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价值有关哲学论文投稿,关于核心价值体系的哲学反思与理相关毕业论文提纲范文
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始.目前,学界对建设中国特色社会主义价值体系的重大意义、基本内涵、思维结构、精神实质、地位作用、价值取向、实现途径等相关问题的研究和探讨也在不断深化对这种价值体系的理解和认识.然而,需要强调指出的是,社会主义核心价值体系并不是一个已经完成了的价值体系,而是一个有待建设、需要发展和不断完善的价值体系,并且它本身面临着理论和实践方面的多重任务.中央提出要“大力建设社会主义核心价值体系”［13］,不仅表明它本身还是一种未竟价值体系,而且意味着我们还有许多工作要做.第一,需要反思和凝练社会主义核心价值体系的核心价值.如上所述,社会主义核心价值体系并不等同于社会主义价值体系,它只不过是试图对后者中的核心价值及其相互关系作出一种提炼、概括和建构.但是,这种核心价值及其内涵到底是什么?它究竟应当包括哪些内容?我们应该如何合理地概括它?目前,学界对此的理解、解释和论述仍然存在很大分歧.在某种意义上说,目前所说的社会主义核心价值体系还是一种没有核心价值的核心价值体系,中央提出的四个方面的基本内容本身并不等同于社会主义核心价值.不过,它为我们探寻社会主义核心价值、建构社会主义核心价值体系指明了方向,并提供了指导.社会主义核心价值及其观念体系到底是什么样的,仍是一个有待认真研究和深入探讨的理论难题.
第二,需要深入探讨社会主义核心价值体系建设的理论前提和价值基础.对社会主义核心价值及其观念体系的深刻把握,实际上不仅关联着社会价值体系、社会主义本质、马克思主义价值观和社会主义价值体系,而且直接涉及到当代中国社会发展阶段、我国人民的价值需求和中国特色社会主义价值理想.后者实际上构成前者的理论前提、价值基础、现实根源和实践根据.如果不了解什么是社会主义、何为社会价值体系,就无法正确理解马克思主义价值观和社会主义价值体系；而如果不能正确理解马克思主义价值观和社会主义价值体系,自然也就难以把握社会主义核心价值及其观念体系.不仅如此,社会主义核心价值及其观念体系的凝练和建构绝不仅仅是一个理论问题和观念问题,更是一个现实问题和实践问题.因此,建设社会主义核心价值体系必须深入研究和切实把握当代中国社会发展的阶段和趋势,当代中国人的价值追求和中国特色社会主义价值理想.只有把社会主义本质、社会价值体系、马克思主义价值观和社会主义价值体系的理论探究与切实把握当代中国社会发展趋势、当代中国人的价值追求和中国特色社会主义价值理想有机结合起来,社会主义核心价值及其观念体系的凝练和建构问题才可能得到合理的解决.
第三,需要全面探讨与社会主义价值体系密切相关的其他各种主要价值体系.社会主义价值体系并不是孤立存在的,除了与社会价值体系、社会主义本质、马克思主义价值观和社会主义价值体系直接相关外,它实际上是和资本主义价值体系相对而言,又与现代西方的社会价值体系根本区别；它本身属于一种现代的社会价值体系,但同时又与中国传统文化中的某些价值观念存在着一定的继承关系.凡事都是相比较而存在,在继承与超越中获得自身发展,通过比较以凸显自己的本质特征与内在实质.因此,必须对社会主义价值体系与资本主义价值体系、现代西方的社会价值体系、现代社会的社会价值体系、中国传统文化的社会价值体系进行全面深入地比较研究,才能对社会主义核心价值体系作出恰当定位与合理建构.
第四,需要深入开展调查研究,全面了解改革开放以来我国社会各阶层价值观念的变化情况及发展趋势,深刻把握我们民族精神的精髓和当今时代精神的精华.一种合理的社会价值体系从本质上说,是其赖以产生的社会生活及实践基础的思想反映和观念表现,是对现实生活的社会矛盾和人们存在的生存困境之反思批判和否定超越的产物和结果,是对社会主体的目的需求和价值理想的观念表达和理论建构,同时,也是对民族精神的现实弘扬和时代精神的集中表现.脱离社会生活实践的社会价值体系,必然缺乏实现基础；未经反思和批判的社会价值体系,经不起历史实践的无情检验；忽视社会主体目的需求和价值理想的社会价值体系,必然陷入抽象和空想并脱离群众；而脱离民族精神和时代精神的社会价值体系,则缺乏民族根基和时代根据而没有生命力且无法变为现实.社会主义核心价值体系也同样如此.因此,全面了解改革开放以来我国社会各阶层价值观念的变化情况及发展趋势,深刻把握民族精神的精髓和当今时代精神的精华,是建设社会主义核心价值体系不可缺少的重要环节.
第五,需要认真研究如何把社会主义核心价值体系与当前我国社会发展实践真正统一起来的有效途径与合理方式.“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求”［10］33,是党的十七大所提出的重要任务,同时,也是大力建设社会主义核心价值体系的实践任务.社会主义核心价值体系能否真正确立,不仅取决于这一核心价值体系在理论上是否合理、是否成熟、是否完善,而且取决于它本身能否为社会大众所接受、所坚持、所实践.这是两个相互联结、相互依赖的问题,前者为后者提供实践观念,后者则为前者提供实现方式.当前,需要在深化理论研究的基础上,更为关注实现方式的探讨.特别是需要从实际出发,在进一步选择和建构社会主义核心价值及其观念体系的基础上,认真研究和探讨究竟应该通过何种有效途径与合理方式,才能把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,贯穿于现代化建设各方面.否则,再好的社会价值体系也无法在实践上真正确立起来.
第六,需要深刻认识和正确处理社会主义核心价值体系与当代社会思潮的复杂关系.在计划经济条件下,人们往往从阶级斗争、意识形态对立、东西方对抗、统治与被统治关系的观点来看待社会思潮,结果常常造成主流意识形态与流行社会思潮的势不两立.今天看来,这是一种形而上学观点和不恰当做法.实际上,任何一种社会思潮的流行都不是偶然的,都有某种社会原因和主体根据,甚至反映出人们的目的需求和价值观念的某些变化.对于作为主流意识形态的社会主义核心价值体系来说,决不应该对流行社会思潮采取绝对对立、简单否定和一概排斥的立场和态度,恰恰相反,从意识形态和文化发展的规律和趋势来讲,应当对此采取宽容态度,做冷静分析,进行深入研究.特别是在构建社会主义和谐社会的今天,要善于从中发现积极合理的东西,及时地加以吸收和升华,以便使主流意识形态更能反映主流民意,更能表达人心所向.即使是对那些与主流意识形态不相吻合甚至是有某些错误观点的社会思潮和价值观念,也不应采取绝对否定和简单批判的态度,而应坚持“既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响”［10］33的原则,对其进行科学分析且合情合理地加以引导,以便减少社会的负面对抗.在一定意义上说,流行社会思潮往往会成为推动主流意识形态发展完善的某种社会动因和外在动力,而社会主义核心价值体系则必须十分关注、科学分析和宽容对待流行社会思潮并坚持对其引导作用.
参考文献：
［1］马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集：第1卷［M］.北京：人民出版社,1995.
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［5］中国共产党第十六次全国代表大会文件汇编［M］.北京：人民出版社,2002：38.
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［12］邓小平.邓小平文选：第3卷［M］.北京：人民出版社,1993：373.
［13］胡锦涛在中央党校发表重要讲话［N/OL］.［2011-08-24］.
责任编辑：戴群英
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