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摘 要 :现阶段,信息技术已经发展到一定水平,在素质教育观念的推动下,如何运用多媒体技术来完善传统的小学数学教育模式,提升小学数学的教学质量,是值得关注的问题.本文就如何应用多媒体技术提升小学数学课堂教学效率发表自己的见解.
关 键 词 :多媒体技术;小学数学
在信息时代飞速发展的今天,将多媒体技术与小学数学教学有效地结合起来,能够使课堂教学生动有趣,提高学生的主观能动性与思维创新的能力,从而提升课堂质量,增强教学效果.
● 应用多媒体激发学习兴趣
教师若能够恰当地运用多媒体手段,就可以将枯燥难懂的书本知识做成动画的效果,生动直观地表现出来,有助于激发学生的学习兴趣.例如,浙教版第八册数学教材中,有要求学生对分数有初步的认识,教师就可构思一个情节:在美丽的大森林中,住着许多可爱的小猴子,并用多媒体技术制作动画,同时进一步提问,猴爸爸摘了2个桃子和4根玉米,怎样分才能让两只小猴子分得一样多呢?在学生思考并得出答案之后,教师可用动画的效果重新演示一遍“平均分”的过程,加深学生的理解.
● 应用多媒体加深记忆理解
教师在进行数学教学的时候,因为各方面因素的限制,仅凭自身能力并不能将每一个细节内容都展示出来,这