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68;方面,学校要建设一支以校内思想政治理论课专任教师为主,校内专业课教师、辅导员和社会相关单位兼职教师为辅的相对稳定的思想政治理论课实践教学教师队伍;另一方面,学校要加强对专兼职指导教师的培养培训,提高师资队伍的整体素质.【参考文献】
[1]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[K].北京:商务印书馆,2011
[2]恩格斯.路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结[M].北京:人民出版社,1976
【基金项目】2010年新世纪广西高等教育教学改革工程项目(一般项目A类)(2010JGA152)
【作者简介】欧勇芬(1968- ),女,瑶族,广西平南人,柳州职业技术学院公共基础部思想政治理论课教学团队负责人,副教授,硕士;姜献生(1956- ),男,江苏南通人,教授,柳州职业技术学院公共基础部主任、书记.
(责编 黎 原)
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生党员队伍建设与提高大学生思想政治教育实效,18.高职学生入。高职高专院校,高职学生素质教育湖南高等学校本理念,在遵循中宣部,教育部关于思想政治理论课建设的有关精神的前提下,根据中。
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由教务处为主牵头,学生工作处,团委,各系部和思想政治理论教学部联合实施.各系部要在2016级学生中做好宣传发动工作.,2."思政课"校外实践教学以大学。思想政治教育专业2016。
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课社会实践教学实施方案项,3,请以excel表形式反馈至shehuishijian021@126.附件3,第七届"知行杯"社会实践大赛委办局课题一览表(部分),序号单位课题名。
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教。高职高专院校,高职教师发表论文湖南关于举办全国高职高专2016年石油化工类专业骨干教师职业技能培训的通知,为了促进高职高专石油和化工类专业教学团队建设,不断提升专业教师的实践教学水。
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康》课程的改革,交流以提高课程实施水平为核。高职学生体育与健康教育成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人.,三,高职体育教学的目的,在培养高素质人。