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优秀教师相关论文范文例文,与成都教育:7个亿向市场叫板相关论文格式范文
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教育,对现在的中国和中国人来说,确是一种稀缺资源,且被一些有文化的商人利用以寻求财富.
截至１９９９年底,成都市总共有民办中小学９所,在校学生近５０００人.１９９９年民办学校的重头戏是南洋学校的诞生,继山西、大同、洛阳、无锡、青岛南洋学校开办后,南洋发展集团投资亿元在成都市刮起一股旋风,场面火爆让人目眩.２０００多名学生家长抱着钱到“南洋”求学,南洋仅收下１３００人.“南洋现象”和西部大开发的机遇,在很大程度上催生着其他民办学校的出世.２０００年４月以来,“雨后春笋”般的成都民办学校及其导演的“招生大战”再次吸引了人们的目光.
“抢”字当头
民办学校可谓“抢”字当头,一个“抢”字几乎概括了民办教育的全部.抢生源、抢教师、抢名人、抢工期、抢牌子、抢管理人才.―――为抢生源,各民办学校纷纷使出看家招数,在各大媒体上展开强劲的广告攻势.某民校有几千人咨询,可校长还是紧绷着弦：“要真正录取了才算数.”一名从重点中学到民办学校的校长感慨地说：“以前我们从来没想到过生源问题,是家长学生求我们,现在完全倒过来了.”能否招到生源或好的生源,他说“心里没数”.今年是小学升初中的高峰时期,成都市市区共有近１４．８万升中学生.某民办小学校长给教师约法三章：“只要有家长对你的教学质量有看法,你最好走人.”用这名校长的话说：“教师要砸学校的牌子,我先砸了他的饭碗.”其压力之大由此可见一斑.在民办学校,“钱学生”成了真正的上帝.
为抢好的生源,本来实力强劲的成都外语学校也不免做出高姿态,４月１５日率先在成都锦江大礼堂举行专场招生咨询会,对小学升初中考取前１２０名的学生实行只收取国家规定的外国语学校的成本费,即本应交纳４．５万元的学费,只交１．２万元.仅此一项,外国语学校就少收７００多万元.一位教育专家称,为争取生源,不少民办学校可能会在很长一段时间里都没有资格规定录取分数线,有钱就上学在很大程度上决定了民办教育差生论问题的存在.―――为抢教师,刚跨入２０００
年,各民办学校的“求贤团”就纷纷出动,不惜血本四处招募优秀教师.像西川中学、开元学校等校都精心在四个层面上准备师资：一是有名望的特级教师；二是４５岁左右的高级教师、学科带头人；三是３０岁左右的青年骨干教师；四是师范院校优秀毕业生.
“年薪比现在高２～３倍,解决户口和住房,子女就学优惠等”诱人的条件使不少功成名就的优秀教师产生“想法”.“６年内将住房全产权送老师”,某民办学校的“撒手锏”使一些为住房发愁的教师心驰神往.据悉,一民办学校为了留住一名牌高校副教授,还不惜破例将其爱人的户口迁到成都.―――为抢名气,实力雄厚的民办学校,在向社会“推销自我”时,几乎都祭出名人效应.从中央到地方的各级领导、国内的教育专家、社会知名人士,更有甚者拉出外国政要以壮士气.最精明的莫过于成都外国语学校,他们推出的名人则是自己的学生―――１９９９年轰动成都的被美国哈佛大学录取的毕业生刘亦婷.这种“名牌产品”式的示范作用,最能煽动家长和学生的心.何况学校本来生源就门庭若市.―――为抢工期,在攻势凶猛的生源大战背后,是夜以继日的工期竞赛.拿给家长们和学生们看的,几乎都是气派非凡的学校未来的效果图,或是学校的发展模型.虽然工人们在施工现场挥汗如雨,可家长们还是不放心.为了让“上帝们”吃上定心丸,名校纷纷作出承诺.成都译华学校在广告的最醒目处写上“１９９９年２月动工建设,１９９９年７月主体验收,１９９９年９月一装完成,２０００年５月全线竣工”.由三原集团创办的成都实验（三原）外国语学校,计划工期是一年半时间,可今年２月才动工.为赶工期,集团实行“四班倒”２４小时流水作业,整整提前一年完工,确保９月份学生入学.占地面积２１６亩的开元学校,在学校占地面积上争了个第一.为显示非凡的气势,原定分两步完成的７万多平方米的工程决定一次性完成.为确保学生能按时进校,他们还专门组织家长参观校园活动.对于他们来说,时间就是效益,就是金钱,就是机遇.
