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毕业设计(论文)是本科人才培养的重要环节.为使学生了解《毕业设计(论文)工作规定》,提高毕业设计(论文)
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1 毕业设计(论文)的主要环节及对学生的基本要求
1.1 对学生的基本要求
(1)学生应重视毕业设计(论文)环节,明确其目的,意义和要求,严格按照学院毕业设计(论文)的有关规定,在规定时间内保质保量地完成毕业设计(论文).
(2)虚心接受教师和技术人员的指导.
(3)必须参加毕业设计(论文)的各个训练环节,严禁弄虚作假或抄袭他人成果.否则,成绩按不及格处理.
(4)严格遵守学习纪律和院(系)规章制度.毕业设计(论文)期间,因事因病应向指导教师请假,无故缺勤按旷课处理,缺勤时间达三分之一以上者,成绩按不及格处理.
(5)毕业设计(论文)不能免修,只能重做.
1.2 毕业设计(论文)的主要环节
(1)选题.毕业设计(论文)课题由指导教师提出,课题的深广度,工作量的合理性,结果的预测性,需经教研室集体讨论决定,教研室主任同意,经分管教学的院长(主任)审定后向学生公布,通过师生双向选择或经协商分配,确定学生毕业设计(论文) 课题及指导教师.
(2)教师在毕业设计(论文)开始前1周内下达任务书,明确设计(论文)题目,内容和要求,主要技术指标,参考文献及进度安排等.
(3)开题.在毕业设计(论文)开始后2-3周内完成,并写出开题报告.内容包括:
a.文献综述.学生根据指导教师下达的任务书要求,搜集,查阅有关文献资料,阐明所选课题在其所属领域的发展现状,进行研究的价值和意义,并说明本课题的重点,难点和特色.
b.预期达到的目标.学生根据任务书的要求,说明拟设计或论述的主要内容,拟提交的成果形式.
c.研究方案.说明为实现设计目的涉及到的理论基础,拟采用的方案及方法步骤.
d.进度计划.将设计(论文)任务进行科学的分解,并进行合理的阶段时间安排,定出各阶段的成果形式,以便设计(论文)顺利进行和指导教师的指导与检查.
(4)学习,实验,设计,研究.
(5)中期汇报.在毕业设计中期进行,由分院(系)组织安排,每个学生上交前期工作总结.
(6)设计或科学研究(撰写论文).
(7)提交毕业设计(论文)初稿供指导教师审阅,批改.
(8)提交毕业设计(论文)由指导教师及专家评阅.
(9)答辩.
(10)资料归档.
2 选题原则
⑴选题应符合专业培养目标,满足教学基本要求,保证学生得到综合训练.
⑵选题应与科研,生产,实验室建设等实际紧密结合.其中,工程类专业的选题结合生产实际的课题比例应占80%以上.理科类专业应结合当前科技,经济发展,侧重于理论和应用课题研究.经管,人文社科类专业的选题结合社会实际的题目占80%以上,要反映社会,经济,政治,文化中具有学术价值和现实意义的理论问题,实际问题.鼓励与校外企,事业单位合作提出课题.对于教学模拟课题,在保证综合训练的同时,应有较强的工程背景和针对性,并且每年应更新部分内容.
⑶根据毕业设计(论文)课题的类型不同,可分为工程设计,专题研究,软件工程,文献型综述和其它类型.课题来源力求与教师的科研任务相结合,包括教师承担的自然科学基金和国家,省(部),市级科研课题,以及企事业单位委托课题,校内基金课题和自拟课题.课题每年更新率应在60%以上,避免多年一题的现象.
⑷课题选择应体现中,小型为主原则,难度和工作量应适当,使学生在规定时间内既工作量饱满,又能经过努力较圆满完成.原则上选题应一人一题.对于需要多人共同完成的大课题,应使每个学生对课题有全面的了解,并进行课题分解,必须明确每个学生独立完成的任务.选题应多样化,不允许多名同学做同样的或只改变个别参数的课题.
⑸因材施教,有利于各类学生提高水平和能力.提倡学生提前进入教师的科研课题,允许学生在教师指导下根据实际问题或个人未来发展自选课题,鼓励学生创新.
3 毕业设计(论文)的教学要求
3.1 毕业设计(论文)基本教学要求
(1)培养学生综合运用所学知识,独立分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和实践能力,使学生获得科学研究的基础训练.
