初中历史类有关毕业论文文献综述,关于构建新型初中历史课堂相关研究生毕业论文开题报告范文

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摘 要：在新课程改革中,提升初中历史课堂效率成为初中历史最重要的任务,应当努力构建“自主学习,合作探究”的新型课堂教学方式,提升学生的学习能力.同时,构建情景课堂也是新型历史课堂的重点.虽然新型历史课堂是新课改的要求,但是也是值得每个初中教师重视的.

关 键 词 ：新型课堂；初中历史；情景教学

在新型的历史课堂中,情景教学法的应用正是体现了新课改下新型课堂的要求.情景教学法能够将学生深入地带到课堂学习中.新型初中历史课堂也会将自主学习引入教学方式中.让学生成为学习的主人,教师作为在学生学习过程中的引路人,这也是新课改的要求,这样可以最大限度地提高学生的学习积极性和学习的乐趣.

怎么写初中历史本科论文
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一、情景教学法对于历史课堂的作用

情景教学法作为新兴的教学方法,已经引起了教师与学校的重视,并且要重点引入初中历史的课堂.情景教学法能够提升学生对于学习历史的兴趣,并且能够设身处地地体会历史的思想,领悟历史中的深奥知识.教师创设合理的情景教学课堂,学生在课堂中活跃地思考,踊跃地回答问题,让历史学习在课堂中得到提高,上课的效率也能有相应的提高.在课堂中建立合适的情景教学法也是至关重要的,情景教学法可以让学生深刻地体会历史的魅力,同时也可以提升初中历史的课堂教学效率,让学生能够在历史课堂中学到最多的东西.

二、自主学习的新型学习方式

自主学习能够让学生体会到自己就是学习的主人,从而将被动学习转化为主动学习,从而让学生更加乐于学习.学生可以主动地构建属于自己的知识网络,激发学生学习历史的兴趣.自主学习,有助于让学生在学习的过程中掌握知识的迁移,明白知识并不是死板的,掌握多面的知识.对于掌握的知识有活学活用的能力,并且主动积极地参与到教师的课堂教学中.学生在学习的过程中,可以提升对于教师教授知识的深入理解,从而达到高效学习,为创设高效课堂奠定坚实的基础.

总而言之,新型历史课堂的创设是志在必行的.打破传统的教学模式,创建新型的教学方法,让学生真ઽ