小学生类有关论文范本,与教师如何听课之我见相关毕业论文致谢

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摘 要：教师不但要教好书,还要学会听课.因为听课是教师的一种必要的教学活动,更是提高课堂教学水平最有效的途径.所以,教师一定要重视听课这一环节,珍视虚心向别人学习的好机会.

关 键 词：教师听课；做好准备；确保质量

一、教师要做好角色的转变,端正心态,虚心向别人学习,取长补短,做好听课前的准备工作

首先是要抱着向人家虚心学习的态度来听课,做一个爱学习的“小学生”.是的,虽然听课不像参加什么听证会,需要做大量的会前的调查,做一些必要的准备工作,但是,我们要想通过听课向人家学习,就得做一个有心人,提前做好必要的准备工作.比如,要听谁的课呀?要知道人家讲的是什么课呀?自己事先找来课本看一看,初步掌握课文的内容,写的内容是什么,怎么写的?存在哪些疑难问题,还可以设想一下,要是让我来讲这一课,我怎么教教学效果才会更好呢?设想几个思路,几种教学方案.再来验证一下人家是怎么教的.这样对比一下,就会大大地提高你的教学水平.否则的话,你一点准备也没有,到听课的时候,才匆匆拿上听课笔记本走进教室,你对教材也不熟悉,人家怎么讲,你也跟着人家,让人家牵着鼻子走,被动得很,这样听课的效果就不会很好.

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二、教师学会听课,这样才能提高听课的效果,在听课过程中,要认真观察和做好记录,确保听课的质量

我们在听课时,要集中注意力,做到全神贯注.关键是观察关键处,一节课的成功与否,不在于教师讲得多么好,而在于学生学会了多少?观察人家用的教学方法得不得当,哪些值得自己借鉴,哪些需要改进.因此,我们要学会在听课时,做到边听、边看、边想.要学会听：听人家是怎么讲的,中心是不是突出,详略是不是得当,教学方法应用得当不得当,学生在课堂上的主体地位是不是明显等等.要学会看：看人家讲课的精神状态是不是饱满,教态是不是得体自然,板书设计是不是合理简洁,教师的应变能力是不是很强,学生的参与研究性学习是不是到位等等.要学会想：我们要做到边听,还要做到边想.人家讲的内容是不是到位,应该怎么讲会更好一点,学生的学习情况是不是到位,还应该怎样进一步提高等等.

总之,教师不仅要做到教好课,还要做到听好课,这样对提高我们的教学水平,是大有好处的.一定要重视听好课,学会听课,你一定会成为一名合格的好教师.

（作者单位吉林省梨树县万发镇中心小学校）

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编辑杨兆东

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