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当代大学生幸福感研究

目 录

一,当代大学生的幸福感现状3

(一)进大学校园之前的幸福感3

(二)在大学学习生活期间的幸福感4

(三)在大学毕业之际的幸福感5

二,当代大学生幸福感不强的原因6

(一)自我价值的否定6

(二)家庭环境的影响6

(三)社会环境的影响7

(四)就业压力的影响7

三,提升大学生幸福感的对策7

(一)个人层面7

(二)学校层面8

(三)家庭层面8

(四)社会层面9

参考文献:9

致 谢10

当代大学生幸福感研究

李杰

绵阳中学资阳育才学校 中学政治教师

摘 要:随着社会的加速发展,新时代的大学生在刚刚进入大学校园之前,在大学学习生活期间,以及在大学毕业之时都会面临着各种不同的压力,其幸福感也各不相同,幸福感的得与失在每个阶段都在发生变化.本文主要研究当代大学生在进入大学校园之前,在大学学习生活期间,以及在大学毕业之时这三个阶段幸福感的现状分析.研究当代大学生幸福感不强的原因,为提高当代大学生的幸福感出谋献策.

关 键 词 :大学生,幸福感

Study on the sense of happiness of Contemporary College Students

Lijie

MianyangMiddle School of ZiyangYucai School Politics teachers in middle school

Abstract:With the acceleration of social development, the college student of new times before just entered the university campus, during the study life in University, and the university graduation when they face different pressure, their happiness also each are not identical, well-being of the gain and loss in each stage are changing. This article mainly studies during the contemporary college students before, entered the university campus in the university study and life, as well as the sense of the three stages of happiness in the university graduation analysis. The reason is not strong sense of the contemporary college students' happiness, for the contemporary college students' sense of happiness give counsel.

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Key words:College students, sense of happiness

随着人类物质生活水平的提高,生活模式的转变,仅仅通过物质的满足程度,社会地位的评价等已经不能作为衡量生活水平的全部标准,尤其是在高速发展的现代社会,人们在满足于基本的温饱问题之上,更加追求一种内在的,对自身生活质量的充实需求,幸福日益成为人们所关心的话题."大学生幸福感"已经作为新时期社会广泛关注的话题.不论是在学术交流上,还是现有社会幸福满意度的认可上,社会各界对当代大学生的幸福感给予了高度的重视.那么作为当代大学生来说,他们的幸福感也在时刻变化着.

一,当代大学生的幸福感现状

亚里士多德说过,"幸福是人类存在的唯一目的和目标".新时代的大学生原本是幸福一代的大学生,但在新时代的社会发展环境下,在机遇与挑战同在的时代,在社会各方面压力的冲击下,他们的幸福感缺失现象正在产生,并有越演越烈之势.那么在大学生跨入大学校门之前,在大学学习生活期间以及在他们毕业之际的幸福感是怎样的呢

(一)进大学校园之前的幸福感

在步入大学校门之前,学子们对于大学的憧憬,他们"披星戴月","寒窗苦读",他们付出和努力的目的就是为了能够进入到自己梦寐以求的学习圣地——大学.此时的他们对"大学生"和"大学"的理解是幸福的,但过程却是很艰苦的.

自古以来中国的应试教育已经渗透在大多数学子身上,读书的目的就是为了超越现状,飞黄腾达.纵观现实社会,随着时代的进步,虽然很多学校,高校极力提倡素质教育,但是学子的身上已经束缚着很多压力,有来自家庭的,家长对子女的期望,时时刻刻的监督.也有来自学校的,对成绩优,良,差的划分,对升学率的要求,更重要的是学生自己身上的压力,对未来的期许与担忧.虽然有着不幸福的因素,但是压力能够转化为学生的动力,他们能够在这样的环境中奋斗,他们能够在这样的环境中追寻着自己的梦,他们能够在这样的环境中激发着对大学的憧憬.

在新一代独生子女的父母对孩子重视程度是历史上没有过的,在孩子培养上所下的功夫也可谓史无前例.,为大学生提供公平竞争,机会均等的社会环境.大学生即将融入社会,面对社会存在的不公正,不和谐的因素,也给他们造成了潜意识的压抑和自我价值的否定,幸福感也就降低了.因此,建立和谐公正的社会秩序,就显得尤为重要.

建立健全完善的用人机制,考核机制,拓宽就业渠道,特别是给予大学毕业生以更多的就业政策支持,并努力确保政策的实施和落实,积极营造一个良好的社会氛围.为此为了新时期大学生的发展,社会应该调整高等教育的心态, 淡化大学生的精英意识.社会更多的应该关注大学生品性素养的培养,以社会就业期望为大学生能力培养的目标导向,营造良好的就业环境为大学生就业能力的提高提供重要保证.

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