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摘 要 ：在经济高速发展的时代,图书的管理也具有一定的科学管理模式,从传统的书架发展到网络.这就要求图书管理员要具有高尚的职业道德素养、渊博的文化知识水平、正确的服务意识、较高的业务素质、广泛的信息搜集素质等职业素养,所以,全面提高图书管理员的职业素养成为当今社会功课之一.

关 键 词 ：图书管理员职业素养现状培养

古往今来,图书馆始终起着承前启后、积淀智慧与传递文明的作用.只有将图书馆管理员素质提高到一定程度,做到一人多岗,岗岗技术娴熟,才能保证图书馆改革的顺利进行,才能使管理员更新思想观念,适应市场经济,配合学校整体改革.

1.图书管理员职业素养现状分析

1．1 整体职业道德素质不高

图书馆行业没有出台准入制,与学校其他部门相比,在外行眼里高校图书馆工作具有体面、轻松、文化素质要求不高的优点,所以图书馆是家属、关系户的首选安置场所.这部分馆员在高校图书馆占有较大比例,他们文化水平不高,业务能力、自主学习能力也不强,自身还有明显的优越感.

1．2 工作创新不够

图书馆的职能是为科研创新和培养创新型高级专门人才服务.面对读者的个性化需求,馆员应变被动服务为主动服务,并在服务创新上下功夫,馆藏资源的深度开发,特色数据库的建设,网上免费资源的整合,提供多渠道的参考咨询,多种形式的用户信息素质教育,这些工作都是馆员创新能力的体现.

1．3 自我职业否定

图书馆是保存知识信息和向读者提供利用的中介服务机构,馆员的工作就是要使图书馆有限的信息资源能得到最大限度的利用“,为人找书”、“为书找人”是馆员工作的高度概括.馆员要具备所有知识为所有人服务的理念,具有保证知识信息公平的奉献精神.由于没有树立正确的职业价值观,受实用主义价值观、工具性价值观的影响,有些馆员认为高校图书馆只是教育辅助机构,永远得不到领导的重视,做的再好也不过是成就了别人消耗了自己.

2.图书馆管理员职业素养培养

2．1 提高图书馆管理员的职业道德素养

图书馆管理员的职业道德,是指职业行为道德原则和规范,它通过人们的职业活动、职业关系、职业作风和职业效果表现出来,良好职业道德不仅是较高人格素质的体现,也反映了社会文明程度和社会风尚.图书馆的工作比较清贫,也比较寂寞,看不到直接的经济效益和价值.因此作为一名图书馆管理人员应当要有爱岗敬业精神,具有强烈的事业心和责任感、使命感；要有甘于寂寞,乐于奉献,高尚情操.

2．2 提高图书管理员的文化知识素养

图书馆是信息中心,是学术研究的重要辅助机构.它凭借丰富的文献资料优势,系统而迅速地传递中外各种科技信息,满足教师和学生学术研究的需要.随着科学技术的迅速发展,现代科技知识增长速度也大大加快,文献信息的急剧增加,对图书馆员提出新的要求,图书馆管理员必须具备较高的文化素质.所谓的文化素质,不仅指图书馆管理员的文化程度和文化水平,即图书馆基础知识、情报学、文献信息学、计算机技术、数据库技术、网络技术、检索技术等诸多方面,还包括他们的文化观念、文化思想和人文精神.

2．3 树立正确的思想服务意识素养

图书馆管理员是思想和科学文化知识的传播者,必须具备正确的世界观、人生观、价值观.随着数字图书馆的崛起,图书馆进入了人机结合的时代,图书馆的服务模式也正由封闭的、单一的功能方式向开放的、多元化功能方式转变.这就要求图书馆工作人员从实际出发,根据图书馆现代化的发展需要,改变传统的思维模式和观念,坚持以更高的标准严格要求自己,自强不息,不断进取；把工作中的困难视为学习的动力,把终身学习视为伴随一生的自觉、自愿的行动；致力于自我完善,以适应新时代,胜任本职工作.作为服务机构,高校图书馆管理员应该热爱图书馆事业,热爱本职工作,要有“爱馆如家,以家为荣”的思想,要有强烈的敬业精神和高度的责任感,要以满腔热情和高度负责的态度对待用户,苦练为读者服务的本领,要有甘为人梯,全心全意为读者服务的精神.

2．4 全面提高身、心素质

高校图书馆管理员在当今高度竞争的社会转型时期,必须具备健康的心理素质.要有良好的心理调适能力,建立心理上的自我支持系统,培养坚强的意志品格,正确面对来自各方