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她,钢城幼儿,从头到脚都是新的；她,还很稚嫩,但生机无限；她,已站立行走,迈开了时代的步伐；她,设计了自己,开创着美好的未来.她就是河北联合大学迁安学院.地处燕山南麓、滦河岸边,西邻幽美的黄台湖,南依耸翠的龙山,风景秀丽,环境宜人.
迁安学院传承“崇术重用、服务地方”的办学理念,按照“融入迁安、立足河北、根植矿冶、服务地方”的办学定位,紧密结合迁安市建设“魅力钢城、绿色迁安”的目标,主动适应地方经济社会发展需要,为迁安市、河北省经济社会发展作出了积极贡献,也实现了自身的成长.
蹒跚起步共谱新篇
2010年10月,在迁安学院党委、院行政领导班子的正确领导下,全院上下万众一心、迎难而上,顺利迎来了河北联大迁安学院首届818名学生.省内投档线文史类471分,高出本三最低录取控制线48分；理工类453分,高出本三最低录取控制线57分.理工类最高录取分数546分,超出本二最低录取分数控制线28分.
首届迎新,是在学院基础设施尚不完备、工程建设尚在进行、校园环境相对较差的情况下进行的.在院领导小组的统一指挥下,全院教职工精诚团结、精心谋划、合理安排,环境不足用浓烈的迎新氛围补,硬件条件跟不上用真情真诚补,以期用实际行动感染和打动新生及其家长,力求让新生一踏入校园就感受到家一般的温暖.
10月7日,一场大雾给校园罩上了一层神秘的面纱,学院迎新即将迎来胜利的曙光.大战在即,检验的是将士们的勇气和斗志.学院领导身先士卒,既是指挥员又是战斗员,带领教职工搬砖运土、清扫场地,为迎新工作忙碌着.10月8日凌晨四点,在大雾弥漫中接站老师就开始分赴滦县火车站、迁安汽车站等地迎候新生.
校园里,鲜花绽放、条幅高悬、彩球飘扬,一派欣欣向荣的景象.橙色帐篷里、宿舍楼下等校园的每个角落也都能看到迎新教师忙碌的身影.学院领导,各处、室、系负责人,辅导员、班主任老师,始终坚守在迎新第一线,在第一时间与新生和家长进行沟通与交流.许多刚报到的新同学也主动加入了迎新队伍,成为光荣的志愿者.从此,这份感动就一级一级往下传递.
好的开端是成功的一半.2010年是迁安学院发展史上极为重要的一年,也是学院师生最自豪的一年.全院的各项事业呈现出生机勃勃、稳步发展的新局面,形成了众志成城、共建和谐的良好氛围,各项工作得以扎实、有效地开展.
借助河北联合大学雄厚师资力量,迁安学院在创办初期从本部选聘教师和管理干部,确立了由校本部骨干教师担任兼职系主任的、培育本院青年教师的管理模式,不仅有效保证了办学质量,更为关键的是使“求是创新”的传统得到了传承.学院招生对象个性鲜明,入学成绩、学习能力及学习素养与重点院校的学生具有明显差异,直接面临残酷的就业市场,直接承受社会声望的考验.
为此,迁安学院的领导审时度势,循教育规律,科学务实.在办学基础上,秉承母体学校的办学优势、人力优势、学科优势以及雄厚的文化积淀；在办学资源上,广开渠道,不求所有但求所用,整合学校、社会、企业及国内外院校的各类有利资源；在人才培养目标上,明确定位为培养多样性的应用型人才；在学科发展上,既传承母体学校优势重点学科,又密切结合经济社会需求和技术发展,寻求学科专业新的增长点和突破口.
如何写大学生硕士小论文
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理工院校人文情怀
作为一所理工院校,学院在教育教学中彰显出了浓郁的人文气息,重视学生的人文修养教育是迁安学院秉承的育人理念,并通过课内外活动得以呈现.
