关于会计职业道德类论文范文素材,与关于中职会计专业职业道德教育的相关论文答辩

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摘要：会计是一种经济语言,它所传达的信息是经济管理活动的重要组成部分.近年来,相当部分的会计从业人员违背职业道德,有目的地使会计信息失真,给国家和社会带来了一定程度的危害.因此,提高会计从业人员的职业道德尤为重要.

关键词：中职会计职业道德教育措施

随着市场经济的不断发展,会计的社会职能越来越大,会计对社会经济的影响越来越突出.因此,提高会计从业人员的职业道德尤为重要.笔者从会计职业道德的特征入手,分析当前会计行业问题产生的原因,探寻提高会计专业学生职业道德的具体措施.

一、会计行业的现状及问题产生的原因

原财政部部长项怀诚对会计人员现状的描述是：第一,合格的会计人员数量不够；第二,会计人员素质不高；第三,风气不好,做假账、造假账,违反财会制度和职业道德.特别是第三点最为严重.会计人员的这种状况直接造成了会计信息的失真.造成这些现状的主要原因有以下几点.

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1.法律监督机制不完备,会计规范体系不完善

目前会计监督、财政监督、审计监督、税务监督等监督标准不统一,各部门在管理上各自为政,功能上相互交叉,造成各种监督不能有机结合,不能从整体上有效地发挥监督作用.同时,满足国家宏观调控和市场运行需要的会计管理体系还没有形成,会计规范体系也不完善.在各方利益经常发生冲突时,投资者、管理者从个人和小集体角度出发更多考虑的是企业的微观利益；政府则从人民和全社会角度考虑的是实现本国资源最优配置的宏观利益.微观利益与宏观利益的差异,在很大程度上诱发了会计造假的产生.

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2.没有对职业道德教育给予足够的重视

我国只重视对会计专业学生的职业技能培养,忽视了职业道德教育,没有把职业道德教育摆在应有的位置,没有很好地树立会计专业学生的职业道德意识,导致会计人员的职业道德水平出现下降趋势.

二、区分会计职业道德教育与德育教育

一般会计岗位的工作人员主要来自中等职业学校的会计专业,虽然中职学校非常重视德育教育,但没有真正重视会计专业的职业道德教育.笔者认为应该对两者加以区分,才能有针对性地增强会计专业学生的职业道德水平.所谓会计职业道德,就是会计人员从事会计职业活动中应当遵循的内容,它包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、遵守准则、提高技能、保守秘密、文明服务等.并且会计职业道德具有不同于德育的以下几方面特征.

如何写会计职业道德学位论文
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1.在道德影响上,与公众的决策利益的关系更密切

会计人员通过对经济业务或事项的确认、记录和报告,向有关会计报告使用者提供决策所需的会计信息.因此,会计人员的职业道德水平会直接影响会计报告使用者的决策质量.如果提供给会计报告使用者的会计信息不具备必要的完整性和公允性,就可能导致会计报告使用者的决策失误和重大的经济损失.就拿核算盈余来说,盈余影响着社会,盈余所产生的社会结果牵涉到税收的增减、利润的分配、扩大再生产、就业人员的增加等等,尤其是随着企业产权制度改革的不断深化,会计不仅要为政府机构、企业管理层等提供符合质量要求的会计信息,而且要为投资者、债权人及从业人员服务,会计行为所牵涉的是国家和社会公众利益.

2.遵循客观经济规律

会计是一门实用性很强的经济学科,是为加强经营管理,提高经济效益,规范市场经济秩序,维护社会公众利益服务的.市场经济的客观性是通过价值规律表现出来的,任何社会和个人,都不能违背客观经济规律,只能适应、掌握和运用它.在市场经济活动中,作为对单位经济业务事项进行确认、计量、记录和报告的会计,会计标准的设计、会计政策的制定、会计方法的选择都必须遵循客观经济规律.

3.在道德行为上,具有更大的强制性

为了确保会计信息的真实与完整,确保资产的安全与完整,确保有关法律、法规、规章制度的贯彻执行,我国会计职业道德的许多内容都已直接纳入有关会计法律和制度,因而会计职业行为更多地受到法律监督、政府主管部门的监督和社会公众的监督.

三、加强会计职业道德的途径

职业道德教育要营造以诚信为本的教学氛围,引导学生树立正确的人生观和职业观,同时,要培养学生的法律知识水平.

1.重视职业道德教育,改进课程安排

在中职会计专业课程体系中,第一学期就开设会计职业道德教育课程,并将职业道德教育贯穿到三年的学习中,内容主要包括会计职业道德概述、主要内容、评价及奖惩机制等.通过规范课程的教学,使学生深刻理解会计职业道德的内涵、会计职业道德&#

关于会计职业道德类论文范文素材30340;自制和法制性及违反会计职业道德应承担的法律责任,从而明确责任与义务,为以后从事会计工作、遵守职业道德打下坚实的基础.

2.构建校园诚信体系,营造良好的道德氛围

建设诚信评分体系,并将诚信分数以一定的比重纳入考试成绩,通过分数杠杆促进校园道德环境的改善.要重视舆论的作用,对在诚信体系中表现好的学生进行表彰,并给予一定的精神和物质奖励,对于缺失会计诚信的学生要进行公开教育批评甚至给予处分,达到警示和教育的目的.只有形成扬正抑邪、褒善贬恶的校园舆论,才能有效地建立校园诚信体系,逐步培育诚实守信的良好道德环境和氛围,使学生的人生观更为明确,价值取向更加富有.

3.加强法律法规在中职会计专业教育中的比重

开设有关会计法、公司法、证券法、经济合同法等经济法规课程,将相关法规知识渗透到有关会计课程中,把自觉遵纪守法的意识纳入教与学的各个环节,使学生在就业前养成遵纪守法的良好会计职业道德.

4.在会计专业课的教学中运用案例教学

授课教师在平日要为自己的课堂教学提出明确德育目标,教师应多开设一些案例讨论课和专题讨论课,让学生在潜移默化中受到职业道德教育.

会计专业课教师要广泛调查搜集正反两方面资料,寻找适合于学生分析的案例,对学生进行职业道德渗透教育.运用反面典型,进行直观、形象、具体的警示教育,可以使在校会计专业的学生从中吸取教训,洁身自好,防微杜渐,做到自警、自律和自重.

5.大力开展榜样教育,充分发挥诚信示范作用

榜样的力量是无穷的.一方面,要将会计战线上具有高尚会计职业道德品质的先进模范人物的生动事迹作为教材,把会计职业道德观念和道德标准具体化、人格化,增强其感染力.大力宣传先进会计人员的事迹,将先进会计人员的事迹提炼成职业化要求,努力引导学生向先进人物看齐,实践会计职业道德的要求.另一方面,邀请在工作岗位做出优异成绩的优秀毕业生来校作报告,开座谈会,介绍自身成长的经历,运用大量的实例阐述自己在平凡岗位上做出的不平凡事迹,感谢母校为其成为一名优秀会计工作者所提供的理论和技能上的教育.通过树立专业典型,使学生增强爱岗情感和专业自豪感.通过职业道德教育,使广大学生明确自身的社会定位,顺利地走上社会,融入社会.

参考文献：

[1]殷国滨.浅谈新经济下的会计人员素质[J].现代会计,2002（2）.

[2]陈宇菲.新时期会计人员职业素质及其改善[J].商场现代化,2008（13）.

[3]包俊权.谈谈会计教学的职业道德渗透[J].中华会计学习,2006（3）.

[4]财政部编.会计基础工作规范.财会字[1996]19号.

（作者单位：桂林市第二技工学校）

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