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摘 要:当教育改革的春风吹向农村教育的时候,许多工作在一线的教师们积极响应改革的号召,利用农村教育现有的技术水平,在平凡的岗位上不断创新与努力,使农村的音乐课堂也精彩活跃起来.结合自身经验,谈谈如何让农村音乐课堂精彩起来.
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关 键 词 :农村音乐教学;精彩课堂;措施
音乐教学是素质教育提倡的教学科目之一,尤其是农村学校的音乐教学.由于受到经济条件的限制,音乐器材设备不齐全甚至是没有,音乐教学的课堂气氛不够活跃,学生积极性不高,再加上学校的不够重视,导致音乐课形同虚设,没有起到应有的作用.但是教师不能以此为借口,教师应该利用有限的器材创造出无限的乐感.促使农村音乐课堂教学精彩起来的有效措施有以下几个方面:
一、穿插适时的表演,让学生体验音乐的乐趣
兴趣是最好的老师.只有有效激发学生的学习兴趣,才能够充分调动学生的主动性与积极性.因此教师要以学生的兴趣为出发点,根据学生的身心特征,有意识地激发兴趣.例如,在音乐中穿插表演,可以帮助学生更好地理解与体会音乐所表达的意境.学习《瑶族舞曲》时,让学生边观看瑶族人跳舞的录像边模仿,跟着音乐跳一跳,引发学生的兴趣,加深对音乐的理解,培养学生的感受,鉴赏音乐的美.
大学生怎么写音乐教学论文
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二、插入适当的创编,激发学生的想象
学生的想象力是无穷的,在他们的世界里,一切都是有可能会发生的.教师应该充分挖掘学生的想象潜能,在教学活动中创编适当的活动,丰富学生的思维,发挥无限的想象力.
三、用身体语言表现节奏
学生好动,喜怒哀乐表现得很明显,因此教师可以把身体动作如拍手、跺脚、拍腿等当做音乐节奏,将其作为无声的语言,传达音乐的意境.开始时可以从最简单的音乐学习,让学生学会使用简单的身体动作,再一步一步学习较难的歌曲,提高学生的表现能力,有利于培养学生的节奏感,增强课堂活跃气氛.
四、唱动结合,游戏激趣
游戏是调动学生积极性最有力的法宝,采用丰富多彩的游戏形式,挖掘学生的潜能.在课堂上,采取分组竞赛的活动形式,视唱或击拍,相互竞争,使课堂气氛既紧张又活泼,促使学生在欢乐中学会知识,教学效果也会有很大的提升.
教育改革依然在进行,素质教育依然在实施,重视农村教育,全面提升教育水准,培养出德智体美劳全面合格的人才.