论文网
关于自动控制相关本科毕业论文,关于哲学视野下的自动控制原理课协同教学相关本科论文范文
这篇自动控制论文范文属于国学免费优秀学术论文范文,关于自动控制相关本科毕业论文,与哲学视野下的自动控制原理课协同教学相关怎样写哲学论文。适合自动控制及系统科学及自然科学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及自动控制相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
法主要有四种：一是历史方法；二是文献方法；三是研究式的具体-抽象方法；四是启发式的抽象-具体方法.例如,对于“自动控制原理”经典部分的内容,我们划分其知识主线、技术方法主线的具体过程如下：首先,从一个待设计的控制系统出发,将其分析与设计问题分解为三大知识主线：稳定性问题、快速性问题和准确性问题,外加三个知识对应关系：系统结构参数与稳定性问题的对应关系、系统结构参数与快速性问题的对应关系、系统结构参数（外加输入）与准确性问题的对应关系.技术方法主线有两个：频率特性法和根轨迹法.其次,通过对这两种技术方法主线的选择与使用来确定或修改上述三个知识对应关系,使之满足设计要求,进而达到对上述三大知识主线问题的圆满解决.最后,通过模拟实现或物理实现上述三个知识对应关系,就可以获得一个理论上或实际上可用的控制系统.实际上,上述划分过程也是本课程经典部分的最佳教学主线.又例如,我们在绪论中引出稳定性这一需要协同教学问题时,使用了历史方法与数学方法.首先对各种稳定性理论与方法按时间顺序逐一引出,并对各位历史人物进行了简要介绍,然后针对这同一问题将他们各自的理论与方法还原到各自的数学应答域（代数域的、几何域的、时域的、频域的等）之中,最后通过指出数学应答域的不同,来阐述和点评各自理论与方法的优缺点,并指出了可能的改进方向与路径.而在介绍具体的稳定性判据时,我们则采用了文献方法.例如,在讲授劳斯（Routh）本人研究历时九年之久才得以问世的著名的劳斯稳定性判据时,为了弄清楚劳斯判据证明的复杂思路,利用文献追溯方法,我们根据谢绪恺教授于1982年所撰写的一篇名为“关于Routh判据的一点注记”的论文中所提供的线索找到了他在1957年全国第一次力学会议上所发表的另一篇名为“研究线性系统稳定性的新方法”的论文.这两篇论文对于阐明该问题起了非常关键的作用.又例如,我们在讲授方框图等效变换一节内容时,我们使用了研究式的具体-抽象方法.首先,我们将方框图等效变换方法提升到了等价变换理论层次上,并应用这一理论来研究和讲解一个具体的发明创造案例；其次,从这个案例中抽象出发明创造的本质特征之一：等价因子的提取与转换.这样一来,这一节的内容就变得非常容易掌握了.实践表明,学生们在这样的协同教学中既可学到专业知识,又可积累方法论知识.在讲授控制系统校正本质问题时,我们使用了模型论和比较方法.首先按设计要求建立一个理想模型,然后与实际模型进行比对,最后通过思考如何消除模型差异进而阐明了校正的本质.一旦掌握了校正的本质,系统校正设计的思路与步骤就容易理解和掌握了,而每一种校正方法的针对性也会一目了然.这一教学难点就是通过这种协同教学而迎刃而解的.在讲述自动控制理论发展史时,我们遇到了一个如何判断自动控制理论发展阶段的难题,即关于自动控制理论是否已发展到了第三代的问题.对于这个问题的回答,我们还真得要回到哲学上去才有可能讲清楚.按照美国科学哲学家库恩（Thomas Kuhn）的有关科学发展范式（本体论,方法论,价值观）,判断一门科学是否发展了,这一范式一定要发生彻底的层次性改变,科学才算是进步的.自动控制理论的发展经历了由经典范式（本体论1,方法论1,价值观1）到现代范式（本体论2,方法论2,价值观2）的彻底的层次性改变,但没能实现从现代范式到“第三代范式”（本体论3,方法论3,价值观3）的彻底的层次性改变.按照库恩的范式,当本体论层面（由基本事实或理论构成）有矛盾或争议时,通常会到上一层的方法论层面上来解决矛盾或争议,如果对方法论也有争议时,就会再上升一个层次,到价值观层面上来解决争议,如果对价值观也存在争议,那就再也找不到更高的层面来解决争议了,此时的范式对于解决争议已经失效,必须要建立新的范式来替代旧的范式,才能解决旧的矛盾或争议,而这个新的范式就是新一代的科学理论.由于自动控制理论的现代范式与“第三代范式”在本体论,方法论,价值观三个层面上共同的东西太多,无法将其绝对划分开来,因此,按照库恩的范式,所谓的“第三代自动控制理论”一说并不成立.
