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思想政治教育类毕业论文模板范文,与思想政治教育视角解读苏联解体相关自考毕业论文开题报告

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19981;断提高.现在我该说些什么呢?我再也不相信了.”[16&
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#93;思想政治教育长期的“假、大、空”,使其彻底失去人心,失去吸引力,以致人们从心理上反叛社会主义意识形态,接受资本主义价值观.一份社会调查显示:1990年苏联已有94%的人主张俄罗斯走西方的道路,其中32%的人主张以美国为榜样,32%的人主张以日本为榜样,还有17%和11%的人认为苏联的榜样应是德国和瑞典.[17]

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俄国哲学巨匠赫尔岑曾写过这样一句话:“充分地理解过去——我们可以弄清楚现状;深刻认识过去的意义——我们可以揭示未来的意义;向后看——就是向前进.”在全国人民努力用行动实现伟大的中国梦之际,我们分析思想政治教育工作的重大失误在苏联解体中的作用,就是要以史为鉴,警钟长鸣,更有针对性地加强和改进我国现阶段的思想政治教育,使其更好为建设中国特色社会主义的伟大事业服务.

参考文献

[1] 江泽民文选(第三卷)[M].北京:人民出版社,2006:230.

[2][6][9][10] 苏联历史档案选编(第三十一卷)[M].北京:社会科学文献出版社,2002:117,149,151,148.

[3][4] 李慎明.居安思危:苏共亡党二十年的思考[M].北京:社会科学文献出版社,2011:388,391.

[5] 黄苇町.苏共亡党十年祭[M].南昌:江西高校出版社,2002:72.

[7] 张全景.苏共失败、苏联解体的惨痛教训及借鉴意义[J].马克思主义研究,2008(2):5-11.

[8][11] 叶书宗.苏共思想教育工作的失策与苏联剧变[J].探索与争鸣,2006(9):52-56.

[12] 葛宁.积重难返 无力回天——从意识形态看苏联解体的原因[J].当代世界,2000(8):29-31.

[13] 列宁全集(第四十卷)[M].北京:人民出版社,1986:143.

[14] 贾文华.苏联教育[M].郑州:河南教育出版社,1989:187.

[15] [美]拉扎尔·沃林.苏联的农业(1953-1964)[M].上海:上海人民出版社,1977:1.

[16] [俄]鲁·格·皮霍亚.苏联政权史[M].杨春华,张道庆译.北京:东方出版社,2006:218.

[17] 曹长盛,等.苏联演变进程中的意识形态研究[M].北京:人民出版社,2004:495.


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