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再在社区内部扩散.可进行如下的分析：

（1）网格中各个同类教育资源社区之间的Gossip扩散：

每次发送的消息数量为：k等于log（n/m）+c

（2社区内部各个节点之间的Gossip扩散：

每个节点发送的消息数量为：k’等于logm+c

则每个节点发送消息数量的期望值E为：

[（log（n/m）+c）+（logm+c）]/n等于（（logn/m+c）/m）+（logm+c）

下面是针对几种情况下的网格环境,对于划分社区与未划分社区时的两种Gossip扩散进行计算比较的结果,网格的规模设为n等于107,c等于2.图3给出了仿真的结果.

由图3可以看出,每个社区中的节点数m越少,即对网格社区划分越细,两级的Gossip算法就能够将在整个网格下的Gossip在轮回上划分为更小区域内的Gossip扩散,这就使得消息扩散的负载越小.当m等于500时,即社区内的节点数目为500时,每个节点发送的消息数目是分级前的45%.

4结束语

引入了网格社区的概念后,将无限的教育网格资源系统划分成一个个有限的独立空间-社区,社区可以满足特定的用户对于教育资源的需要.论文根据LOM的教育资源分类原则,并结合网格社区的特点,提出构建对等网格社区群的理念,对教育资源网格社区群的构建、社区群之间的消息传播机制等进行研究,并对结果进行了仿真分析.

参考文献：

[1]KrummfDavidW.；CybenkoGee；Venkataraman,K.N.Gossipinginminimaltime.SIAMJournalonComputing,v21,n1,Feb,1992,p111-139

一种网格环境下教育资源社区模型的参考属性评定
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[2]JelasityMark；MontresorAlberto；BabaogluOzalp.Gossip-basedaggregationinlargedynamicworks.ACMTransactionsonComputerSystems,v23,n3,2005,p219-252

[3]ShavittYuval；Shay.AmirOptimalroutingingossipworks.IEEETransactionsonVehicularTechnology,v54,n4,July,2005,p1473-1487

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本文受到以下项目资助：重庆教委科技项目（NO：KJ120617,KJ120634）,重庆市研究生教改项目（Yjg123039）和重庆市教委教改项目（102118）.

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