2011年9月5日,是河北联合大学迁安学院2011级新生报到的日子,机电与信息系迎来了一名与众不同的新同学——贺颖.她因运动神经元受损导致重症肌无力,致使完全失去生活自理能力.常人简单的动作,她需要花费多于其他人几倍的时间和力气才能完成.但她身残志坚、自强不息,获得了一项项成功,小小年纪就拥有了30多项发明,被《燕赵都市报》、唐山电视台等媒体称为迁安“小霍金”.对于以597分的高考成绩考入迁安学院计算机应用技术专业的贺颖同学的到来,院长赵永生代表学院全体师生表示热烈欢迎,希望她通过三年的刻苦学习,能够成为迁安学院的骄傲,同时表示学院将尽全力为贺颖同学提供良好的学习环境.机电与信息系专门成立“爱心小组”,让贺颖同学尽快适应大学生活,圆满完成学业.在充满爱心的大家庭里,贺颖顽强拼搏,成绩优异,被评为河北联合大学“校园十佳”大学生之首,并成为河北省十大感动校园人物人选.
2012年5月3日,在河北联合大学迁安学院举办的“纸鸢载爱上蓝天”活动中,20余位来自迁安
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无论校内学习,还是校外实习,学院领导都无时无刻不牵挂着师生.2011年10月10日,材料与工程系2010级采矿班学生去秦皇岛柳江盆地进行地质实习.这是迁安学院学生第一次赴外实习基地学习,院长赵永生、副院长卢育红专程前往实习基地探望实习学生.学院领导叮嘱大家始终把安全放在第一位,遵从老师指导,认真学习地质知识,顺利完成此次实习任务.迁安学院班主任、辅导员积极响应院领导“三深入”的号召——深入宿舍,用慈母之爱感化学生；深入教室,用严父之情鞭策学生；深入食堂,用勤俭作风教育学生.暑假期间,他们专程奔赴全国各地做家访,新学年学工处还举行家访心得交流大会.
在日常生活方面,迁安学院的教师食宿条件可谓全国一流.每天美味丰盛的自助餐只交5元伙食费,两个床位的客房标间免费居住.出于感恩的心,迁安学院的教师以校为家、爱岗敬业.在这个温馨的大家庭里,全体教职员工上下同心、相互关爱、亲密无间.开放办学彰显特色
知识经济时代,高等教育从社会边缘走向中心,高校与企业及社会各界的信息交换越来越频繁、直接,高校的社会服务功能越来越得到强化,而高校要提升办学水平和教学质量,也必须与企业及社会各界建立紧密的合作关系,以充分利用企业及社会各界的资源.为此,学院借一线企业之力,拓宽发展.坚持用“借船出海”的思路,借社会之力,跨界发展,努力拓宽办学资源,提升办学水平.学院在学生的去向上主要以各类中小型企业为平台,学生在工作中上手快、脚踏实地,使企业用得上、留得下.
此外,学院加快特色学科和重点学科方向的建设,发挥学科建设对专业建设的支撑和引领功能,培育专业与学科特色.从而走出了一条“以创新为基础、以特色为品牌、以提升质量和扩大效益为目标”的可持续的科学发展道路,凝聚了独具一格的办学特色.
学院遵循高等教育基本规律,全面实施“一主线、两体系、三循环、四结合”的人才培养模式.具体来说,就是以能力为主线,按照知识、能力、素质体系要求构建新的理论教学和实践教学两大体系,实现“理论—实践—再理论—再实践”三循环；工学结合、课内外结合、学校与社会结合、长短学期结合,重点突出教学过程的实践性、开放性和职业性；抓好实验、实习和实训三个关键环节,突出实践能力培养.积极推行多种教学模式和教学途径,保证优质生源,畅通人才出口.坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则；贯彻产学结合思想,深化校企合作；推行认证培养、竞赛培养、订单培养、顶岗实习等有利于增强学生能力的多种教学模式和教学途径；全面推进素质教育,培养德、智、体、美全面发展的优秀人才.
学院始终坚持把提高教育教学质量放在突出位置.迁安学院教务处按照“三用”原则,改革理论教学体系和课堂教学内容.基础理论教学以“应用”为目的,以“适用、够用”为度；专业课教学加强针对性和实用性,集中抓好专业核心课,打好必要的专业基础.
在国家组织
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