小学数学类论文范文例文,与构建小学数学教学的生活化课堂相关本科毕业论文范文

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摘 要：小学数学生活化具体指的就是在教学过程中要遵循“从生活中来,到生活中去”的原则,整个教学过程要衔接紧密.营造生活化的数学课堂,一方面要求教师进行合理的课堂导入,另一方面要求教师的语言要贴近生活实际.

关 键 词 ：小学数学；生活化；课堂

一、小学数学生活化课堂概述

小学数学是小学时期最重要的基础学科之一,教师教学方法是否得当直接影响着教学效果的好坏,因此,数学教学要格外注重教学方法与策略的选择.所谓小学数学生活化,具体指的就是在教学中要衔接紧密,教学过程具体包括课堂导入、情景教学、课堂讲授、作业设计四个部分.在这一系列环节中,每一个环节都要遵循“从群众中来,到群众中去”的原则,要求课堂导入要契合小学生的身心特征、认知规律和教学当地的风土人情；情景教学要充分渲染出教学所需要的气氛和相关需求；教师的讲授要有一定的教学策略,注重与同学的互动,突出学生的主体地位；课堂作业的布置要本着延伸课堂知识的原则,同时能够使课堂的知识与实践相结合,提升学生的实践能力,增强其对知识的理解.总之,小学数学生活化课堂并不是一个或一种教学方法,而是一整个衔接紧凑的过程,整个过程都时刻注重契合小学生的身心特点,突出小