(2)引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法,培养理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度.
(3)进一步训练和提高学生的分析设计能力,理论计算能力,实验研究能力,社会调查能力,经济分析能力,外语和计算机应用能力,培养学生查阅文献资料和文字表达等基本技能.
(4)每个学生提交一份毕业设计(论文).应反映上述素质培养与能力训练,具有创新性,须有外语,计算机应用,在论文或设计报告中应有单独章节或段落进行技术经济分析,环境和社会影响分析等方面的论述.
3.2 各类型毕业设计(论文)教学要求
毕业设计(论文)类型因专业不同分为工程设计类,专题(工程技术)研究类,软件工程类,文献型综述类,其它类等.应按各类型要求完成毕业设计(论文)工作.
(1)工程设计类
工程设计是设计人员根据给定条件,为实现工程预定功能进行构思,规划及表达,侧重于设计,计算,绘图能力的培养和工程基本训练.学生必须独立完成一定数量的工程图,其中工程图必须要有不少于1张是计算机绘图,一份1万字以上的设计说明书(论文),参考文献不低于15篇,其中外文文献2篇以上.翻译与课题有关的外文资料,译文字数不少于3000汉字.
(2)专题研究类
包括应用研究和开发研究.应用研究将自然科学的理论和知识转化为新产品,新工艺,开发研究是为开发新材料,新产品,新方法或对现有材料,产品,流程,方法进行重大改进,而进行一系列创造性的活动.专题研究类课题侧重于实验,测试能力的培养和科学研究方法的基本训练,论文正文不少于1.5万字,查阅文献资料不少于15篇,其中外文文献2篇以上,翻译与课题有关的外文资料不少于3000汉字,工程绘图量折合成A0图纸不少于1张(个别课题图纸可不作要求).并能运用计算机进行实验数据处理和实验结果分析.
(3)软件工程类
包括系统软件,各种不同类型的应用软件或工具软件的分析研究和开发等.论文应包括软件设计说明书,软件使用说明书,软件测试分析报告,源程序清单和有效程序软盘.论文中应提供软件的主要模型,程序结构和数据结构的描述,重点模块的算法或实现技巧等的说明.对于涉及到控制电路的课题,要说明软硬件之间的接口,给出各种参数,并提供完整的测试结果.完成的软件应能在指定的环境下运行,应有一定数量的实验数据,并给出运行结果和评价.论文正文不少于1.5万字,查阅文献资料不少于15篇,其中外文文献2篇以上,翻译与课题有关的外文资料不少于3000汉字.
(4)文献型综述类
文献型综述类:毕业论文要努力揭示研究对象的本质及其规律,并对自己的论点进行科学的表述,论文应具有思想性,学术性,科学性和创造性.论文的构成与展开严格按照绪论,本论,结论的逻辑思维形式,以事实为基础,以严谨的推理过程为依据,得出可信的科学结论.它的结构要以提出问题——分析问题——解决问题三段式的逻辑结构为原则,易于为读者理解和接受,论文的三要素力争做到:论点正确,深刻,有创意,证据真实,典型,充分,论证严密,有力,符合逻辑.语言表述要严谨,准确,流畅,可采用分类说明,举例说明,描写说明,比喻说明,比较说明,数字数据说明,图表说明等方法.论文正文不少于1.5万字,查阅文献资料不少于15篇,其中外文文献2篇以上,翻译与课题有关的外文资料不少于3000汉字.
⑸其他类:以上四种类型覆盖不了的课题题目,归其他类.这些专业可参照和依据教育部高教司编写的《高等学校毕业设计(论文)指导手册》中有关专业的内容要求确定.
4 毕业设计(论文)资料的组成与要求
4.1 毕业设计(论文)资料的组成与装订
一套完整的毕业设计(论文)主要包括:A.封面,B. 评语及成绩,C.任务书,D开题报告.,E.中文摘 要 ,F.外文摘 要 ,G.目录,H.正文,I. 参考文献,J.致谢,G.附录等.
毕业设计(论文)一律左侧装订,装订顺序为:封面→评语及成绩→任务书→开题报告→中外文摘 要 →目录→正文→参考文献→致谢→附录.
附录部分顺序:附录A:外文资料翻译(先外后汉),附录B:有关图纸,等.原件影印件及译文,工程图纸(按国家标准装订),计算机编程程序(包括使用说明书),软盘等可作为附件单独装订,或一起放入填写好的资料袋内,但须在目录中列出.
