艺术教育方面论文范文资料,与农村中小学重视艺术教育的价值相关论文格式

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摘要：在义务教育的推动下,如今农村学校的办学条件已有很大改善,但受到“应试教育”的影响,农村中小学的音、体、美,仍旧是学校教育的一个盲点,艺术教育的发展仍面临着严峻的挑战,很多学校不重视音乐课、美术课,导致学生接受不到正常的艺术教育,严重影响了艺术教育在农村中小学的发展,这样,一方面不利于学生思维的全面发展,另一方面也不利于培养学生健康、丰富的情感,达不到“以美辅德”,实施素质教育,让学校教育严重缩水.想要真正实现素质教育,就需要我们能够重视艺术教师与在农村中小学教学中的重要价值,以便能够丰富学生的学习生活,提升学生的学习质量,实现学生的全面发展.文章就艺术教育的价值以及加强艺术教育的必要性入手进行论述,旨在为实现农村中小学学生的全面发展提供一些可参考的依据.

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关键词：农村小学；价值；重视；艺术

中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2014）06-023-01

一、“艺术”教育的价值

1.艺术教育有助于发展人的全面思维

人的思维分为逻辑思维和形象思维两类,二者不可分割,如果只重视其中的一种,哪就是不健康、不全面的思维,会制约着一个人素质的全面提高,对这一点有深刻认识的首先不是艺术家,而是科学家.钱学森说：“只注意逻辑思维,埋头于细节,易犯机械的、片面的毛病,缺乏整体的有机联系的认识.”人不正因为受到了艺术方面的熏陶,才使他能够避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点,活一点.钱学森认为：在一切教育中,艺术教育的优势在于发展人的形象思维,形象思维对一个科学家来说很重要,如果缺少它,就不可能在科学上取得重要成就.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.”因此,一个人必须把逻辑思维与形象思维、科学思维与艺术思维有机地结合起来,才能形成高质量、高素质的健全的思维.小时候有想象力,思维得到了健全发展,以后才能有更好的创作.别小看了儿时的玩沙子、捏泥人、看蚂蚁搬家,这对人来讲都是十分重要的,它是一个人在成长过程中的必要营养.

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2.艺术教育陶冶学生情操,促进学生身心发展.

艺术教育可以培养学生

艺术教育方面论文范文资料的美德.由于艺术教育的美感性,愉悦性,学生非常乐意接受,从而产生积极地情绪反映,当学生持久地,多方面地获得美感时,就会一次又一次产生对客观现实的美好情感体验,随着这种体验的不断深化,可逐渐培养起审美情感、道德情感、理智情感.教学的美感性,使学生形成对美的追求,把美好崇高的境界作为追求、向往的目标,而追求美的目标也必然影响着学生的道德意识的形成.艺术教育还可以健全学生的体魄.丰富多彩,生动活泼的艺术活动,欢乐的气氛,能激发学生对美好未来的向往,体会成功的喜悦,使学生的身心得以健康发展.比如：一幅好的山水画能陶冶学生的美术情操,给学生提供一个好的艺术环境,可以使学生产生奋发进取的学习风气,养成良好的求知欲,积极参加各种绘画活动.又如给学生举办美术画展,把学生的优秀绘画作品展出,学生看到自己的作品有机会得以展出,就会信心大增,而且通过观看其它同学的画展,从中受到熏陶,这样不仅能调动学生学习艺术的积极性,而且还可以增强对学习的信心.

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3、没有“艺术”的教育是不完全的素质教育,学生全面提高离不开“艺术”.

在实施素质教育的今天,艺术教育对人的素质的影响,特别是对人的思想品德,人格境界方面的积极作用,是其他教育所不可替代的.我们提倡把艺术教育作为实施素质教育的切入点,因为良好而充分的音乐课、美术课、活动课、书法等可以使学生学到并逐渐掌握人类重要的文化精华,使学生德、智、体、美得到全面发展.因此,艺术教育与重视素质教育两者是一个不可分割的整体,在全面推行素质教育的过程中,我们应该重视学校的艺术教育.

二、学校加强艺术教育的必要性

教育部颁发的《全国艺术教育总体规划》明确指出：“艺术教育是学校实施美育的主要内容和重要途径,也是加强社会主义精神文明建设,潜移默化地提高学生道德水准,陶冶高尚情操,促进智力和身心健康发展的有力手段.”事实上,对学生进行艺术教育并不是以培养艺术家为目的,它是对学生进行心理、思想情操和人格的教育.这些艺术活动所产生的影响将对他们的终身产生积极的作用.

随着我国经济的发展和物质文明的不断进步,教育改革的不断深入,提高全民素质,提升生活质量,培养艺术才能已成为当前社会精神文明建设方面的客观需求.随着艺术教育正在被越来越多的人重视,艺术课程作为义务教育阶段学生的必修课程,对学生的人格成长、情感陶冶以及智能的提高起到非常重要的作用,艺术教育还是“心灵净化剂”,艺术欣赏和鉴赏可以有效地缓解心理压力.要提高素质,培养艺术才能,教育,特别是艺术教育便首当其冲,责无旁贷.学校不能只为了提高所谓主科的教学成绩,不开展艺术教育,甚至取消音乐课、美术课,体育课,不让学生正常接受艺术教育,忽视艺术教育对人的素质、道德与情感的积极的影响.

综上所述,农村中小学重视艺术教育至关重要：良好的艺术教育可以提高学生的审美意识和审美能力,可以培养学生的创新精神和实践能力,学生的艺术作品也可以表现自己的情感和思想.虽然考试分数,知识运算技能,解决问题的技巧以及读写能力很重要,但不能忽视艺术对学校教育教学及学生的积极影响,我们要在正确对待当前农村艺术教育现状的同时,充分发挥我们教师的职能,让农村孩子接受到应有的艺术教育,让艺术教育在农村中小学生根,发芽,开花,结果,培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人,让农村中小学艺术教育的明天更美好!

参考文献：

[1]李少林《中国艺术史》内蒙古人民出版社.

[2]李少林《欧洲艺术史》内蒙古人民出版社.

[3]江芳《教育研究方法》华东师范大学出版社.

[4]张行涛《新课程教学法》（小学卷）中国轻工业出版社最新出版.

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