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政治教学方面有关思想政治专业论文,关于政治教学中的人文关怀相关学士学位论文范文
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在政治课教改日益深入的今天,我们欣喜地看到政治教学取得了一定的实效,许多新的教学理念,教学手段更加关注学生,贴近学生.但从整体看政治教学效率的低下,学生政治素质的羸弱,与科技的发展、社会的进步不相协调.政治课越来越难上,学生觉得政治课越来越没趣.学生厌学,老师厌教,我们的政治课教学怎么了?这不能简单地归结为学生学习的不努力,我认为搞好政治课教学是一项系统工程,不能急功近利.不能让学生为考试去死记硬背书本上枯燥的理论,问题的关键是政治课教师心中必须有“人”,回归“人本”,给学生以充盈的人文关怀,以先进的、科学的教学理念来指导自己的教学实践.那么在政治课教学中如何体现人文关怀呢?我认为可以着重从以下几个方面着手.
一、关注学生的人性与个性
苏霍姆林斯基曾说过：没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养伪君子.因此,增进师生情感交流,建立良好的平等和谐的师生关系是政治教学的前提和基础,更是培养学生自尊、自强、自信的健康人格的关键.因为这年龄阶段学生对学习兴趣的培养意识还很淡薄,这需要老师的因循善导来激发他们内心的学习动机.对即使看起来这方面需要不强烈的同学,也一定要坚信他的心灵是一个广阔的世界,坚信这个世界中一定存在着劳动、学习、创造的需要,千方百计走进学生的心灵世界,找寻出这种需要,使其成为学生进步的动力.
同时,我认为中学的政治教师还要带领学生去体验课文中传递出的人性,注重发展学生的个性.生命存在的方式是多种多样的,丰富多彩的世界培育了人们多种多样的个性,丰富多彩的世界又需要人们具有多种多样的个性.在教师的课堂教学理念中,每一位学生都应该是自己关注的对象,关注的实质是尊重、关心、牵挂,关注本身就是最好的教育.尊重与发展学生的人性与个性,会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中,从而真正体验到做人的幸福感与自豪感,减少内耗,明显地提高工作和学习效率.
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“对话”,作为阅读教学的新形态,张扬着个性和人性.《政治课程标准》指出：“活动教学是学生、教师、文本之间的对话过程.”新课标的“对话”的实质是平等、民主.教学中,师生之间的平等对话,不仅指狭隘的语言对话,而且是双方的彼此尊重,敞开心扉,相互接纳,共同分享,是对双方的倾听,是双方共同在场,相互吸引、相互包容、共同参与的建构关系,是双方的交互性和精神的承领.教师变成了学生学习的伙伴,是“平等中的首席”.在这种对话中,就把别人的思想通过自己的思考,转变为自己的思想.
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二、关注政治教学活动中的情感性
情感是政治教学中理解和表达的心理基础.只有激发学生的情感体验,才能准确地理解政治的思想感情,才能细致地表达自己的思想感情,才能美化情怀、完善人格.因此,政治教学必须重视情感教育,在教学活动中充分开发利用情感因素,拓宽学生的精神空间.
这其中的情感性又以师生之间
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首先要构建平等平台.要使学生乐学,就必须努力营造一种师生平等的和谐气氛,充分发扬民主精神,放开师道尊严,做一个能够沟通师生情感的“交流型”教师.教师要尽其可能地在学习、思想、身体和生活上全面关心学生,处处想着学生,做学生的贴心人.这样一来,学生对教师也会产生深厚的感情,往往还会因人及“科”,迸发出“亲其师而信其道”的情感.
其次是要尊重差异性.教育的理想是促进不同学生根据各自的特点得到更好的发展.教师要善于发现和了解学生的需求,尊重学生之间存在的差异性.因为政治是一门人文学科,而人文性的内容又是多维的,会在不同的大脑里产生不同的反映,正如一千个人读《哈姆雷特》就有一千个哈姆雷特一样.因为中学生正处在一个形成个性和塑造个性的起步阶段,这个阶段的影响对其一生都有作用.因此,政治教学更应该强调个性解读,尊重学生作为主体所表达的个人观点,激发创新能力.
再次要激发学生的学习动机.学习动机总是与个人需要和追求直接联系的.如果学生感觉到学习政治是自己的需要与追求,就会对学习政治产生内在动机.俗话说：教学有法,但无定法.
三、关注政治教学中的现实性,体验感悟生活
学生对学习思想政治课缺乏兴趣,但“为了考试不得不学”,这让许多政治教师感到无奈.政治教学唯有理论联系实际,使学生在生动的事例中去体验,课堂才会充满生机和活力.理解是依赖于个人经验的.
四、实现自我,创造放飞思维
素质教育的核心是创新,创新的核心是思维,而思维的核心是问题,智慧难以直接教授,但可以训练思维的流程、训练方法,如初三政治在学习“改革开放是强国之路”时,要求学生调查自己家庭改革开放前后的变化情况,并把它制成表格,汇总学生的表格,要求学生对所调查的现象提出问题,并解答这些问题.学生走出课堂、走进社会去体验、去发现、去感受.学生为自己能提出许多高质量的问题而感到自豪.学生在做中学,在问中学,不仅激活了学生的思维,而且大大激发了学生探究的兴趣和热情.
（作者单位：江苏省洪泽外国语中学）
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