在“自动控制原理”课程中,需要协同教学的内容非常多.大到一个定理,小到一个基本概念,都有可能需要借助协同教学才能完成知识的正迁移.因此,在哲学与“自动控制原理”课程之间开展协同教学,对教师和学生的哲学修养都提出了一定的要求.最后,需要指出：本文是在作者讲授近十年的“自动控制原理”课程中有关《自动控制理论哲学讲稿》与《自动控制理论发展史讲稿》的基础上经整理而成的.另外,文中所使用的知识片断除了能给出文献出处的以外,由于时间久远,其他知识片断都已无法找到原文出处,在此,对这些知识片断的原创者表示深深的感谢.
参考文献
[1]黄琳,段志生.控制科学中的复杂性[J].自动化学报,2003,29(5)：748-754.
[2]陈秋萍,刘斌.系统科学中的哲学思想[J].株洲工学院学报,2002,16(4)：147-150.
[3]王雨田.控制论、信息论、系统科学与哲学[M].中国人民大学出版社,1988.3.
[4]陈寿灿.方法论导论[M].东北财经大学出版社,2007.
[5]吴元樑.科学方法论基础（增补本）[M].中国社会科学出版社,2008(7).
[6]周述岐.数学思想和数学哲学[M].中国人民大学出版社,1993.
[7]王巍.科学哲学问题研究[M].清华大学出版社,2004.
关于自动控制相关本科毕业论文,关于哲学视野下的自动控制原理课协同教学相关本科论文范文参考文献：
编辑视野下的英文学术文写作
#30340;与内容,或者提及论文的组成部分和方法,但一般不交代研究结果. 编辑视。
关于自动控制论文
.请自行与指。电机与控制学报论文格式目录62名荣获优秀本科毕业设计课程设计25,3.教学研究论文,题目,刊物名称与级别,时间,署名次序,自动控制原理课程的改革与实践,西北工。电力类论。
马克思哲学原理论文
马克思哲学原著,哲学学院研究生通开课入到马克思哲学的原始语境中的原创之思,深入理解马克思的哲学革命及其当代意义,重新理解马克思主义哲学的某些原理,为自己的研究课题和毕业论文找到学。
自动控制论文
5,3.教学研究论文,题目,刊物名称与级别,时间,署名次序,自动控制原理课程的改革与实践,西北工。电力类论文发表安全,电力系统安全稳定控制于论文情况仅需提供统计表..资助期限为年,资。
自动控制系统论文
日—月1日.申请书将纸质申请书一式份送.项目申请组织同行专家评议(。淘宝论文自动平台开发淘宝论文自动平台开发,开发原理,登录检测论文网站------计算字数------计算价。
马克思主义哲学原理论文
马克思主义哲学 联系方式,指导老师,类别,□自然科学类学术论文,□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文,□创业计划,□科技发明制作,论文评分表评。马克思主义政治经济学原理《马克。
马克思主义哲学基本原理论文
马克思主义基本原理概论题库机能够自动,准确,快速地按照人们的意图进行运行的最基本思想是().,(a)采用超大规模集成电路(b)采用cpu作为中央核心部件,(c)采用操作系统(。
美术课教学论文
小学生美术论文2016年,美术教学论文评比结果的通知研论文小学音乐教学秘诀——玩范华莉台山市台城第二小学二等奖科研论文美术课有效课堂教学探索黄智敏市蓬江区环市中学二等奖科研论。
写字课教学论文
小学生写字教学论文目录滁州市第三届小学生写字大赛纸样1,学校班级姓名指导教师,滁州市教育局教研室编制,附件1。小学生写字教学论文苏州王淑霞执教的课《用春天的色彩装扮自己》在200。
初中思品课教学论文
丽武进区新湖初中新课程下历史学科学生评价机制改革的体会王新儿金坛。当今中学思品课几点思考浅谈思品学生新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生进行自主性的探究性学习.在课程改革如。