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摘 要:素质教育是以全面提高全体学生的基础素质,着眼于社会长远发展需要为根本特征的教育.那么在语文课程教学中,如何实施素质教育呢?
关 键 词 :语文课;实施;素质教育
一、要明确在教学中实施素质教育的重要性
素质教育关系到国家兴亡盛衰.我们每一个教育工作者都不可掉以轻心,要意识到我们身上担负着历史赋予我们的任重而道远的神圣责任!尤其是在全面实施素质教育的今天,应试教育依然占据着主导地位,因为那些鼠目寸光、目光短浅的人,只追求既得利益,片面地追求升学率,没有把国家提出的全面实施素质教育的首要问题放在重要地位,这是当前严重阻碍素质教育实施的根本原因.所以,我们要“铁肩担道义”,不能只装着几个好学生,而要面向全体学生,以人为本.作为语文教师,在授课时应面向全体学生,全方位、多角度地调动他们参与课堂活动的积极性、主动性,使人人得以展其才,尽其能.因此,我们教师在授课过程中必须要做好“导”的工作.导的时间要短,课堂上的时间要最大限度地放给学生.凡是想想、议议、练练就能解决的问题,教师一律放手让学生自己完成,不能以教代学,以讲代练.充分发挥学生的学习自觉性、主动性和创造性,真正使学生成为整个课堂教学活动的主体.
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二、要全面实施素质教育,就要采取灵活多样的教学方法和教学手段
有道是教无定法.我们要改变自己的角色,不要搞教者“一言堂”,自己在课堂上唱“独角戏”,而要让课堂成为学生学习的主人,教者应是学生学习的引领者、促进者.一堂好的语文课,应该是教师讲得引人入胜,学生听得津津有味,整节课堂气氛热烈,生动活泼.这就要求我们教师采用灵活的教学手段,融知识性、趣味性、科学性于一体,激发诱导学生的求知欲、好奇心,让学生积极主动地去思考、分析、探索、解决问题.这样,我们的语文教学才能达到左右逢源的境地,素质教育才