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摘 要：随着教育改革的不断深化,教学也不仅仅局限于理论教学,新课程改革重视学习理论的应用实践,提高学生的综合素质.主要对新课改下农村小学数学的生活化教学问题进行了解析,从课前预习、课堂讲课、课后练习三个方面对于小学数学生活化教学进行了分析.

关 键 词 ：小学数学；生活化；教学

随着社会经济的高速发展,为满足信息化时代的要求,培养创新型、实用型人才已成为新课程改革的最终目标.学生的教育要从小抓起,因此,新课程改革必须从小学入手,注重对小学的教育改革,生活化教学是实施小学数学新课程改革的主要途径,也是提高小学数学教学质量和学生创新能力的主要方法.因此,如何提高新课改下小学数学生活化教学问