大学生方面有关论文例文,与缪海丽:这辈子逃不过“老师”俩字相关论文摘要

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人物名片：缪海丽,1957年生,高考前为北京市丰台区槐树岭中学语文老师,1982年毕业后分至宣武区和平门中学任教,现为北京市第15中学高级语文教师.

缪海丽今天正好50岁,看起来却和毕业照上的“洋娃娃”没太大差别,说起话来很是活跃.她笑着说,这是当老师最大的好处：和学生在一起,逼着自己变年轻.虽然中学老师平时就够忙的,她休息日也不闲着,明天周六,还得去进修对外汉语教学,和小自己两轮的年轻人一起学习,

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范进中举

1977年高考报名截至的前一天晚上,住一个院里的学校主任从区里捎回一张报名表,“小缪!快填!”缪海丽当时眼圈一下就红了.

像很多77级大学生一样,缪海丽白天工作,晚上拿着几本高中的课本,抓到啥复习啥.中学时学工学农,文化课耽误了不少,看到一元二次方程式时,竟然完全不认识.考试前三天被校长破例放假,拎着书包去了高三学生教室,腾云驾雾听了几节课后,缪海丽真有点灰心丧气了.朋友们劝阻了她,“不管怎么说,去试试.这辈子也算是参加过高考了.”

收到录取通知书的那种震撼和兴奋,这么多年过去了,仍然历历在目.“浑身都在发抖,脑袋一片空白.终于知道什么叫范进中举了!”初中丧父的缪海丽一直与母亲为伴,两个哥哥在外地插队,生活很不容易.这下,成了大院里唯一一个大学生,好话听到耳根都软了,“虚荣心、自尊心,得到极大的满足.”

和她一样欣喜的还有23万人,那一年的录取比例达到29∶1.“个人命运发生突如其来的改变,甚至会承受不了.”缪海丽提及一位同时考上中文系的女同学,这位女同学背负父母“臭老九”的政治包袱,在工厂劳作多年,独自一人拉扯大弟弟,吃了不少苦,一直活得比较压抑.进入学校,每天都特别兴奋,没日没夜地学习,还强迫大家跟她一起.没想开学没多久,精神错乱了.

“喵”老师

17岁的缪海丽初中毕业留校时,其实挺不愿意,长一张娃娃脸,一去就带好些学生都比自己大的班,怎么想怎么别扭.没想教了几个月,领导认可,学生反响也不错,一干就是三年.上了大学,重新回到讲台上,心里再不“虚”了.“要是没上大学,我就是另外一条路了.”

迄今为止,缪海丽的经历简单的只有六个字：中学语文老师.说实在的,她也不是没对这份辛苦、低收入的职业动摇过,只是每次一看到学生,才知道自己“原来这么爱这份职业”.在学生心里,缪海丽开朗年轻,很能理解人.他们俏皮地送她一个昵称：“喵”老师,她也很愿意和学生分享自己的故事,讲77年的高考,孩子们惊奇地听着,仿佛上个世纪的故事.

1993年,缪海丽遇到人生中一个大波折：离婚.她没有再婚,现在和80多岁的老母亲生活在一起.丈夫曾与自己青梅竹马,婚后很恩爱,然而,当他随着改革开放的大潮“下海”,带回了另一个女人.为了孩子,缪海丽多次妥协,婚还是离了,儿子判给丈夫.

离婚的伤痛,让她在长达一年的时间里,无法面对学生.“为人师表,我跟学生讲真善美,自己却遇到这么丑陋的事情!”极其矛盾的挫败感让她陷入崩溃的边缘.缪海丽向领导请辞,不想再当老师了.多次挽留下,才重新回到学校.原来带的那班学生早已换了老师,孩子们知道缪海丽回来,想尽法子“气”走别的老师,让学校不得不安排她回来继续教.“每个老师都真心诚意地对学生,以后再不许这样了,要不我就是罪人”.一位学生当兵走了,把他的作文本留给了缪海丽.这位男生性格内向,但爱看书,作文也写得不错,每次她会多加批注几句.作文本里细腻地记录了这一段：“缪老师回来了,我忽然觉得这节课特别长.一下课,我冲到办公室去看她,缪老师还是我们熟悉的缪老师,但又是陌生的.她瘦了,黑了,憔悴了,好像刚刚经历了生活的一种沧桑.”

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缪海丽潸然泪下：一年没见面,这孩子居然观察得如此仔细!原来,自己在学生心目中有这么重要.她从此坚定：继续当老师,并且全心全意.

“我遗憾没把他教到毕业,要不一定是个大学生,同时又很感激他,让我找回了自己.”问及会不会羡慕功成名就的那些同学时,她很坦诚,“人家干得好,我为他高兴,过得不如意,我会关心理解.每个人过自己想过的人生,挺好.”

高考变毕业考

每天早上六点半醒,一顿忙活,七点半不到赶到学校,八点踩着铃声进教室,开始一天忙碌的教学.随着高考竞争日益激烈,学生辛苦,教师压力也大.“没办法,升学率在看着我们”,缪海丽曾经同时带三个班,一天七节课,周六统练,每周还要抽两天正常课时之外附加练习.

既是恢复高考的第一批受益者,又拥有多年一线教学经验,缪海丽可以说是30年高考史的最佳见证者.她亲手送走五届毕业生,多次参加高考语文阅卷工作,有很多切身的体会,“考还是要考,毕竟这是一个相对公平的考核标准,但是从学生素质的提高上,大学应该要宽进严出.高考变成毕业考试,考到一个毕业证,可以选择感兴趣的专业读,发展自己的个性,但是大学毕业的要求放严格点,这样可能更趋于合理化.”

说起高考,缪海丽心中有一个遗憾：因为离婚,影响了儿子的学业,最终他没能经历高考迈入大学.她对觉得愧对儿子,“种了别人的地,荒了自家的田”.

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