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摘 要：通过探索新课程标准下初中数学作业布置的有效性的实施途径,提出了作业有效性的标准以及促进数学作业有效的方法与策略,从而确保作业的有效性.
关 键 词 ：新课程标准；初中数学；作业布置；有效性
在数学教学中,布置课后作业,是数学教学过程中一个很重要的环节,是数学课堂教学的延续和补充.新课程理念下如何改革传统的数学作业,关键在于打破那种传统的题海型作业模式,重新构建一种知识与能力,理论与实践有机结合,学生乐意接受的作业模式.
一、作业内容要精练选择,精心设计
首先应注意数学作业的“质”.作业应结合课堂所讲内容精心筛选,尽
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