学生相关论文例文,与如何提高九年级历史复习效率相关论文格式

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【摘 要】初中生是正处于青春期的青少年,心理和思维都在发生迅速的变化.如何在短短的四十五分钟里,把学生的学习热情调动起来,思维激活起来,课堂教学是一个关键.所以,教学的形式、方法应该是丰富、生动的.如此一来,学生的注意力比较集中,思维上也变得非常活跃,把学生引导至这个状态时,课堂自然而然就生动起来.效率自然就得到提高.

【关 键 词】教学方法；主题；效率

作为中考科目之一的历史,对学生来说说难不难,说易不易.为什么这么说呢?说它容易是因为中考题型全部是客观题,只有一分题和二分题之别.说它不容易是因为它的考试范围很广,除了世界古代史部分不考外,其它内容全部都考,但它所占的分数只有30分,只占综合科的30%.正因为这样,所以学生都不重视,只把它作为“副科”“小学科”,在平时复习时,把所有的时间都用在了语文、数学、英语这些他们认为的主科中,极少有学生主动去复