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国无法不立&rdquo,,法对于一个国家而言就像铁轨对于火车一样,脱离了这条轨,必将导致国家的混乱甚至国家的存亡.法律对于国家是如此之重要.我国的法制建设虽已取得了显著成效,但是由于我国所处的特殊历史阶段,我国公民在法律知识方面仍然很欠缺.特别是位于西部边陲的人们.因此,加强法制建设,大力宣传法律知识,不仅是国家的事,更是我们每个法学专业者的责任.同时,法学专业的学生大力普法宣传,还是锻炼自己的一个好机会.本着学法用法,服务社会&rdquo,的宗旨,石河子大学法律援助中心在这种情况下应运而生了.一、法律援助的产生据相关材料调查显示,我国最早出现的从事法律援助方面的组织是武汉大学的社会弱者权利保护中心&rdquo,,它是一家民间的法律援助组织.由此可见,法律援助并不是从来就有的,而是近几年才产生的,还是个新生儿.7月16日国务院第15次常务会议通过并于9月1日颁布施行《法律援助条例》后,我国法律援助事业进入了崭新的阶段,进入了法律化的阶段.那么怎样来给法律援助定义呢广义上的法律援助是指为经济困难的或者特殊案件的当事人(社会上的弱势群体)提供减收或者完全免费的法律帮助的一种制度.服务的形式可以是法律咨询,代拟法律文书,提供刑事、民事、行政诉讼代理、非诉讼法律事务代理和公正.狭义上的法律援助是指符合资格的申请人,在民事、行政、刑事诉讼代理中提供代表律师(法律援助工作者)的服务,目的是确保任何具备充分理由提出诉讼或答辩的人,不会因为缺乏经济能力或出于弱势群体地为而无法打官司,保护自己的合法权益.《法律援助条例》第三条第一款规定,法律援助市政府的责任,县级以上人民政府应当采取积极措施推动法律援助工作,为法律援助提供财政支持,保障法律援助事业与经济、社会协调发展,第八条规定,国家支持和鼓励社会团体、事业单位等社会组织利用自身的资源为经济困难的公民提供法律援助.&,61546,由此可见,社会各界法律援助组织的成立是有法律依据的.石河子大学法律援助中心就是依据《法律援助条例》的规定,依靠法学专业的法律知识资源优势,经院团委同意,报校团委批准成立的.二、石河子大学法律援助中心的成长历程(一)、石河子大学法律援助中心的成立及内部组织结构大学生法律援助组织,是一个以大学生为主体,面向社会,无偿为公众服务的公益性组织,它有着先天的优越性,对于培养法律后备人才和解决法律援助供需矛盾起着极其重要的作用.&rdquo,&,61547,石河子大学法律援助中心正是本着学以致用,服务社会&rdquo,的宗旨而成立的.石河子大学法律援助中心前身为石河子大学学生法律援助中心,成立于11月,它是一个以在校法律系本科生为主要成员,并聘请校内外教师,律师为指导老师和顾问,面向社会经济困难的公民依法提供无偿的法律服务的志愿者社团.该中心以理论联系实际为工作原则,以义务法律咨询、宣传法律法规为其基本的工作内容,以论坛、讲座等方式学习法律法规,总结实践经验,组织其成员深入社会开展多种形式的法律服务活动,并且积极开展同国内各法律院校同类社团的学术交流与合作.成立之初,中心下设团支部,主任,秘书处,事务部一部,事务部二部,事务部三部.秘书处(下设网络组、刊物组、外联组)的主要工作是办公室日常事务,值班、负责接待来访等.事务一部的主要工作为行政复议,劳动纠纷,妇女,儿童权益来案件的咨询及相关法律法规的宣传,事务二部的主要工作为一部以外的民事类案件的咨询及相关法律法规的宣传,事务三部的主要工作为刑事案件的咨询及相关法律法规的宣传.石河子大学法律援助中心有其自己完整的章程,法律援助服务范围,法律援助审核程序,法律援助中心工作制度和值班守则,以确保法律援助中心的一切工作能顺利开展.事物总在不断发展中壮大,作为石河子大学学生面向社会开展的法律援助的专业性公益性社团,该中心自它成立起的第一天就谨奉学以致用,服务社会&rdquo,的宗旨,围绕学法、用法、普法、援助&rdquo,这一核心大胆尝试,尽其所学积极为在校师生和社会弱势群体服务.石河子大学学生法律援助中心发展到今天的石河子大学法律援助中心,由于工作的需要,精简了一些部门,其内部组织结构为委员会,团支部,主任,副主任,事务部,档案部,外联部和宣传部八大部门.(二)、石河子大学法律援助中心的活动石河子大学法律援助中心,以接待咨询为日常工作.同时举办自成立以来的每年的重大法制宣传日活动.例如,举办每年的3&,61590,15消费者权益保护日&rdquo,法制宣传活动,举办每年的五&,61590,一&rdquo,、六&,61590,一&rdquo,、十&,61590,一&rdquo,校园法制宣传活动,举办每年的12&,61590,4宪法宣传日&rdquo,普法宣传活动,并成功举办了首届十&,61590,一物权法宣传&rdquo,活动,承办石河子大学政法学院大学生暑期三下乡&rdquo,送法下乡活动,以及协办每年的西域法学高峰论坛&rdquo,.在活动中,我们组织学生参加,邀请指导老师带队,接受相关的新闻媒的采访报道.我们发