高中生心理健康类论文范文集,与高中生心理健康影响因素探析相关论文发表

本论文是一篇高中生心理健康类论文发表,关于高中生心理健康影响因素探析相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于高中生心理健康及心理健康及社会现象方面论文范文资料,适合高中生心理健康论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

一、高中生心理健康的影响因素

(一)个人因素

大学生怎么写高中生心理健康论文
播放:20460次评论:4773人

高中阶段是学生青春期发展的关键时期,学生的生理和心理在这一时期会逐渐发展成熟.但在这一时期学生的人生观、价值观还未完善,看待问题的视角还不全面和理性,自我控制能力还比较低,因而学生的感情与情绪极易受到外界的干扰,这对高中生心理健康具有较大的影响.在高中,面对着繁杂的学业和高考压力,学生的心理压力越来越大,容易引起神经衰弱、记忆力下降、思维缓慢等,甚至因此患上考试焦虑症,出现厌学现象.这些因素都对学生的心理健康造成极大的隐患,不利于学生心理的健康发展.此外,青春期的高中生会产生闭锁心理,不愿意与外界接触,学习和生活上的烦恼也不愿意向外人倾诉,将自己封闭在个体的世界里,因而这一时期的高中生尤其是男生极易产生反叛心理,做出反叛行为.

高中生心理健康影响因素探析参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于高中生心理健康的论文范文集	大学生适用:	学院论文、研究生毕业论文
相关参考文献下载数量:	72	写作解决问题:	毕业论文怎么写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文目录	职称论文适用:	刊物发表、职称评中级
所属大学生专业类别:	毕业论文怎么写	论文题目推荐度:	优秀选题

(二)家庭因素

家庭因素对高中生的心理健康具有很大的影响,从小生活的家庭环境影响学生心理健康的形成与发展.家庭教育方式等对学生的心理健康具有重要的影响,一些家长对孩子寄予过高的期望,而没有根据孩子自身的发展水平来给他们制定要求,只是将孩子当作是替自己完成未实现愿望的工具,或者是炫耀的资本；还有一些家长忙于事业对孩子不管不顾,任其发展.这些教育方式都具有偏颇性,不利于学生的健康发展,对学生造成极大的心理压力.同时,家庭氛围同样影响着学生心理健康的发展,父母离异、留守儿等这些也不利于学生形成健康的心理,爱的缺失会造成学生自卑、孤僻、离群等不健康的心理,阻碍着学生的健康成长.

(三)学校因素

学校是一个小型社会,也是学生除家庭之外主要的生活环境,所以学校因素对高中生的心理发展同样具有极大的影响力.受应试教育的影响,学生的命运都是通过考试来决定的,无论是升学还是就业都是利用考试来筛选,而学校为了适应这种教学环境,提高教学效率,因此对学生的教学在方法、手段、策略上都非常严厉,给学生造成极大的学习心理压力,也不利于学生的身体健康.除了学习压力大之外,师生关系紧张、同学关系不融洽等也给高中生造成很大的心理压力,严重的甚至会产生心理压抑、心理失调和心理障碍.

该文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020827421.html

(四)社会因素

如今的社会环境极其复杂,丑恶、阴暗的社会现象依旧存在.此外,随着网络的普及,高中生接触网络世界的机会越来越多,网络在给高中生带来便捷的同时,一些低俗、色情的网络信息也对高中生的思想和情感造成极大的影响.面对着这些不良社会因素的影响,高中生的心理成长极易受到干扰,甚至会误入歧途.如果社会各界对这些现象不加以管制的话,不仅会影响高中生心理的健康发展,而且还会影响高中生整个人生的命运.

二、构建科学的高中生心理健康体系

个人的完善

在个人方面,高中生要逐渐形成正确的自我认识与自我评价,进而形成科学的人生观与价值观.高中生要学会兼顾学习与休闲,在完成学业的前提下进行适当的娱乐,多参加一些实践活动,打破封闭的自我心理,在实践活动中和同学建立和谐的人际关系,拓展思维,树立自信,实现个人的完善.同时,要发展健全的人格,只有塑造健全的人格学生才会形成正确的人生观与价值观.因此,高中生要树立积极的人生态度,多接触积极向上的人与事,对自我进行良好的熏陶,进而形成健康的自我意识,促进高中生心理的健康发展.

家庭的关爱

在家庭方面,家长要多关注孩子在青春期生理与心理的变化,给予足够的关爱,让孩子感受到家庭的温暖.对孩子的学习应以鼓励为主,不断激励孩子向前发展,根据孩子的认知水平来制定学习目标,让孩子在学习中找到乐趣,而不是给孩子增添过多的心理压力.此外,良好的家庭环境有助于高中生的成才,父母要给孩子足够的自由,而不应处处限制孩子的发展,给孩子营造一个轻松、良好的家庭环境,让孩子不会产生心理压抑,这样才有利于高中生形成健康的心理.

学校的重视

在学校方面,学校应重视对高中生心理健康的教育,开设相关的心理健康教育课程,对学生进行心理健康知识与技能的培养,让学生了解心理疾病的相关知识,做好预防工作.同时,建立心理咨询机构,让有心理问题的高中生由专业的心理教师来开导,针对性地解决高中生遇到的学习与生活问题,使他们以正确的视角对待和处理所面临的难题,进而提高他们的自我调节能力.学校心理咨询机构可以开展多种心理调查活动,及时了解高中生的心理健康状况,有针对性与