本论文是一篇教务类有关论文答辩开场白,关于新时期如何做好教务员工作相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于教务及行政管理及计算机多媒体技术方面论文范文资料,适合教务论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
一、教务员的素质在一定程度上决定学校管理的水平
教务员,一般在学校里由专人担任,这份工作有着一定的技术含量,教务员的工作很广：包括学籍管理、考试和成绩管理、课务管理、教学档案管理以及教务处和领导临时交办的任务和突发性工作.本人负责的就是教学常规管理,如：课表的制定,考勤的检查,工作量的计算,从事教务工作近二年来,感受良多,做一个教务员不容易,做一个让大家都满意的教务员更是不容易!教务员的工作平凡、具体、琐碎、繁杂,在一些人眼里,教务员是被动的操作者、执行者,从事的是简单的重复劳动,说好听点是教务员,说难听点就是打杂的,这种偏见,直接导致教务员的整体地位长期低下.其实,教务管理“不是一般的行政管理,而是具有教务管理和行政管理双重职能的一门科学,是一门需要长期地学习和实践才能掌握的学问”.从某种意义上来说,教务员的素质高低在一定程度上关系到学校管理水平的高低.
二、教务员要有较高的思想素质和严格的纪律观念
教务员是教务管理制度的执行者,且所从事的工作政策性极强,所以,教务员要熟悉教育政策法规,掌握本校相关的制度规定、教学管理的文件精神,通晓教学运行过程中的原则、要求和程序.如此,才能在实际工作中,心中有数,处理起问题来,得心应手.在处理问题时,一定要准确、公正公平、切忌感情用事.同时,敢于坚持原则,坚持正确意见,排除各种干扰,自觉维护学校政策、制度的权威性和严肃性.要实事求是地提出令人信服的理由,发现问题,及时查明原因,提出解决办法,并落实到位；
以考务工作为例,考务工作是教务员工作的一项重要内容,教务员作为主要工作人员参与其中,其间任何一个环节的疏忽或失误都可能引发教学事故,如监考表的制定,试卷的保管和回收,都要求教务员要有严格的纪律和时效观念,身为教务员的我,每逢大考,小考都如履薄冰,生怕工作有差错造成事故,有着严格的纪律观念,对于促进良好学风、教风和校风的形成,关系重大.
三、教务员要有良好的职业精神和抗压能力
教务员的主要职责是在教务处和学校领导下,为教学服务,为教师服务,为学生服务.教务员要踏踏实实工作,全心全意服务,作为联结学校与基层、教师与学生之间的纽带,教务员要及时把教学一线的教学状况、教学过程中出现的新问题,教师、学生的想法上传给相关领导,并在自己的职责范围内解决问题,以课表编排为例,这是一项足以让教务员头大的工作,时间紧,任务重,有时需要连续加班才能完成,以我从事编排课表一年多来的体验来说,这是一项涉及诸多因素,业务性、科学性、十分复杂的工作.排出各方面都满意的课表是不现实的,只有对本校的整体状况有着全面了解的情况下,充分收集各方信息,在有限的条件内合理配备教学设备,根据不同课程的性质和特征,均衡安排教师的授课时间和顺序,如同一门课程讲次应有一定间隔,对教师提出的上课时间和上课地点等特殊要求,应在统筹安排的前提下,尽量予以重视；同时还要考虑学生的身心健康、接受能力和学习过程中心理活动的规律,交错编排不同性质的课程；授课时间和学生自习时间应该安排得当,才能提高学习效果.总而言之,一张结合了科学性与人性化的课表,一定是教务员顶着压力,费尽心血,不眠不休才排出来的.
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四、教务员要精通业务,有良好的沟通能力
盛田昭夫说过：“如果你每天落后别人半步,一年以后就是一百八十三步,十年后即是十万八千里.”美国国家研究委员会调查,半数的技能在1到5年内就会变得一无所用,而以前这段技能的淘汰期是7到14年,特别是在工程界,毕业10年后所学还能派上用场的仅仅只有四分之一.
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围绕教学所实施的教务管理千头万绪,任务的庞杂、艰巨,内容的复杂、多样,是对教务员综合素质的一个严峻挑战.教务员必须学习、学习、再学习,深入钻研业务,精通管理科学知识,熟练掌握教务管理的基本技能和方法,熟悉现代化的管理技术,熟练运用教学管理软件,如排课软件、Excel、Wbrd,熟悉教务管理的内容、要求、流程,遵循教学规律,有计划、有步骤地开展工作；分清事情的主次、轻重缓急,抓住重点,在涉及到各类数据的统计,计算时,尤其是涉及教师们切身利益的事情时,要努力做到细致准确、认真规范、每一个数据都得亲历亲为,小心对待,绝对不能有半点的含糊和马虎,力求做到准确无误,不出差错.在准确的基础上,追求速度才有意义,才能讲究效率,效率及质量反映了教务员的管理水平,也检验着他们的业务能力.
同时,做好工作还必须有全局意识,学校里面关系错综复杂,要具备一定的沟通能力,善
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五、教务员要具备一定的创新能力
教务员应勤于思考,善于总结,通过对新问题、新情况的研究,发挥自身潜力,同时,要摸索新经验,开拓新思路,采取新措施,为学校的可待续发展献计献策；同时,还要充分利用信息技术、计算机多媒体技术和网络技术,建立科学的教务管理体系,适应新时期课程改革的需要.
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一名优秀的教务员,不是一朝一夕能够培养出来的,从外行到内行,从协助参与到独当一面,至少需要几年的光阴.在这个浮躁的社会里,要有一颗平常心,教务员要心静如水,在干中学,学中干,不断充实自己、完善自己,增强自身素质,提高管理水平,为学校这棵大树的正常生长,当好绿叶.
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