小学语文低段教学方面论文范文资料,与小学语文低段习作教学相关论文查重软件

本论文是一篇小学语文低段教学方面论文查重软件,关于小学语文低段习作教学相关本科毕业论文范文。免费优秀的关于小学语文低段教学及孩子及人物方面论文范文资料,适合小学语文低段教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

在孩子学完汉语拼音之后,教师就可以抓住各种契机,让孩子学会用书面语言准确地表达自己的思想,尝试用适当的语言文字记录自己的生活,留下成长的足迹.这既能为今后的习作打下坚实的基础,又能让孩子养成一生受用的好习惯.这就要求我们老师要做一个爱孩子、充满童心的有心人.

我在小学语文低段教学中,曾根据低段孩子的年龄特点和知识结构,在培养孩子写话能力方面进行过尝试和摸索,初有成效.

一、确定主题,从关注孩子生活、情感、情趣入手

在课堂上让孩子们画他们擅长的画,他们饶有兴趣地作完画后,往往急于向自己的同伴、老师介绍自己的“大作”,表达自己内心压抑不住的欣喜.此时,我们可以让孩子们用笔写自己画了些什么?想把它送给谁?孩子们在心情愉快的时候,常闪烁出创新的火花,笔下流淌出美妙的文思之泉.由此看来,我们要从孩子感兴趣的地方入手,深入挖掘写话的题材.

本文来自 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020759461.html

二、让游戏走进课堂,让孩子任意选择角度去写

让游戏走进课堂,让孩子们走向自由,可以营造一种欢乐的氛围,孩子们在欢乐的海洋里,表达的冲动、灵感将会一触即发.游戏还能有效刺激孩子们的感官去看、去听、去想,能调动他们的情感去体验,从而留下深刻的印象,产生表达的强烈欲望.另外,游戏本身也给孩子们提供了充足的材料,孩子们能随心所欲地进行记录,孩子们写的同时也是一个充满了欢乐回忆的过程.

(一)进行各种形式的仿写,将阅读欣赏与写话结合起来

1.仿写课文短诗、长句.

2.仿写人物、画面、活动等.

3.在课外阅读的基础上进行仿写,既能让学生在阅读时有大的收获,又能培养学生的创作能力.

(二)看图写话的创新

看图写话是培养低段学生写话能力的重要途径,许多老师都曾在这方面下过工夫.我们在做这一类指导时,往往觉得孩子写出的东西是没有生命力的,是没有血肉的.其实,细细观察,我们的孩子特别爱看动画片,往往目不转睛、全神贯注,与自己的伙伴聊起动画片,津津有味、乐此不疲.如果让学生写自己喜欢的动画片中的人物,那一定会非常精彩.

写小学语文低段教学论文的注意事项
播放:22930次评论:3942人

孩子们的另一大爱好是看漫画.他们能从画面人物的神态、动作中了解到故事的内容,有时暗暗发笑,有时哀叹声声.如果以此为主题写作,孩子们定会笔下生花.

三、创设情境,记录人物对话

孩子们喜欢玩“过家家”,乐于扮演其中的人物.我们事前创设一个情境,让孩子们进行表演,由其中人物自己组织语言,进行说话训练,之后,让孩子找到自己最好的伙伴,各自挑选喜欢扮演的角色,分成几个小组,各自记录自己想要表达的内容,然后组合起来,形成人物对话片段.这一过程既有小组讨论合作探究,又能体现自己的语言特色,还能在此过程中享受到写话的乐趣.比如：教师家访中与家长的交谈、在奶奶带领下去医院看医生的过程、去超市帮妈妈购物与收银员的交流、在外遇上突发事件给家中人打等生活中处处有学问,说话处事有讲究.

四、根据词语编写故事

随意给出几个词语,让孩子们用这些词语创编成一个小故事.这既能培养孩子们的想象能力,又能使孩子们在愉快的创作中锻炼写话能力.

五、改写童话,续写故事

童话是孩子们的乐园,它能让孩子的想象起飞.在阅读童话的基础上,请孩子们对结局和情节进行改写也是一件让他们快乐的事情.

六、抓住时机,制作卡片,写上片言短语表情意

母亲节来到之际,教师可以鼓励孩子们制作各式各样的心意卡,写上对妈妈的赞美、问候、感激之词,既能调动孩子们的积极性,又渗透了亲情教育和人文关怀.

教师节前,教孩子们制作小礼物或写写自己最喜欢的老师,用不同的语言夸夸每位任课老师,给他们送上最真诚的祝福.对制作精美、语言独具特色的作品可以提供一个展示的平台,从而激励孩子更加努力习作.

四季的更替、变化也将给孩子带来一份惊喜和欢乐,可以引导孩子以拟人的方式给春姑娘、夏哥哥、秋阿姨、冬婆婆写写信,说说自己想说的话.

学校是孩子们成长的摇篮,在丰富多彩的校园生活中有许多孩子们难忘的记忆,引导孩子们及时记录校园趣事也是一项很有意义的工作.

七、大自然是一本丰富的教科书,观察大自然,写三句话日记

从一草一木的认识到小虫、小动物的生活习惯,既是孩子们要学习的,又是孩子们极其渴求了解的.把一盆花搬到课堂,从叶子的形状到花的芬芳,

小学语文低段教学方面论文范文资料从花的名字到最初的产地,从生活的季节到养花的方法,都是学问.在教师介绍之后,可以让孩子们对所知道的知识进行记录.

提倡孩子种植植物或饲养小动物,每天（或每周）根据变化写几句话日记（周记）,在观察的过程中,孩子便没有任何的作业压力,还能有更多的收获.

八、在课堂教学中,多进行同一主题的填空式的写句训练,将课文的教学与写话创新结合起来

例.教学《假如》一诗时,可以这样设计以下练习来进行延伸拓展：

假如我有,

我要,

让.

这样的填空设计,既减少了写话的难度,又达到了发展孩子思维、培养孩子创新能力的目的.

小学语文低段习作教学参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于小学语文低段教学的论文范本	大学生适用:	电大论文、在职研究生论文
相关参考文献下载数量:	46	写作解决问题:	毕业论文怎么写
毕业论文开题报告:	文献综述、论文前言	职称论文适用:	论文发表、初级职称
所属大学生专业类别:	毕业论文怎么写	论文题目推荐度:	免费选题