4.2 毕业设计(论文)撰写的内容与要求
(1)封面
按学院规定的统一格式,见附录1.内容包括题目名称,学生所在专业,学号,姓名,指导教师,完成日期等.题目应简短,明确,有概括性,字数一般不宜超过20字,必要时可加副标题.
(2)摘 要
内容包括摘 要 (中,外文),关 键 词 .摘 要 应以浓缩的形式概括研究课题的内容,方法和观点,以及取得的成果和结论,应能反映整个内容的精华.摘 要 撰写时用精练,概括的语言表述,每项内容不宜展开论证或说明,要客观陈述,不加主观评价,成果与结论性字句是摘 要 的重点,要独立成文,避免与前言和结论部分雷同,要简明扼要,符合学术规范.
中文摘 要 字数以300(500字为宜,关 键 词 一般为3(5个,外文摘 要 与中文摘 要 内容一致.
(3)目录
按三级标题编写,要求层次清晰,且要与全文中标题一致,包括正文主要层次标题,参考文献,致谢,附录等.
(4)正文
是毕业设计(论文)的核心部分,主要包括绪论(或前言,概述等)论文主体坚持理论联系实际的原则立论要科学,观点要创新论据要翔实,论证要严密结论20磅行距,两端对齐,首行缩进2字符.
页眉,页码:页眉为"石家庄铁道学院毕业设计"或"石家庄铁道学院毕业论文",宋体,五号,居中排列,页码居页面底端居中.页眉页码均从目录后开始设置.附录中图纸,原文复印件等可不设置.
(2)一律采用国家文字改革委员会正式公布的简化汉字书写.标点符号按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用.
(3)名词,名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准,部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称.使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义.外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写.一般很熟知的外国人名(如牛顿,达尔文,马克思等)可按通常标准译法写译名.
(4)物理量,单位及文中英文的字体,正斜体等
严格执行中华人民共和国家标准GB3100-GB3102有关量和单位的规定.非物理量的单位,如件,台,人,元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台,元/km.
文中数字及字母除标题及图表题外,统一采用"Times New Roman"字体.
物理量:斜体,下标除i,j等变量外的其他能表示一定含义的符号应为正体.
单位:正体,并注意大小写,如kPa,N·m公式编辑器中的正斜体:sin,cos,tan,cot,lg,ln,max,min等自动认成正体,而需要正体的微分,偏微分符号及圆周率等不默认成正体时,需手动改为正体.
一般采用阿拉伯数字,而不用汉字,如19世纪80年代,100m而不是一百米.这里需注意的是现在已进入新的世纪,写二十世纪几十年代时最好把世纪写全.1-1,2-5,5-101.1,2.5,5.10插图必须精心制作,图面要整洁美观插图应与正文呼应,不得与正文脱节.每幅插图应有图序和图题,由若干分图组成的插图,分图用a,b,c等标序,分图的图名以及图中各种代号的意义,以图注形式写在图题下方,先写分图名,另起行后写代号的意义.图应计算机绘图,电气图或机械图应符合相应的国家标准的要求.(优,良,中,及格,不及格).采用"结构分"进行成绩综合评定.结构分由指导教师评分,评阅人评分,答辩小组评分组成,比例为4:2:4.如三项评分悬殊过大,由分院(系)答辩委员会裁决.
(2)毕业设计(论文)答辩结束后,成绩评定经分院(系)分管领导审核后报学院学位委员会审定,一周内公布成绩.对优等成绩要从严掌握,毕业设计(论文)优秀率在10%左右.各分院(系)按毕业设计(论文)人数的3%(5%向院推荐院级优秀毕业设计(论文),填写审批表,学院组织复查,最后经学院学位委员会审定.
(3)凡毕业设计(论文)成绩不及格者,可申请随下一届毕业生补做一次,补做毕业设计(论文)的学生由原所在专业安排.
8 毕业设计(论文)资料的保存
学生的毕业设计(论文)资料是反映学院培养人才最后一个教学环节的历史真迹,也是学院教学类档案的重要组成部分.它既有现实使用价值,又有历史与教育研究的价值.归档内容是指所有的毕业设计(论文)资料,包括图纸,试验记录,原始数据,计算程序,实物照片,图片,录音带,录像带,设计手稿,打印本,样品实物等,学生&#
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