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在新浪微博一项关于“数学该滚出高考吗”的调查中,有7万多网友支持数学“滚出高考”.更有人认为,学数学只是为了数钱,四则运算足矣.

笔者可以理解网友在这个话题上的“泄愤”.英国大一学生学勾股定理,我们的高考题恨不得让学生用辅助线刷屏,没法不让人怨念.高考作为人才选拔的考试,必须要有区分度.数学的难度合不合理,这是一个问题.但是以数学“有没有用”来决定数学之留存,是另一个问题.

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假如不读理工科,数学能有多大用处?试举一例,跨专业考研时,不少专业都要求考数学,比如热门的会计硕士、金融学等.这些抉择直接影响个人的发展方向,数学在其中扮演了重要角色,怎么能说没用?再举一例,每个人都想投资吧?稍微看深一点的金融书,哪本用不到数学?如果你说,你买股票都是看什么三阴线十字交叉,用不到数学,这完全是劣质赌徒的水平.

如果笔者要以“有用”来论证数学存在的必要性,就和网友一样,陷入了以“有用”“无用”决定存在必要性的谬误了.社会的功利性已经到了令人发指的地步.读文学作品有什么用?它不能让口袋里马上多出哪怕一块钱.学英语有什么用?90%的人可能一辈子都用不到英语.事实上,绝大多数

金融学类有关论文范文数据库0340;事情,都不是立竿见影的.今天看似完全无用的知识,你不知道会在哪一天给你带来改变.当你觉得有用的时候,为时已晚.更进一步,读书、学习为的就是丰富人生的阅历,提高素质.哲学、数学、文学等这些看似无用的学科,它们从思维、世界观、修养、人格上,决定你是一个怎么样的人.计算机科学与技术、会计硕士、金融学等决定的只是你具备何种技能而已.今日中国之大学,在技能培养上已经做得够多了,如果我们再对那些看似“无用”的知识视而不见,恐怕就要变成一件件活的机器了.

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《人民日报》上有一段文字,笔者不能同意再多,破例让它成为本文的结束语吧.

“我们对实用主义强调过了头.从文明的源头,我们就强调实用、强调现实世界.传统士大夫的理想是‘修身齐家治国平天下’,概而言之,就是处理好世俗世界的各种事务.对西方文明也一度奉行‘拿来主义’,以‘是否有用’决定取舍.深陷于实用主义的泥潭,就会深陷于世俗杂务而不能自拔,忽视对真理的探索求证,忽视对人类自身和精神世界的探索开拓,难以在知识和精神上,获得无限发展的空间.我们在顶级科学领域难有收获,在许多学科领域创见匮乏,这与凡事都要先问‘有用没用’,能说没一点关系吗?”

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