关于德育教育论文范文文献,与初中物理教学中的德育渗透相关论文范文

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一、明确初中物理学科的德育目标

初中物理教材中有许多课文不是给学生方法论、世界观的有向引导,就是给学生某种高尚情感的感化、积极思想的陶冶和人生观的启迪,因此对学生进行思想品德教育就成为德育教育的方向,这些教育,在常规施教中应落实在三个方面.（1）爱国主义是德育的中心内容.向学生介绍我国在物理学方面对世界的杰出贡献,增强他们的民族自尊心和自豪感,宣传我国现代科学技术的伟大成就和科技工作者奋发图强的事迹,加深学生热爱社会主义祖国的崇高感情；把我国某些科技与世界先进水平的差距真实地亮给学生,激发他们树立为中华之崛起而献身的雄心壮志.（2）、辩证唯物主义是人类哲学和科学发展的最高成果.物理学家爱因斯坦认为哲学是全部科学研究之母,他坚持实践,成为近代物理学的巨人.如果教师能把教材中的科学内容与思想内容有机结合起来,运用辩证唯物主义观点去分析、阐述物理现象和规律,用哲学思想把物理教学上升为观点和思想方法的教学,就不仅能使学生正确而深刻地理解近代物理知识,而且对科学世界观的形成,掌握方法论都有积极作用.（3）道德品质教育以向学生进行科学态度教育为主.介绍科学家发现定律和原理的过程,培养学生严谨求知、务实求是的态度,勇于探索、敢于革新的品质.例如焦耳在极困难条件下用30余年时间,除了400次实验,无可辩驳地证明了能量守恒定律,法拉第经历10多年研究,发现了电磁感应现象.以这些名人专家、伟人学者的事迹为楷模,引导学生自我解剖,净化心灵,优化素质.

怎么写德育教育本科论文
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二、结合学生实际,紧扣教材

青少年善于憧憬,但对腐朽思想的侵蚀缺少抵制力度,如果教师只是敷衍地提一句“要学习某某人的精神（或品质）”,或在宣讲知识之后,加上一勺香油――说几句原则话,生硬灌输德育是毫无效益的,正如苏霍姆林斯基所说ʍ

关于德育教育论文范文文献06;“掌握知识,懂得自然科学原则和社会学规律,能够很好地回答问题及获得很好的分析--所有这一切还不等于德育教育.”因此,在德育因素比较突出和集中的教材中应集中渗透德育.如在说明火箭照片时介绍我国长征系列运载火箭以技术成熟、继承性好、可靠性高、适应性强、使用方便、价格低廉等特征已步入世界航空发射技术的先进行列.可见,爱国激情和对科学事业的执着追求是科技工作者成功的支柱,实践证明感情的陶冶往往要比其它德育方式牢固可靠,情感通融,学生的思想境界就能升华.

初中物理教学中的德育渗透参考属性评定
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