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关于高中政治创新电大毕业论文,与高中政治型教学的难点与相关论文范文
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摘 要：创新型高中政治教学有利于学生在学习过程中创新能力、实践能力等综合素质的提高,同时也是新课改背景下,对教师教学方式提出的新要求.本文在阐述高中政治创新型教学理念新特点的基础上,分析了新课程改革背景下,高中政治创新型教学的难点,并结合实际经验,探讨了政治创新型教学在未来发展过程中应注意的几个问题.
关 键 词 ：高中政治 创新型教学 实施难点 解决对策
创新是21世纪以来我国提及最多的词语之一.随着现代社会的逐渐信息化与全球化,陈旧的思维已无法满足我国对创新的需求,唯有与时俱进才能取得十足的发展,教育事业也是一样.近年来,我国高中政治教学面对发展机遇与挑战,促使高中政治教学工作适当做出改变.
一、高中政治创新型教学理念
高中政治创新型教学是在完全遵循我国创新型发展趋势与综合性人才培养要求的前提下提出的新型政治教学方式.它的目的在于,从多方面引导学生,使学生充分发挥创新思维,不再拘泥于课本,从而提高学生的综合素质.高中政治创新型教学就是在信息手段高度发达的今天,将崭新的思维方式、最新鲜的事物同政治教学联系起来,并以学生自主性思考为主导的政治教学.
二、高中政治创新型教学开展的难点
我国高中政治创新型教学仍处于萌芽阶段,在具体的实施方面,仍存在诸多的问题与难点.
1.如何挣脱传统理念的束缚.创新型教学是目前我国高中政治教学方式的发展趋势,它能从多方面提高学生的素质.然而部分教师由于思想陈旧,仍然利用以往的思维定势对学生进行“课本教育”、“应试教育”.
2.如何让学生尽快接受新的教学方式.目前学生正处于新课程改革的适应时期,由于长期以来接受的教育形式均为改革前的方式,对于创新型教育手段接触尚少,难免会出现不适应.因此,如何从教学手段与教学内容上进行有效衔接,让学生们尽快接受新的教学方式,仍是高中政治创新型教学中亟待解决的问题.
3.如何丰富创新型课堂教育资源.高中政治创新型教学中所要教授的内容是随时代的变化逐渐变化的,相比其他学科,创新型政治教学需要更多的、更为广泛的内容丰富课堂教育资源.虽然目前信息手段发展较快,许多新鲜的内容都可以通过网络手段获取,但如何能对信息资源进行有效筛选与加工,使其更适合作为创新型课堂的教学内容也是需要解决的主要问题.
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三、高中政治创新型教学改革对策
1.多样化的教学方法.在高中政治教学中,教学方法是影响教学质量的重要因素.教学方法的多样性对于学生上课积极性的培养及其综合素质的提高都具有有利作用.多样化的教学方法能有效开阔学生的视野,使其在繁杂的书本内容学习之外,有时间主动发现、思考并解决问题,成为学习主体.
2.合理的课程评价机制.在高中政治创新型教学过程中,不仅应关注学生的考试成绩,还应把重点放在学生综合素质的提高方面,重视学生在原有基础的进步,并正视学生的发展差异,积极采取提高措施.在课程评价过程中,应注重学生发展的全面性,包括理论理解能力、实践能力与组织能力等.教师在评价过程中应充分保证评价机制的公平性,多鼓励学生,从实践中提高学生的创新能力.
3.人性化的交流与管理机制.教师在创新型教学过程中应构建良好的师生关系,积极关心学生,与学生沟通.当学生通过学习某部分教学内容有自己的想法时,教师应耐心倾听并做细致解答.尊重学生的思想是高中政治创新型教学中师生相处的原则,只有在充分尊重学生想法的前提下,学生的创新能力才能得到最大限度的释放,从而激发学生在学习上的主动性与求知欲望.
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除此之外,学校相关部门还积极配合高中政治创新型教学的顺利实施,在教学环境上予以改善,并积极购置创新型教学设备、教学工具,并引进具有高素质的教师作为带头人,为高中政治创新型教学的开展做好铺垫.
四、结语
高中政治创新型教学有利于学生在学习过程中创新能力、实践能力等综合素质的提高,同时也是新课程改革背景下,对教师教学方式提出的新要求.本文在阐述高中政治创新型教学理念新特点的基础上,分析了新课程改革背景下,高中政治创新型教学的难点,并结合实践经验,探讨了创新型教学在未来发展过程中应注意的几点建议,成果对于我国高中政治创新型教学的推广具有积极意义.
参考文献：
[1]高志平.高中政治创新教学模式初探.知识窗,2012（9）
[2]黄庆华.论新课改下高中政治教师的创新能力.中国校外教育,2012（5）
[3]江赠英.论高中政治新课程课堂探究式学习中的教师作用.福建师范大学,2008（8）
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