关于大学生论文范本,与对话武大华师华农三校校长:我们时代的大学和大学精神相关发表论文
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0;管理体制,学生培养,人文氛围和科研,接受了世界最前沿思想的熏陶,还第一次用上了DOS系统写论文(笑).我曾经到美国一家档案馆去查资料,看见门口有告示,写着欢迎来自各地的需要查找资料的人,由档案馆提供旅费和住宿费,来免费享受资源,我当时觉得美国真好呀(笑).我喜欢去的大学图书馆,有部分是24小时开放,很方便.在这种环境下,不由自主地想学习.这些名校里常有各国政要,科学家、名人来演讲,天天有讲座,日日有论坛,一些活动还提供免费自助餐,方便听众吃完后继续讨论,我研究之外的大部分时间,就是在赶讲座,参加讨论,乐不思蜀.(笑)我在听讲座时认识了不少美国同道,常常约在学校的小咖啡厅里,一边喝咖啡一边讨论,既锻炼口语又长学识.
问:重视人文教育历来是名校的传统,看我们的大学校园,讲座和论坛也不少,但总觉得差点什么.
答:我觉得是对传统内涵的继承.我在牛津的时候见识过他们的HighTable(高桌)制度,在餐厅分有一般座位及高桌,学院院长、教授、资深研究员和访问研究员上座,实行分餐制,一人一餐,每个周末都有十几个老师,和请来的一两个学生在高桌上吃饭,其他学生则在下面的两排纵向拼在一起的长桌子上用餐,去高桌吃饭还有个规矩,要穿着无袖的黑袍,延续着当年教会传统(编者著:牛津大学最早由三十五所学院教会设立的五所永久私人学院合组而成),这种师道尊严,让人不自觉地受到熏陶,萌生对学问的敬意来.
问:很多和您同期的访问学者选择留在国外,据说您回国的时候,已经接到去领绿卡的通知,这需要很大决心拒绝.
答:回来的决定和时在美国的章开沅先生商量过,老师教导我,我从事中国近现代史研究,根在中国,真正了解,做贡献的地方也在中国,我做了爱人的思想工作,放弃了可以拿到的绿卡,回了华师,现在回头来看,这个决定是正确的,我的研究“根”在中国,后来做教授,做院长,做校长,当时都没想过.
因为有这么一段留学经历,我非常主张学生们出去看看,不管是做交换生,还是拿奖学金,或是自费出国,特别是自然科学学科的学生,最先进的技术和理念在国外.当然,要走出去,也要能回来,中国处在剧烈的变革当中,由大国向强国发展,学成归来报效祖国,正是顺应这种潮流,会有大造诣.我们这一代人有点理想主义,有了理想才能走到现在,我希望我的学生能有大理想,有“根”的意识,立志解决中国发展的问题,想为推动中国的发展做贡献,这才是大学生应有的品格.
延续“奋斗”的精神
问:与您那一代相比,我们更倾向于找到好工作,赚到大钱,解决这些更为现实的问题,您会不会对现在的大学生失望?
答:这是现实,我想说的是,环境变了,但“奋斗”没有变,不管是报效国家还是服务自己,这个精神是必须的.著名的教育家陶行知说过,立大志,求大智,成大事,处在任何行业,任何境况之下,都要做一流的自己.我和新生交流时,以自己做例子,做知青的时候,我要做最优秀的知青,做钳工,我要做八级钳工,做学生,我要做最优秀的学生,现在做校长,也要做最好的校长,即便没有做到最好的能力,也要有做到最好的思想.这一点上,我对学生有信心.
我担心的是“懈怠”,进大学后如果没有更高的要求,松懈下来,很容易虚度四年光阴.大学四年是决定人生方向的四年,要学会思考,懂得探索知识的乐趣,增进自己的能力,有一天才能实现自我价值.只有每个阶段都奋斗过,人生才是丰满的,有一天回过头看时,才不觉得后悔.
问:现在的大学生回头看时,会有这样的疑问,我们究竟学到了什么,好像什么都学到了,又像什么都没有学到.
答:不能指望大学教给一切,我们只是给了你一把钥匙,你要用时间、勤奋、汗水、能力把它炼造成一把万能钥匙,才能容易地打开成千上万种知识之门.
问:您理想中的大学是什么样子?
答:理想的大学是提供心灵自由飞翔的一片净土.(笑)它很宽松,你想什么都行,胡思乱想也可以;还能提供飞翔的条件,就是书本、讲座、老师,让学生能吸收源源不断的营养;还有亲密的师生关系,有人鼓舞你,引导你,助飞.在这个基础上,大学还要有独立的精神,和自由的思想,博大而且包容,让学生自由成长.
问:谈谈您眼中的华师美景.
答:进门的林荫大道,还有春天的桃花、夏天的荷花、秋天的桂花和冬天的梅花,华师的美很立体,而且有浓浓的人文气,值得细细品味.
华中农业大学校长邓秀新:真正的学问得经得起田间地头检验
□记者颜小苗通讯员胡今天摄影枕涛
人物名片:
邓秀新,中国工程院院士,华中农业大学校长,是新中国培养的第一位果树学博士,师从中国柑橘之父章文才,从事柑橘研究已经20余年,现为农业部现代农业产业技术体系首席专家,曾任中国柑橘学会主席,世界柑橘学会执行主席.
采访时间:8月26日晚上7点
采访地点:北京人大会议中心.
先生等在人民大会堂会议中心门外的身影很朴素,普通的衬衣西裤,远远地伸出手来迎接我们,因为严重堵车,我们比约定的时间晚到了近一个小时.先生抱歉地说明,下午要参加人大讨论会,时间比较紧,能不能将采访延迟至傍晚.令我们更为不安的是,先生为了留给我们足够的时间,上午提前回到了驻地,“原本准备请你们吃个便饭等”
傍晚,我们准时赴约,和先生喝茶,氤氲茶香中,这次采访更像一次小聚.先生开怀地讲着学生时代的生活,坦言“真正成长就是在高等教育的10年”,回味着当年父子般的师生关系,兄长般的同学情谊,自问作为师长,“达不到当年章先生的境界”,但“好为人师”的心从未变过.
先生很忙,升任校长之后,大概有40%的时间在出差,从前出差多为学术和研究,现在出差有一半是社会事务,即便如此,没敢忘记师辈们“农业的真正学问要下到田间地头”的教诲,柑橘研究,指导橘农,未曾停止,“大学校长没有自己的科研怎么行,还要有领先的成果.”他指导过的橘农,不少人开着小车来听课,还有“胆大”的商人,邀请他下海,被他拒绝,“我喜欢当老师,老师就不是一份挣大钱的职业,要守的住.”
不论是从身边匆匆而过的委员,还是来倒水的服务生,和门岗,先生望向他们时,会主动的微笑,质朴而真诚.采访完,先生执意送我们到门口,与我们在北京秋夜的凉风中作别,目送我们走远.
想做生意和想做研究的学生,本质上一样
问:您不到17岁就上大学,是改革开放后的第一届学生,也是新中国的第一个果树学博士,您是从什么时候开始规划人生?
答:我是1977年高考的,“文革”后恢复高考的第一批,那是个特定的年代,谈不上有规划,就是随大流.16岁高中毕业后回家务农,不到3个月,就报名参加高考,接到į
关于大学生论文范本
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那个年代也没有人指导我们填志愿,我也是稀里糊涂地开始学果树,上三年级时,老师教我们种葡萄,我们通过修剪,不仅春天开花结一次果,还可以在秋天再结一次果,错过7、8月的雨季,让葡萄在10月份挂果,葡萄长得又好看又甜,很有成就感,我开始
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