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思想政治教育类函授毕业论文,与网络传播条件下高校思想政治工作的相关政治论文开题报告
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摘 要 ：信息技术特别是信息网络技术的发展,拓展了思想政治工作的空间和渠道.但是,要达到思想政治工作的有效性,必须加强控制与管理,设立技术防线与法律防线；提升高校思政队伍的综合素质,掌握工作主动；准确把握学生思想动态,及时进行合理疏导；建立专题思想政治教育网站,创造良好舆论环境.
关 键 词 ：网络传播；高校思想政治；对策
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）17-0172-03
传统的高校思想政治工作主要借助于课堂教育、校内刊物和各种宣传栏进行.随着网络进入校园,越来越多的大学生参与到校园论坛的讨论中来,社会上各种新的思想逐渐成为讨论焦点.如何利用好网络,从而达到理想的教育效果,成为高校思想政治工作的当务之急.
一、加强控制与管理,设立技术防线与法律防线
首先,运用技术保障网络安全.在技术应用方面,政府“把关人”要着力抓好网络安全方案设计,综合运用虚拟网技术、防火墙技术、入侵监控技术、网络防病毒技术、加密技术、认证和数字签名技术等多种安全技术,形成多层次的网络安全解决方案.为阻止“有害数据”的进入,应当运用技术手段,在国家内部网和外部网的界面上构筑信息海关,使所有的内外连接,都要强制性地接受信息海关的检查过滤,从而达到净化网络空间的目的.对付各种信息垃圾,实行网上信息分类等级安全保护措施.要严格区分内部网和外部网,凡涉及不宜公开的网络要在物理上与公共互联网隔开,堵截黑客入侵内网.在技术开发方面,过滤软件的使用,能够限制用户对互联网上特定网址的获取.类似于电影分级审查制度,这些过滤软件能将互联网上的信息分为性、暴力、语言和裸体镜头等几个方面,每个方面的信息又分为0～4级,0级表示无害,级别越高,危害越大,用户可设定这种软件的“过滤”标准,如果计算机在调阅互联网时,遇到超过这一标准的信息就会拒绝显示,从而保证所获取的信息是安全无害的.
其次,通过政策和法规支持制度监管.信息政策和法规的基本任务就是保障信息安全、管理规范、技术发展和标准化.国家要建立一套有效的“信息海关”措施,通过技术和法律的手段,严密监控和检测国际互联网入口,除对所有进入我国的信息进行严格“过滤”外,国内网络服务者要以高道德标准倡导文明行为,开展网上文明运动,及时清除恶意言论和虚假信息的污染.要开展网上“扫毒”工作,进行信息检疫,用法律形式建立ICP负责监管和处理所接入的国外网站及其内容,建立发布信息的资格审定和管理体系,规定网络上发表的文章必须进行实名登记和全文备案,全天候地对自己网站所发表的信息进行跟踪临控,发现问题及时处理.
二、提升高校思政队伍的综合素质,掌握工作主动权
高校思想政治工作者的素质直接关系着高校思想政治工作的成败,关系着为中国特色社会主义建设培养合格人才的重大任务的成败.邓小平强调：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.”互联网的发展对高校思想政治工作者提出了新的要求.思想政治教育工作者要有危机意识,不断地改进教育方法,主动出击,抢占思想政治教育的网络阵地.首先,高校思想政治工作者要适应形势,更新观念,不断用与时展同步的先进思想、前沿意识充实头脑,进一步完善自身知识结构,熟练掌握网络技术及其它现代化教育手段,使施教者具备信息社会环境中高校思想政治工作者应有的素质和能力.其次,网络使思想政治教育工作的环境发生了很大变化,要审时度势,顺应潮流,改变传统的说教者形象,在信息大潮中扮演好向导角色,帮助大学生正确地汲取网络中的有益信息.要懂得如何有效地利用网络这一先进的教育工具,使网络的信息优势和教育功能产生积极的效应,学会借助网络媒体宣传的辐射力、感召力、吸引力、渗透力,实现大学生德育培养目标.再次,思想政治教育工作者要敏捷地捕捉时代信息,深入挖掘历史文化资源,并赋予其鲜明的时代特色,通过信息传播中表现出的真理的征服力量、事实的说服力量、人格的感化力量、情感的打动力量、事业的凝聚力量、成就的吸引力量,教育和引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观.
