思想政治教育工作类论文范文例文,与医院思想政治教育工作在党政工作中的长效性相关毕业设计论文

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摘要：思想政治教育工作在党政工作中有着举足轻重的作用,尤其是在医院发展的过程中,如何提高思想政治教育工作的时效性是党政工作能否走得更远、党员干部能否在党政工作中起到带头作用的重要课题.在社会主义核心价值体系指导下的思想政治教育工作在党政工作中的顺利开展,保持思想政治教育工作的长效性,对于和谐社会的构建有着重要的时代意义.

关键词：思想政治教育党政工作长效性

近年来,我党深入开展党员学习教育工作,为党政工作的顺利开展注入了新鲜的力量.但是,在党政机关内部仍然有贪污腐败、违法乱纪现象的存在.因此,党员内部的思想政治教育工作仍存在着不足和欠缺,而保持思想政治教育工作的时效性就成为我们党政工作中所应该关注的热点问题.

一、保持党政工作时效性,促进医院和谐发展

思想政治教育工作在医院发展过程中所起的作用是不容忽视的,如何形成长久的具有旺盛生命力并且得到全体职工认可的医院文化是党政工作的一个重要内容.

第一,加强精神文明建设,开展医院文化建设,丰富完善思想政治教育工作的内涵.医院的精神文化如同医院的灵魂,是全体职工努力奋发的精神源泉,是医院职工与医院整体素质提高的重要表现.只有形成了长远的企业文化,医院才能更好地和谐发展,党政工作的长效性才能顺利地保持.

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第二,营造医院内部学习氛围,时刻把握社会发展新动态,勇于创新争先.医院要定期组织学习十八大精神,对社会时政热点进行深刻的把握.要切合实际发展提出自己有建设性的观点,勇于创新,进行交流完善,为企业的发展贡献自己的一份能力,打造精品项目,优秀企业团队.

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第三,党员干部密切联系员工,深入基层,发挥自身优势,促进企业长远发展.全心全意为人民服务是我党工作的宗旨,要从群众中来到群众中去.首先是党员内部加强组织领导,带头攻克难点难关,吃苦耐劳冲在最前头,以榜样的力量带动全体医院职工奋发向上.其次,关心职工疾苦,从生活、工作中给予员工最大程度的关怀,营造和谐的工作生活环境.要虚心听取、认真采纳职工的宝贵意见,建立相互信任、亲和的上下级关系.

二、思想政治教育工作对保持党政工作长效性的重要意义

保持党政工作的长效性是构建社会主义和谐社会的重要保障.党政工作的长效性是医院蓬勃发展的动力,社会主义和谐社会需要全社会成员的共同努力,党政工作的时效性保持对于全社会构建良好的社会环境、建设中国特色社会主义有着重要的保障和依托作用.

三、针对思想政治工作在医院党建中存在的问题提出解决思路

通过对医院思想政治工作现状的总结和对存在问题及原因的分析,笔者针对思想政治工作在医院党建中存在的问题提出了相应的解决思路：

1.医院在思想政治工作

思想政治教育工作类论文范文例文中要解放思想.解放思想是一切工作取得进步的前提,只有解放思想,将旧的、不符合时展潮流的思想摒弃,寻求解决问题的新思路,才能实现思想政治工作的成功.例如,在医院思想政治教育中要改变照本宣科式的方式,树立创新观念,运用多媒体教学等方式将思想政治理论进行多方面、多角度的教授.

2.医院思想政治教育理论与实践相结合.医院在进行党的理论和思想道德教育时,不能单纯地只讲理论,还要加强实践教育.例如,在教育中穿插社会事实新闻实践,用事实增强理论的科学性；还可以开展实践课程,带领医护人员走入社会,进行实际的体验式教学.

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3.要加强思想政治教育的针对性.医院在开展思想政治教育时要有针对性,不能进行空泛的教育,使实际效果大打折扣.例如,针对网络信息良莠不齐对人们的影响,能够开展网络主题教育活动,将网络信息的不良危害和辨别方法教给医护人员,同时加强思想政治教育,切实解决生活中医护人员存在的难题.

4.加强医院党建工作的机制性保障.医院的党建工作离不开机制的保障.医院党组织要充分发挥自身优势,在思想政治上对学生进行教育、引导和培养.要加强大学生党员的思想政治教育,发挥其在广大学生中的先锋模范带头作用.例如,在医院可以将党的教育纳入日常的思想政治教育课程中,通过课堂教育加强医护人员思想政治修养.

再次,党政工作的长效性保持是社会主义核心价值体系的重要内容表现.社会主义核心价值体系的构建需要党政工作的努力,党员干部在工作过程中必须起到这样的带头作用,以身作则,夯实正气,使社会主义核心价值体系真正得以实现.

综上所述,党政工作的顺利开展是以人为本、全心全意为人民服务思想的重要体现.全心全意为人民服务是我党工作的宗旨,党政工作首先围绕的就是人民群众的利益.以人为本、以民为本才能使党政工作永远保持旺盛的生命力,中国特色社会主义建设才能走得更好、更远.

参考文献

[1]张耀灿郑永廷等现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社,2006,50.

[2]黄锦奎论长期执政――中国共产党长期执政的政党政治学与执政政治学研究[M].广东人民出版社,2007.

[3]石云霞新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究[M].北京：中国社会科学出版社,2007.

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