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思想类学年毕业论文,关于新媒体下大学生思想政治教育的相关研究生毕业论文开题报告范文
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【摘 要】我国高校是培养人才的地方,大学生的思想政治教育工作一直是党合国家高度重视的教育环节.这足以见得大学生思想政治工作的重要性,意义重大,关乎大学生教学的全局发展.大学思想政治教育肩负着沉重的历史使命,我国高校虽然积极进行思想政治教育,但是,思想政治教育的内容枯燥,理论性非常强,教学方式比较单一,机械化.这对思想政治教育的开展非常不利.学生接受起来也比较困难,如果要思想政治教育起到实际效果更是难上加难.所以,积极改革高校思想政治教育工作迫在眉睫.本文对高校思想政治教育的重要性进行分析,对我国高校思想政治教育现状进行研究,提出合理的改革发展建议.
【关 键 词 】大学生；思想政治教育；重要性；现状；改革
大学校园是我国培养社会主义现代化事业合格建设者的摇篮,当代大学生的综合素质如何,直接关系到整个二十一世纪中国的全面发展.全球一体化进程加快,市场竞争激烈,国外的先进技术,不同的文化纷纷涌入中国,加快了我国的社会转型.我国处于社会主义初级阶段,同时是世界上最大的社会主义国家,全世界都在关注中国的发展.我国社会发生着深刻的变化必然给在校大学生带来深刻的思想变化,这大大增加了大学生思想政治教育工作的难度.大学生思想相对成熟,在这个阶段,也正是学生人生观价值观逐渐成熟的阶段,所以,高校的思想政治教育内容必须进行改革创新,适应学生的思想变化,顺应社会的发展.
一、大学生思想政治教育的重要性
1.社会发展需求
我国是社会主义国家,正面临着社会转型的关键阶段,全球经济一体化进程不断加快,各国的综合国力不断提高,我国随着时代的发展,对外开放水平不断深化,外国的企业进驻中国,同时,外国的思想,文化,艺术等信息更是以惊人的速度涌进中国,这其中,不乏一些西方资本主义思想腐蚀,侵害我国广大青少年的思想,包括拜金主义,享乐主义,个人主义等等.面对严峻的思想挑战,大学生思想政治教育显得尤为重要.只有保证大学生拥护党,拥护国家,热爱祖国,积极向上,阳光乐观的思想状态,才能成为二十一世纪的接班人,才能为社会主义事业而奋斗.
2.社会公德缺失,必须加强思想政治教育
当今社会,经常出现各种道德确实的现象,虐待动物,女大学生生子为卖孩子换钱等等,在我们嗤之以鼻的时候,还应该想想,这其中有很多都是大学生,或者是刚刚参加工作不久的年轻人.为什么会做出如此不堪的事情,除了受教育程度的影响,还有就是思想政治教育的缺失.社会道德是为了维护人们的公共利益和社会秩序,协调人与人之间关系的重要行为准则.虽然我国社会在不断进步,越来越多的人们接受教育,但是,受到各种外界因素的影响,我国社会道德总体形势不容乐观.作为大学生,同样存在道德缺失的问题,面对很多社会现象,大学生不能做出明确的道德判断,这也直接影响了大学生的行为,我行我素,不顾及他人感受,崇尚享乐主义,拜金主义等等.
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3.新媒体发展对大学生思想产生影响
当今世界,科技发展日新月异,各种先进的传播媒体应运而生,加上网路的发展,大学生接收信息的渠道非常多,手机,平板电脑,微博,微信等等,大量信息涌入,直接影响了大学生的思想发展.大学校园原本是人们向往的象牙塔,没有紧张的学习压力,没有社会奔波的生活压力,学生可以继续深造,完成自己的理想.然而,网络游戏和各种不健康的思想侵蚀着大学生的生活和思想,使得学生放松学习,经常逃课,甚至连基本的课业都无法完成.
4.学生过于追求自我,没有人生目标
目前的大学生基本上都是80末,90初的学生,家庭生活条件相对优越.在物质条件丰富的时候,学生基本上就是安于现状的生活状态,没有繁重的学习压力,没有紧张的工作压力和,更没有沉重的生活压力.正是这种放松的状态,学生没有自己的人生目标,不知道今后还如何发展,不知道自己今后要走什么样的道路,更加没有奉献精神和较强的心理承受能力.这对今后学生走向社会非常不利,不懂得责任和承担,不知道奉献和义务,不会团队协作,抗压能力差,不能接受批评,没有毅力等等,问题非常多,将直接影响学生的生活和工作.
5.就业压力大,必须加强思想政治教育
目前大学生就业是全社会关心的问题,毕业生找不到工作,企业找不到人才,这种现象并不是暂时出现的,而是已经长久持续的一种状态.思想道德标准已经成为企业考察人才的重点,良好的团队精神,积极乐观的工作态度,强烈的责任心都成为企业对人才的第一要求,其次才会考察学生的个人能力问题.
二、大学生思想政治教育现状
1.教学难度增加
跟随改革开放脚步,我国逐渐融入全球经济文化发展当中.由此,中西方文化发生了碰撞,西方文化思想大量深入中国的各个角落.同时,科技快速发展,当代人们可以通过多种渠道第一时间获得需要的信息,这个思想文化的传播提供了一个非常广阔的平台.但是,在西方思想深入中国的同时,也深入了一些不好的思想.比如,很国外很多影视作品宣传享乐主义,拜金主义和个人主义,甚至充斥着极端的叛逆.欣赏这样的艺术文化作品,会对学生的思想带来一定的影响.从国内来看,我国处于社会主义发展的初级阶段,经济结构上不完善,出现了比较悬殊的贫富差距和不公,在一定程度上给学生带来冲击.大学时期学生的心理尚未完全成熟,不能准确定位人生观和价值观,思想会比较混乱.结合国内外情况来看,当前,高校的思想政治工作非常有难度.