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网络环境下的思想政治教育者,是融学生思想政治教育工作和网络技术于一身的新型思想政治教育者,既要具有较高的政治理论水平、熟悉思想政治教育工作规律,又能较有效地掌握网络技术、熟悉网络文化特点,能够在网络上进行学生思想政治教育工作.高校要有计划、有步骤地对学生思想政治教育工作队伍进行网络知识培训,使他们既有大学生思想政治教育的理论修养与实践经验,又掌握计算机网络的基本理论并能熟练进行网络操作,注意从网上搜集信息,掌握社会动态,准确把握大学生思想脉搏,并组织学生网络自律组织,进行自我教育与管理,引导学生充分利用网络资源进行素质教育,进行网络监控和管理,有效开展网络思想政治教育.
三、准确把握学生思想动态,及时进行合理疏导
大学生既是网络的接受者,又是信息的发布者,因此,通过疏导性的思想政治教育和网络伦理教育,在网络化时代,大学生接触的信息量大而广,教师的权威性被大大削弱.在一定条件下,由于网络具有匿名性,所以自由、平等、个性在网络上表现得尤其突出.鉴于这一特点,进行网络监管的时候,既要坚持原则,又要根据网络的特点采取切合实际的举措.对于学生的言论,只要符合法律和基本的道德范畴,都应该允许其发表,个性和独立的思想应该得到尊重.历史证明,平等、自由、尊重个性是促进人类文明进步的重要因素.春秋战国时代的百家争鸣,诞生了很多重要的学派,极大地推进了我国古代文明的发展.北大校长蔡元培提倡的兼容并包的思想,焕发了北京大学无限的活力.在网络上,中西文化交汇,各种思想相互碰出火花,更体现了这种精神.有人担心放开言论可能会引起一些负面影响,一些学生消极的或过激的言论会误导其他学生.其实,只要保证网站的监管权在思想政治教育工作者手中,只要对学生发表的言论进行正确引导,这种担心就是多余的.坚持平等、自由,思想政治教育工作者可以通过网络,看到学生真实的内心世界,准确地把握学生的思想动态,然后就可以有的放矢,在论坛上发表一些帖子,引导学生往正确的方向思考.通过平等的讨论和交流,更容易使学生从心底接受正确的指导,从而让良好的政治思想和道德观念真正地进入学生头脑.BBS是大学生交流的重要场所和手段.过去,各高校对BBS的管理经常采用“围追堵截”的方式,往往是堵得越厉害,问题越严重,反而不能取得预期的效果.BBS应该是高校学生抒发自己的真实感受、参与学校民主管理的场所,学生往往可以通过自己的视角,让学校的管理者了解到很多工作中的疏漏.同时,学生通过这样的行为,可以增强其对学校的民主管理意识和责任感.因此,一要对好的建议和意见进"
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网络时代更需要形成主流舆论.网络社会是一个舆论更分散的时代,在网络传播环境中,由于网络传播的自由性、交互性和开放性,使得非主流的声音得以在全球范围传播,大众传播媒介对舆论的影响力也因此受到一定削弱.舆论过于分散并不利于社会的整合,舆论的极度混乱甚至可能带来社会的崩溃,这就需要舆论引导.不仅是我国,世界各国都极为重视通过传媒来整合社会中的众多观点,通过主流媒体来指导人们对待某条或某阶段新闻的思想倾向,使大部分人的观点行为按照媒介所引导方向达到一致.所以,网络时代仍然需要形成一定的主流舆论.在网络化和信息化的背景下,如何认识网络,如何管理网络,如何加强网络舆论引导,是摆在学校思想政治教育和意识形态宣传工作者面前的一道重要课题.坚持马克思主义意识形态在网络上的主导地位,使其成为主流舆论,积极进行校园网络舆论的引导,必须在互联网上建立专题高校思想政治教育网站.高校思想政治教育工作者要充分利用网络工具的优势,建立适应新时期大学生特点的思想宣传新体系,把思想政治教育的内容渗透到网络传播的各个方面.《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调,要全面加强校园网建设,主动占领思想政治教育网络新阵地,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段.在高校专门的思想政治教育主题网站中,要营造积极的、良好的氛围,倡导马克思主义科学信仰,坚持唯物论,反对唯心论,坚持无神论,反对有神论,努力把思想政治教育主题网站建成新型的高校思想政治教育基地.
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