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计算机应用技术专业硕士学位研究生培养方案

(081203)

一,培养目标

培养适应国家和地方经济与社会发展需要的高层次的计算机应用领域专门人才.适合软件开发及应用部门的工作,具体要求如下:

树立爱国主义和集体主义精神,具有良好的道德品质和强烈的事业心,立志为祖国的建设和发展服务.

2.具有坚实的计算机科学基础理论和系统专业知识,了解计算机应用技术发展的前沿动态,具有较强的计算机应用能力,能够在本学科或相关学科领域内独立地开展科学研究和计算机开发工作,并能适应我国经济,科技,教育发展需要.

3.具备相应的从事科学研究的能力,包括:

具有动态跟踪国内,外相关领域研究现状与发展趋势的能力,

具备独立撰写中,英文科技文章的能力,

具备较好的中,英文学术交流的能力,

具有良好的科研协作精神.

具有健康的体魄和较强的心理素质.

二,研究方向

1.模式分析与机器智能

2.智能信息检索

3.生物信息学

4.信息安全

5.化学计算

三,修业年限

基本学制为3年.允许研究生提前毕业(不超过一年),提前毕业应具备的基本条件:

总学分不少于32学分,并至少在SCI(E)刊物公开发表与学位论文研究内容相关的学术文章1篇,第一署名单位为东北师范大学计算机学院,且导师为第1或通讯作者.

四,毕业学分和授予的学位

研究生培养实行学分制,总学分不少于32学分,其中学科基础课,专业主干课和专业方向课的学分不少于20学分.

毕业授予理学硕士学位.

五,培养方式

研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式,导师是研究生培养的第一责任人,每个研究生导师组由3～5人组成,配合导师,充分发挥其体培养优势.

六,课程学习

1.课程设置与学分要求

计算机应用技术专业硕士研究生课程设置

课程

类别课程编码课程名称开课

学期学

时学

分备注公共

基础课马克思主义理论秋季603基础外国语春季

秋季8044门课程中选择2门

学科

基础课127020302001人工智能秋季422至少选择3门不少于6学分的课程(必修) 127020302002计算机网络体系结构秋季422127020302003分布式系统秋季422127020302004面向对象分析与设计秋季422127020302005矩阵与多元统计分析秋季422专业

主干课127020303001数据挖掘春季422必选课(每门2学分)127020303002模式识别春季422127020303003智能计算技术春季422

发

展

方

向

课专业方向课127020304001数字图像处理与机器视觉春季422至少选择3门不少于6学分的课程 (可用学科基础课学分替代)127020304002数字信号处理春季422127020304003多媒体计算机技术春季422127020304004电子商务基础与应用远程教育技术春季422127020304006信息检索春季422127020304007生物信息学春季422127020304008可计算性和计算复杂性春季422127020304009Windows 操作系统春季422127020304010计算机图形学春季422公选课,跨专业课自愿选择研究生院列出的公选课,跨专业课课程一门, 2学分.2.教学方式

研究生教学形式采用灵活多样的形式,提倡采用教师主讲结合研讨班,专题式,启发式等多种教学方式,使课堂讲授,交流研讨,案例分析等有机结合,加强对研究生创新能力的培养.

3.考核方式

学科基础课,专业主干课均采用闭卷考试,专业方向课可采用闭卷或课程论文的形式考试.

七,必修环节(2学分)

学术活动(10次以上) 1学分

研究生必须参加学校,学院组织的学术活动,并向导师提交学术活动汇报.

文献阅读 1学分

文献阅读以讨论班的形式进行,主要是学生报告,导师组成员现场指导.要阅读的内容必须是与即将要做的论文密切相连的系列内容,由导师组和研究生本人商量后制定.要求每位硕士生必须在第2学期期末之前至少提交二份书面文献阅读报告.

补修课程

同等学力或跨学科的研究生,必须在导师指导下确定2-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程.补修课程不列入培养方案,但要列入研究生个人培养计划,只记成绩,不计学分.

八,学位论文

学位论文是为了培养研究生独立思考,勇于创新的精神和从事科学研究或担负专门技术工作的能力.研究生应在导师指导下独立完成学位论文工作.学位论文包括研究计划,开题报告,中期检查和学位论文四