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【摘 要】抓好学校的基础教育是全面提高国民综合素质的基础,在素质教育中,教育工作者要对症下药,以学生文本,
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【关 键 词】素质教育政治课正确引导开放课堂沟通情感
【中图分类号】G631【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2013)33-0092-01
有关论文范文主题研究: | 关于素质教育的论文例文 | 大学生适用: | 高校大学论文、本科论文 |
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人的全面发展作为社会发展的最高目标,要在激烈的世界竞争中立于不败之地,保持经济社会可持续发展,就必须全面提高国民的综合素质,而全面提高国民的综合素质首先要抓好学校的基础教育,基础教育是学生学会做人和形成良好品德作风的关键教育之一,我们培养的学生是祖国的未来,是时代的接班人,如果学生们没有过硬的政治思想素质和业务素质,将无法适应社会的明天,因此,在素质教育的过程中,教育工作者要对症下药,以学生为本,做认真细致的思想工作,要在思想政治课中正确实施素质教育,提高思想政治课的教学质量,全面落实素质教育.
怎样写素质教育毕业论文
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一开放课堂,把主动权交给学生
素质教育和创新教育思想的确立,使教育领域发生了巨大的变化,如课程标准、教材、教学思想、教学艺术性、教学方法等都发生了变化,而这种变化是基于社会发展对人的素质提出的新的要求,是时展的需要,是社会进步的需求.传统的课程内容和教学方法的实施过于强调被动接受学习、死记硬背、机械训练的现状,不利于学生全面发展,不利于提高学生的整体素质,而新的教育教学观念转向注重学生的学习和发展,把学生综合素质的提高放在教学的首位,因此,教师应充分了解学生的实际情况,选择适合学生的教学方法,尊重学生的个性特点,要开放课堂,把主动权交给学生,充分体现学生学习的主体性,发挥学生学习的积极性和创造性,倡导以学生的学习活动为中心.但并不是说教师不再起重要作用,相反,教师的作用更为重要,他要像导演一样对教学进行引导、组织、控制,并随时诊断课堂教学和学生的学习,对整个活动过程要进行及时调整,与学生建立平等互助的朋友关系,积极引导学生全身投入学习的全过程.只有让学生全身心投入,才能激发学生的学习动力,引起学生兴趣,开发学生的思维,勇于表达自己的观点,才能使学生通过教学活动体验到挫折感和成就感,才能使学生获得学习方法,取得优异的学习成绩,端正自己的思想,树立正确的人生观、价值观.
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二树立爱心,正确指导
只有爱护和关心学生,学生才愿意接近你和喜欢你,跟你交朋友、跟你说心里话,才有利于开展教育教学工作.可见,教师对学生的关心和爱护不仅对学生的个性发展起着积极的影响,还可以使学生从自身感受的爱护中陶冶良好的情感,使他们从中学会应怎样用高尚的情感去对待他人,恰当处理人与人之间的关系,形成用诚实的态度与他人交往,在交往中形成团结友爱和平等互助等良好的品质,能积极参加一些集体的活动,在活动中传授集体主义观念,从而培养集体主义思想,培养爱人民、爱祖国的高尚情操.因此,教师在教育教学中应正确把握施爱的艺术,要用公正的爱去对待每一位学生,只有对全体学生一视同仁,学生才能尊重和信任教师,要用细腻的爱去无微不至地关怀学生,学生才能体会到教师是真正关心他们的,要有严峻的爱,做到刚柔相济,学生才会感受到教师有多大气魄,有多少能耐.
现在的孩子多数是独生子女,由于特殊的家庭地位,不少家长对孩子过分娇惯和过分宠爱,从而使这部分学生养成了独立自主能力差、依懒思想严重、缺乏吃苦耐劳精神、集体主义观念淡薄等缺点,对于这类学生,教师应该因势利导,严格要求,加大政治思想教育的力度.教师要用自己的思想和行为去影响学生,使学生具体形象地感受到教师所讲的政治思想内容是符合实际的,所提出的道德是可信的、有益的,从而激发学生积极去执行.规章制度要明确具体,切实可行,把纪律教育与必要的监督检查和惩罚措施结合起来,就会对良好班风和学风的形成起到积极的推动作用,有利于开展素质教育,提高素质教育的教学质量.
三沟通情感,熏陶学生
思想政治课教师是思想政治课的执教者,是增强思想政治课实效性的主导者,教师思想素质的高低和教学方法是否科学恰当,直接影响着学生对政治课的学习和政治课的教学效能,为此,教师要跟学生沟通情感,用情感去感染学生和影响学生,因为情感因素是影响学生学习的最积极和最重要的因素之一,所以教师在情感教育中要讲究情感运用艺术,用充满激情的语言打动学生;用富有感情的体态感染学生,如果教师上课时面孔冰冷,语态呆板,一讲到底,整个课堂死水一潭,毫无感情,更无生动活跃,那么学生积极的思维和美好的向往就会消失.要启开学生的心扉,调动学生的学习情感,体态语态的表现和运用非常重要;用教材中的情感内容陶冶学生,学生的情感往往是在一定的情境中产生的,教师在教学中要有意识地设计一定的教学情境陶冶学生的情感,启迪学生的智慧,唤起学生主动学习的热情,从而提高学生的思想品德素质,进一步推进素质教育的实施.
〔责任编辑:范可〕
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