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初中政治有关毕业论文提纲,关于构建高效初中政治课堂之我见相关函授毕业论文范文
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摘 要：初中政治是初中阶段教学的重点,高效的政治课堂有助于培养学生的良好心理品质和道德品质.结合实际,谈谈如何构建高效初中政治课堂.
关 键 词 ：初中政治；高效课堂；学生心理；语言魅力
随着新课程改革的不断推进,初中政治课堂对学生的能力要求越来越高,传统的灌输式教学已经无法适应教学的发展.要想构建高效政治课堂,初中教师必须转变教学观念,重视学生的主体地位,从中学生的心理特征出发,引导学生积极、主动地参与课堂.
一、尊重学生心理
在进行政治教育时,教师应当重视中学生的普遍心理特点,坚持以学生为主,从学生的健康成长出发,引导学生思考人生的意义和价值,并重视学生独立意识的形成.除此之外,还应该引导他们充分认识自己,不仅看到自己优点,也正视自己的不足,在做好自我定位的基础上自信地迎接挑战.比如,可以以“偶像崇拜”为切入口,鼓励学生在发展与变化中树立正确的观念,用发展的眼光看待自我,从而找到真实的自我,避免那些错误观念的形成.
本篇论文出处:http://www.sxsky.net/zhengzhi/gjgx/401342.html
二、增强课堂语言的魅力
1.初中政治课堂要生动
这就需要教师通过趣味的语言表达,帮助学生在教学过程中更好地理解各种概念.教师形象生动的语言会使学生有想听课的欲望,从而达到“乐于听课”的效果.
2.语言讲解要连贯
孟子提倡教学要以教学规律为依据,循序渐进,一步一个脚印,打好扎实的基础.课本上单一的知识点看似独立存在,实际上却是彼此相连的,为了方便学生理解记忆,教师在课堂教学中应该深入浅出,建立起知识点系统.除此之外,还应该有意识地将新旧知识融会贯通,利用新旧知识的衔接给学生营造一种层层深入的清晰之感.
三、重视课堂启发与生活实践
认知以实践为目的,在社会这个大熔炉里,只有重视课堂启发,鼓励学生在生活去实践,才能更好地培养学生的政治意识,使初中政治教学更有意义.
要发挥启发式教学“点到为止”的魅力,不要全盘“灌输”,而是将授课内容进行处理,使课堂详略得当.教师的授课语气也应该注意,要有轻重缓急的变化,把枯燥、单调的概念与生动、形象、有趣的教学情境结合起来,使得政治的教学过程生动有趣.另外,教师还应该以课堂材料为跳板,鼓励学生在校园和家庭中进行实践,让政治知识逐渐影响学生的道德行为.
总之,初中阶段是学生性格的成型期,行之有效的政治课堂,有助于初中学生养成遵纪守法、文明礼貌的好习惯.
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参考文献：
肖丽霞.关于如何构建高效初中政治课堂的浅
初中政治有关论文范文素材
（作者单位 河北省丰宁满族自治县凤山第二中学）
?编辑 王旭平
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