2.学校重视程度不够
由于科技的发展,二十一世纪的学生接受信息的渠道非常多,因此在心理上是比较早熟的.在进入大学期间,学生的思想基本已经成熟,而在某些方面还是有欠缺的.高校的思想政治教育正应该是积极对学生进行思想政治教育,弥补学生在某些方面的不足.思想政治教育显效不是很快,需要长期发展.很多高校忙于安排各个院系专业课程,把思想政治教育放在了次要的地位,给学生造成一种上选修课,只为修学分的感觉.学生在接受思想政治教育的时候也感觉和自己的实际生活相差太远,毫无关系,为了学分而学习,应付考试. 3.教师专业素质不够
高校思想政治教育的失败,在一定程度上是教师的失败.在很多高校,思想政治的教育工作只是由一般的老师担任,按照学校要求给学生讲课,仅此而已.教师本身的思想素质并不是非常高,又怎么能用专业的水平对学生进行思想政治教育.很多教师的专业与要求相差较远,在对学生进行思想教育的时候常常捉襟见肘,在上课之前,也不进行积极的备课,课堂上甚至无法回答学生提出的问题.这样的教师自身素质还没有达到一定的深度和高度,思想政治理论修养不够, 是不能对学生进行思想政治教育的.还有些进行思想教育工作的老师就是学生的辅导员.大学的辅导员基本上是负责学生日上生活学习方面工作,工作比较具体,对思想政治工作的研究更加欠缺.更多时候,辅导员忙着处理学生的生活问题,根本无暇顾及思想政治教育工作.
三、高校思想政治教育创新
1.弘扬主旋律, 用主流意识形态占领文化阵地
要始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导, 充分发挥其政治理论的导向作用.要大力弘扬爱国主义精神, 用爱国主义、集体主义精神激励斗志, 坚持社会主义道路, 自觉抵制封建主义、资本主义腐朽思想的侵蚀, 正确处理个人利益、集体利益和国家利益之间的关系, 高扬当代青年进取、开拓的精神, 加强自身修养, 陶冶高尚情操, 积极投身于社会主义建设大潮, 健康地
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2.加强高校思想政治教育的观念创新
在经济全球化条件下, 面对一系列新情况、新问题, 不解放思想, 不更新观念, 就不会跳出旧传统观念、旧模式的框框, 就不会制定正确的思路, 就不会积极进取、大胆探索.因此, 我们要从国际形势变化的新态势, 国内改革开放、发展社会主义市场经济的大进程, 科技高度发展的大环境, 来思考和定位新时期的思想政治教育工作.
3.加强高校思想政治教育内容的创新, 提高思想政治教育的实效
高校思想政治教育内容的创新, 要在增强时代感, 加强针对性、实效性上下功夫.经济全球化既是思想政治教育的现实背景, 又是思想政治教育的新内容.大学生现在对它还知之甚少, 甚至认识不清.江泽民同志提出的四个如何认识 , 把这方面的教育内容具体化、集中化了, 为我们指明了方向, 也对教育者提出了新的更高的要求.要充分发挥理论在思想政治教育中的基础作用.
4.加强高校思想政治教育方法的创新
思想政治教育工作能否取得实效, 关键是方法问题.方法得当, 事半功倍； 方法不当, 事倍功半, 甚至劳而无功.经济全球化时代, 高校思想政治教育要彻底摒弃那种单纯说教式的工作方式, 克服那种只讲大道理的传声筒式的教育方法, 抛弃不合时宜、不切实际的做法, 吸取和借鉴现实有效的形式并加以创新.
5.进一步加强高校思想政治教育工作队伍的建设, 适应全球化发展的需要
要不断推进高校思想政治教育工作, 关键是建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的思想政治教育工作队伍.在新的时代背景下, 面对西方各种文化思潮的渗透, 思想政治教育工作者必须不断提高自身素质.具备更强的文化意识, 特别是网络文化意识, 善于对网络文化进行分析、鉴别、判断和引导； 必须对学生心理特别是网络心理有精深的研究.
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四、总结
伴随改革开放三十年的脚步,我国经济发展,政治进步.人们生活日渐丰富,思想也朝着多元化方向发展.在对高校学生进行思想政治教育的时候,必须把握好中国的基本国情,紧跟时展的脚步,教师素质要提高,教育方法要创新,力求培养二十一世纪先进的大学生,为社会主义事业发展贡献出力量.大学生思想政治教育是一项复杂艰巨的系统工程,任重道远.只有不断创新,才能增强思想政治教育的针对性、实效性、感染力和说服力,才能使思想政治教育满足大学生多层次、多样性、多方面的精神、心理需求.只有坚持不懈,勇于创新,求真务实,与时俱进,才能开拓新形势下大学生思想政治教育的新局面.
参考文献：
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[2]周先进.影响大学生思想政治教育的社会环境因素及对策研究,黑龙江高教研究,2007.01
[3]姜恩来.新媒体环境下的大学生思想政治教育,高校理论战线,2009.06
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