草船借箭
“民校＋名校”是许多民办学校的路子.民办学校多是希望能借助名校效应得到社会的承认和关注.此外还有名人效应、硬件效应等等.“四、七、九”,即成都市四中（石室中学）、七中和九中（树德中学）是成都市老百姓心目中天然的重点,每年的高考榜一出来,人们的目光自然放到了这３所国家级重点中学上.几十年来,３所中学为成都市培养了大批高级人才.东方双语学校和建成平双语学校是上海在西部大开发的“作品”.初来乍到,两个学校都依靠成都市的“金牌中学”―――成都七中和成都石室中学,以取得老百姓的信任.西川中学则完全是成都七中的翻版,从校长到学监,以及教学指导委员会专家,几乎是成都七中的“班底”,校长戴高龄原系成都七中校长兼党支部书记.爱屋及乌,“克隆”出来的学校在家长和学生心目中很有号召力.何文斗原是成都九中的校长,刚退休,就有几所民办学校的董事长请他加盟.开元学校董事长佘开元三顾茅庐,方请动他出山.三原外国语学校校长杨能生本是成都七中的在任党总支书、副校长,经市教委研究向新闻界宣布,同意其辞去七中所有职务.此举在成都教育界引起不小的震动.由于办学方给他相当大的办学自主权,因此他如鱼得水.在成都市新建的民办学校中,有５所学校的校长都是成都市重点中学的退休校长,一些校级干部还是各重点小学的退休校长.一时间,退休校长成了民办学校的抢手货.
买方市场下的新教育
成都市今年新诞生的８所民办学校中,有６所校址在郊区或郊县,为招生方便,他们都在成都市区内设有“总部”,总部像一个公司,校长办公室就是一个经理室.一个大大的办公桌占据了屋子的１／３,几条真皮沙发,俨然一个老板的房间.在２０００年新春茶话会上,成都市教委副主任赵学范首次向新闻界通报了“６亿民间资金加盟成都教育”的消息.短短几个月时间,８所学校由图纸上的雏形变成了一幢幢高楼,一排排群楼.总投资超过７个亿,占地８７万平方米,建筑面积３８万平方米的姓“民”的学校群体在成都市扎根.３月２０日,“首届民办学校教师专场招聘会”在成都市人才交流中心开幕,６００个
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谈起今年民办学校竞争的惨烈,许多校长坦然“谁也没想到”.开元学校校长何文斗认为“教育的春天已经真正来临”,但他又说,如果还用传统思维办民办学校,绝对没有出路.
今年成都市初中毕业生预计８．２万人,比去年少了近两万,其中普通高中将分去２．８万人,而职高计划招生１．２万人,技工学校也开出１万人的订单,中专学校还要分上一块,这对本来“心里就没底”的民办校,造成极其不利的局面.因此不少民办校调整战略,重点在招收初中生上下功夫,高中则“顺其自然”.
民办学校如雨后春笋般出笼,对包括“四、七、九”在内的公办学校是一个促进.在成都七中当过多年校长的戴高龄,对民办学校的面世有着诸多的感慨.他说：“对于七中这样的重点中学来说,国家只解决了起码的吃饭问题,其余的钱都靠自己挣.有很多地方老师不能按时拿到工资的现象时有发生,为什么?国家越来越包不下来这巨大的教育支出.成都市今年的８所民办学校,国家没出一分钱,节约７个亿国家可以为教育办多少事?”“应试教育向素质教育转轨不是一句话就能解决问题的,我们都想转,公办学校有这个条件吗?怎样发挥学生特长?电视制作、计算机室、语音室、文体活动设施等等,没有国家支持,
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