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【摘 要 】本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对中国学校羽毛球教学的实际现状展开综述,客观分析了当前存在的主要问题,并提出相应的解决对策,以期为提高中国羽毛球教学水平提供一定参考.
【关 键 词 】羽毛球教学创新
【中图分类号】G847【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2014)33-0074-01
作为体育教学中的一项重要内容,羽毛球教学有着得天独厚的优势,但是如何开展好这项全民性的运动项目,一直是学界关注的焦点,本文正是从中国学校羽毛球教学的实际情况出发,来探讨羽毛球教学的创新性研究.
一中国学校羽毛球教学开展的现状
1.缺乏高水平的教师
目前,由于国内体育院校开设羽毛球专业的时间不长,这个专业的学生毕业人数相对较少,不可避免地造成了教师资源的短缺.加上人们越来越看重高学历,造成羽毛球专业的本科生就业难,研究生或真正具备羽毛球技能水平的人又很少,在很大程度上难以及时解决师资短缺的问题.另外,一些从事羽毛球教学工作的教师并非羽毛球专业出身,只是从别的项目转过来,通过简单的短期培训或自学就开始了教学工作,根本无法真正掌握细腻、丰富的羽毛球技术,所以很难保证羽毛球教学的质量.
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2.羽毛球教材单一化
无论是高等院校还是中小学,目前羽毛球教学的教材没有统一,多数情况下都是根据学生的情况或教师自身的情况来选择教材,但事实上大