关于传统艺术相关论文范文,与幼儿园剪纸教育教学活动的方法相关论文提纲

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【摘要】剪纸是中国民间传统艺术,根植于民间,目前已被国家列入非物质文化遗产进行保护.幼儿园开展民间剪纸教育意在弘扬中华民族文化,传承民间剪纸艺术.剪纸因其直观、形象、艳丽、多变的图案,方便、简单的工具材料,符合孩子学习的特点,深受孩子们喜欢.幼儿通过自己动手、动脑,可以创造出变化出千万种的图案,能满足幼儿的求知欲,发挥想象力与创造力,还能陶情冶性,提高审美能力,促进幼儿全面和谐健康发展,推进素质教育的实施.

【关键词】幼儿园剪纸教学方法

一、创造良好的剪纸环境

由于剪纸是我国民间的传统艺术,对于现代的孩子来说平时接触的不是很多,所以作为老师首先就要给孩子创设一个良好的剪纸环境,使幼儿能够更好的在活动中得到充分的发展.比如室里墙面的布置是与一幅典型的剪纸画,在窗上贴着各种各样的窗花,墙上坠的是幼儿自己动手做的花链.平时,经常带领幼儿观看一些我国著名剪纸艺人的作品,感受剪纸艺术的魅力.剪纸虽然是以幼儿自发为主的一种活动,但是,没有适宜于幼儿自主活动和自我表现的环境,幼儿就难以在活动中充分的发展.1.物质环境是培养创造力的基础.在幼儿剪纸时,除了提供剪刀、手工纸外,还要为幼儿准备充足的辅助材料.如：宣纸、颜料、胶水、毛笔等,通过适当的辅助材料的提供,激发幼儿的创造兴趣,丰富主题情节,并引导幼儿剪出最高水平.2.精神环境则为幼儿营造一种轻松、自由,且利于交流的氛围.在平时指导幼儿剪纸中,要常常鼓励幼儿毫无拘束地表现自己的内心情感,重视每个幼儿的个性及艺术创作,并及时给予赞扬.如：“你剪的这个小朋友太可爱了,你能举起来让大家欣赏一下吗?”“你剪的这个窗花太漂亮了,你真了不起.”由于我给予每个幼儿被认可的快乐,使他们在获得经验的同时,逐步形成良好的意识,使他们由此而更加喜欢剪纸活动,更富有创造勇气.《新纲要》指出：“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐.”

幼儿园剪纸教育教学活动的方法参考属性评定
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二、引导幼儿学会观察

剪纸是一种民间艺术,它的题材都来源与生活,来源与大自然.因此,当幼儿在创作剪纸时,他首先就需要有丰富的生活经验,这就需要幼儿在平时生活中学做一个有心人,要学会观察,善于观察.在我第一次创作剪纸的教学中,我要求幼儿来画蝴蝶,这看似简单的活动,却引发了许多问题.很多幼儿画出来的蝴蝶都是缩在那里的,左右没有对称.这也就充分说明孩子在平时生活中缺乏观察.因此我留有了一个星期的时间给孩子,让他们在生活周围找一样事物来进行观察,然后再来进行创作.到了第二次,幼儿的作品着实有了很大的改观,尽管在剪法和线条上还不够平整和流畅,但是他们都能够很准确的表现出事物的主要特征,从这个活动中,幼儿懂得了只有用心去观察和感受我们身边的事物,就能够创作出出色的作品.以后,在平时的生活中我经常发现,孩子们每到一处都特别留心观察.

三、在选材上遵循由易到难,循序渐进的原则

第一步：让幼儿一只手拿硬纸条,用剪子一下一下地把硬纸条剪成小碎块.这一步,要求幼儿一定要练熟为止.第二步：剪方形、三角形、圆形.让幼儿沿画好的线剪出图形.能力较强的幼儿剪圆形.第三步：沿线剪画,用人物、动植物、玩具等画面的彩纸（如超市广告报、废旧幼儿画报等）,要求幼儿按照画面的轮廓线,把图案剪下来,幼儿很喜欢这种技能训练.通过一段时间下来,幼儿已经能够在已有的基础上自己进行创作出各种有趣的作品了.

四、多种教育渗透与剪纸教学中

任何一种教育方法都不是孤立的,都有其内在的联系.在每次剪纸前,都要求幼儿先想好自己需要剪什么,用什么方法剪比较合适,可以添加一些什么?这样做有利于培养幼儿的思维能力,语言表达能力,并且学会在做任何事情前都有一个目的性.当他们在剪的过程中,有时也往往会出现败笔,剪出的形象没有达到他们所期望的,这时就让他们自己来想象此时剪出的形状像什么,从而再来根据这个已有的成品进行创作,完成另一幅作品.这样既没有造成幼儿的失败感,还有助于激发幼儿的活动兴趣.

五、将趣味性寓于剪纸活动中

剪纸活动本

关于传统艺术相关论文范文6523;是比较枯燥的,对于幼儿来说,他们喜欢新奇、有趣的活动,因此在剪纸教学活动中插入一些小插曲,增加幼儿的活动积极性.

1.根据教学内容,设计幼儿感兴趣的活动.把各种图形与生活中的具体事物结合起来,使幼儿感到有趣并,易于理解接受.

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2.剪纸的作品可用来进行游戏或美化环境.如：剪面条、服装,可以玩开商店的游戏；剪的拉花、窗花,可以做节目装饰.幼儿看到自己的作品丰富了游戏,美化了环境,能激发对剪纸的兴趣,也激发了幼儿对美的事物和美的环境产生美的情感体验,培养对美的感受力.剪纸是一种实用性强、表现力丰富、流行最为广泛的民间艺术.它历史悠久,在我国有着深厚的传统基础,体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣,具有鲜明的本土艺术特色,它不仅能促进幼儿的身心发展,让幼儿在活动中受到美的熏陶,而且还发展了幼儿的创造力,并且继承了中国的传统艺术.

写传统艺术论文的技巧
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