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来到这所学校教书,意味着我真正开始了我的教学生涯.学校领导让我担任六年级数学老师.当脚踏进教室时,学生们脸上有一种松了口气的表情.可能是老师严肃的表情看太多了吧,换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧.但是一打听,就听到这个班的许多诸如课堂混乱,学生不听话,甚至故意与老师做对这种恐怖故事,心里便默念着,对于这样的学生绕道而行.
不到一个月事发生了.那天我兴致勃勃地走进教室,准备上课,可发现两位学生又逃学了,为了不影响其他学生,我只能忍住.当课进行10分钟左右时,传来了咚咚咚等的敲门声,原来是逃学的一名学生回来了.此时,我火气很大,心想作为学生应该喊报告.当走到他面前时,看见他的眼神我害怕了,只能走过去摸了摸他的肩膀,示意他不要再逃学了,他刷地转过了身子,虎着脸,又瞪大了眼睛,和我较起了劲,样子挺吓人的.我大约做了五分钟思想工作,似乎越哄他,他越来劲,好像在告诉我――“就是不好好上课,看你把我怎么样?”最后,我以“进去坐下吧,下课自己好好想想!”结束了这段“对峙”.
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事后我觉得愧疚,后悔当时为何说那孩子.何况教育不是一天两天的事情,也不是一次两次就能解决的.无意中读到了一个故事,故事说古代有位老禅师,一日晚看见墙角边有一张椅子,我想是哪位出家人违反寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.当他发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅时,惊慌失措,张口结舌.但师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服.”故事深深地打动了我,我想,只要我们有一个满浸着人间爱的灵魂,我们就能传递给学生最美的眼神.师生的交流,细水长流,心灵的交流贵在诚心.这样的人,才会生长出最人性的枝蔓,才会漫溢出爱的芳香.记住,进入课堂之前一定要带着微笑进入啊!
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有人说过这样的一句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才.”作为教师的我没有能力点燃这把
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