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关于思想政治方面毕业论文参考文献格式,与新时期思想政治工作中的批评技巧相关政治论文题材
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随着思想政治工作方法的改进,思想政治工作出现了许多新的方法,其基本方法有理论教育法、实践教育法和批评与自我批评法.
一、批评要实事求是,言之有据
实事求是指按照事物的实际情况办事,不夸大也不缩小,正确地对待和处理问题.坚持实事求是的原则,就要弄清楚批评的内容.所谓“没有调查研究就没有发言权”,这就要求我们无论是在批评他人、他事的过程都要客观,切忌凭自己的主观臆断.思想政治工作者一切批评必须建立在充分掌握事实的基础之上,必须要做到以事实为依据,及时掌握第一手资料,如此一来,提出的意见才能恰如其分,做到有的放矢,批评时才不会让同志们觉得是空穴来风.同样的对于被批评者而言,如果实事求是地指明某件确实存在错误行为,并对此进行批评,被批评者就相对容易地接受事实,并会从心底里认真地对待予以改正,从而收到批评应有的效果.
二、批评要以诚相待,言之有情
思想政治工作者与被批评者之间必须取得相互理解和信任.思想政治工作者应当把批评建立在真正关心人、爱护人的基础之上,要站在对方的立场上,以关怀、爱护、诚心诚意的态度来对待对方,耐心地倾听对方的意见,以换取对方的“诚意”. 过去说“有理走遍天下”,但是批评仅仅有理,未必能“走遍天下”,有时需要先通情,然后才能达理,正如白居易所说“感人心者,莫先乎情”.这就要求领导者在批评时,要用一分教育之水加上九分情感之蜜,酿成批评艺术的甘露,这样思想政治工作者与被批评者双方取得了相互理解和信任,批评就容易收到成效.
三、批评要刚柔并济,言之有威
我们知道,批评是一件庄重的事,既不可一语带过,也不可囫囵吞枣.对待批评要认真,因为“三言两句”或“皮痛肉不痛”的批评,根本不能解决实际问题.这里要特别指出的是对那些犯有严重错误又屡教不改的人,更不宜在批评时采取温和的言语,一定要用严厉的语气、严肃的态度,一针见血地进行批评,让其认识到问题的严重性.所以,批评一定要触及灵魂深处.但是,我们也要清醒的认识到批评的目的是为了什么：批评是为了救人,不是整人.这就要求领导在批评时,在讲原则的同时还要讲团结,在严格的同时还要慈祥,就是所谓的刚柔并济,言之有威,语重心长、刚柔并济的严厉批评能振聋发聩,会使犯错误者深受教育,达到批评的目的.
本篇论文出处 http://www.sxsky.net/zhengzhi/sxzzgz/403412.html
四、批评要抓大放小,言之有理
思想政治工作者在教育被批评者时,不伤及自尊,保全被批评者的面子是非常重要.如不顾及被批评者的面子,在大众场合随便高声批评,不但不会带来好的效应,而且会带来逆反心理,更不利于被批评者的改进.基于此在批评中,我们要坚持一分为二的原则：不能因为一个人做了一件错事就全盘否定,做到既不求全责备,也不夸大事实；在肯定对方所取得的成绩的同时也要指出其存在的缺点错误；批评时要允许被批评者发言,允许犯错误者申辩,因为通过申辩这种沟通方式,不但有助于查清事实真相,还可以从中发现对方的内心感受,更快找到解决矛盾的办法,以理服人,以情感人,达到事半功倍之效.
五、批评要幽默诙谐,言之有趣
幽默批评是一种爱的艺术,它是一种甜蜜的激励,是一种更易令人心服的批评,人们通常最能够接受.幽默的批评更能够使人接受,也更能够起到批评的效果,还能够让对方铭记在心、不再犯错.在批评他人的时候,人们往往容易侧重大声呵斥、尖锐责问、严厉指正.虽然这样的方法也能够起到一定的作用,但是这些往往对不成熟的小孩子起些作用,而对成人则毫无效果,有些时候不但不能真正解决问题,而且还容易让人产生逆反和抵触的心理,拒绝正视错误,难以客观、冷静的面对问题.而幽默就可以避免人们因面子问题而产生的“不服输”心理,就可以缓解当我们在严厉指责对方时候的紧张氛围,还可以让人更好的认识错误、分析问题.
六、批评要有针对性,言之有度
在开展批评时,要提倡有针对性,要强调有针对性,使之更好地达到批评的目的和效果.在现实生活中我们看到,有的领导干部在开展批评的时候经常这样说“有的人”、“某些同志”,还有的领导干部会进一步解释说“我们对事不对人”.初听起来,这话有道理,批评毕竟不是斗争,还是要讲究方式方法的.其实,这种缺乏针对性的批评很值得商榷.批评中注意与人为善是对的,但如此“有的人”、“某些同志”、“对事不对人”等似是而非的泛泛而谈,表面看给人一种不掺杂任何私人感情色彩的印象,似乎很公正,但这却会使人云遮雾罩,让人捉摸不定：领导这是在批评谁呢?使真正犯错误的人蒙混过关,不痛不痒,而那些未犯错误的人却受到连累,挫伤了积极性.如此做法,助长了表面上的和平共处,掩盖了实际上的矛盾和问题,影响了工作的正常开展.
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（作者单位：山东能源新汶矿业集团公司党校）
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