工商管理自考本科

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试时间:201年1月详见准考证.,复试,实行差额复试以同等学力资格报考的考生,在复试还须加试门所报考专业的本科主干课程(笔试).各学科专业复试.五,录取,根据考生试成绩,思想政治表。

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“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要：针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述，提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

工商管理专业本科人才培养模式的比较研究
摘要：工商管理人才培养模式主要有学科型的人才培养模式；介于学科型与技能型、技艺型之间的人才培养模式；技能型、技艺。

工商管理专业本科实践教学管理体系构建
摘要：通过分析目前工商管理专业本科实践教学管理中存在的主要问题，提出了基于pdca循环的实践教学管理体系：实践教学计划、实。

浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
项目的可行性及重要性。二、如何做好强化实践自考本科管理工作,实践能力培养考核工作质量的好坏主要取决于政策上的鼓励、教学及学生的管理工作。（一）政策上的鼓励。制定合理的奖励政策，。

本科工商管理专业校企联合实践教学模式分析
摘要：指出了目前工商管理专业本科教学普遍存在的主要问题，阐述了通过校企联合开展实践教学的必要性，并对校企联合实践教。

新经济环境下对工商管理本科教育的重新思考
摘要】近年来受到国际范围内mba教育项目下降趋势的影响，在新经济环境下国内的工商管理本科教育需要得到重新审。

建设有中国特色本科工商管理专业探讨
摘要：近年来，有关人士提出了“取消”高校本科管理类专业的建议。在深入分析当前我国本科工商管理专业学科定位问题与暂时市场需求矛。

浅论本科院校工商管理专业实践教学
摘要】本文在分析了本科院校工商管理专业实践教学存在问题的基础之上，结合自身教学实践，在此基础上构建了实践教学体系，提出了完。

应用型本科工商管理专业学生职业技能的培养
摘要：职业技能培养是应用型本科工商管理专业学生专业学习的应有之义，是满足用人企业对工商管理专业毕业生能力期。

工商管理应用型本科实践教学体系构建探讨
摘要：工商管理专业是近年来非常热门的专业，通过对工商管理专业的市场需求、能力要求的调研，找出工商管理应用型本科实。

对工商管理专业本科案例教学的思考
摘要：以广州大学工商管理专业为例，对工商管理专业本科案例教学的应用现状进行了调查和分析。调查结果显示，学生普遍认为案。

高校工商管理本科专业应用型人才培养
摘要]随着我国经济的迅速发展和高等教育的不断扩招，大学毕业生就业形势越来越严峻，培养符合市场需求、合格的应用型人才成。

工商管理专业本科实践教学体系改进研究
摘要]实践教学是高校工商管理专业人才培养中的重要环节。工商管理专业实践教学实施中存在实践教学目标不明确、实践教。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
于主考学校忽视学生的综合能力的考核，造成自考本科学生空有本科学历而能力欠缺的现象。使得学生就业时高不成低不就，影响了学生的就业和前途发展。目前，各专科院校十分重视在校专科学生的学历教育和管理，学。

浅谈自考“专本衔接”的学生管理工作
摘要：桂林电子科技大学职业技术学院（以下简称桂电职院）从2010年开展高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接教育工作（以下简。

本科院校工商管理专业如何增进管理技能的训练与开发
摘要：目前本科院校的工商管理专业毕业生非常缺乏支撑职业生涯的管理技能，所以必须增进管理技能的训练。

浅议高职与本科、研究生工商管理专业的异同
摘要】高职工商管理专业与本科、研究生工商管理专业都是培养工商管理人才的摇篮。本专业主要面向我国大中小型企。

应用型本科工商管理专业实践课程体系改革研究
摘要：实践教学是完成应用型本科的人才培养目标的有效手段，本文主要分析了当前应用型本科工商管理专业实践课。

广西高校工商管理专业(本科)实践教学的现状\问题和对策研究
摘要］实践教学是工商管理专业学生理论联系实际、熟悉市场运作和提高综合实。

应用型本科院校工商管理专业人才培养模式改革研究
摘要：面对当今社会经济高速发展，人才竞争日趋激烈的现状，高等教育创新人才培养方式具有突出的重要。