单词相关论文范文例文,与考研英语:来自真题的五大相关毕业论文格式

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考生档案

姓名：林欣晴

报考院校：中央财经大学

报考专业：金融学

成绩：英语82分

一、真题题型分析表

笔者在考研英语的复习中,80%的时间都用在了真题上.在此不妨随笔者一同分析真题的特点.

二、关于背单词的两大误区

（1）背诵单词就是要能灵活用所有单词.

从长期来看,这种看法是对的,但从应试的角度来说,就未必了.通过真题分析得出,真题考查的词汇层次归纳起来有两种,一是阅读词汇,一是写作词汇,这和我们脑海中的词汇类型也相匹配.阅读词汇就是我们在阅读过程中,看到就能在脑海中反应出意思的单词,也称被动词汇；而写作词汇则是我们掌握得更深刻的一种,我们在写作或口语表达中能主动地使用它们,也称主动词汇.

在大多数人的“库存”中,阅读词汇量都远远大于写作词汇量,这是因为阅读词汇的积累比写作词汇容易很多：可能一个生词我们见过两三次后再看到就知道是什么意思了,这样它就进入了我们的阅读词汇库；但要把它变成写作词汇,则要对它进行更多主动的记忆,甚至反复进行使用练习.

单词相关论文范文例文

那么真题又是怎么考查单词的呢?完形填空考句型语法、短语搭配,需要对单词用法和搭配熟悉；阅读理解考查的是句意理解（尤其是长句）、文章大意；翻译考查的是理解句意并有效组织中文语言；写作考核的是有逻辑地组织英语语言.因此,在应试中,我们并不需要一视同仁地记忆单词书上所有的单词.

（2）背的单词越多,英语学得越好.

通过背单词书所积累的实际上都是阅读词汇,作用仅限于帮助你“认识”更多的词,并不能提高“理解”句子或文章的能力,对用英语“输出”句子或文章能力的提高更是可以忽略不计.因此,背单词对于真正提高英语考研成绩的作用是十分有限的,只有特定的人群才需要通过单词书背单词.对于大部分人来说,答错题的原因是没有上文中提到的各项能力（尤其是理解句意和组织语言）,而非不认识单词.

测试：你是一个需要背单词的人吗?在考研规定的3小时内做一套真题,统计一下平均每篇阅读材料的生词量.

A.10个以下B.10-20C.20以上

结论：

A：你的单词掌握量不错.一篇阅读材料最多有10个（一段最多有2个）左右的陌生单词属于比较理想的情况,这些陌生单词基本上不会影响你对文章的理解和判断,不会对做题产生明显的影响.你无需捧着单词书了,结合上下文读通文意才是关键.

B：你的单词储备量还需要提高.一篇阅读10～20个（每段最多4个）陌生单词会在一定程度上影响你做题,尤其会影响对关键点的理解.你并不需要大范围地背单词,只需要记忆一些非常高频的词汇.

C：平均每篇有20个以上单词不懂,这严重影响做题的速度和正确率.你的考研词汇量太匮乏了,你是单词书不该离手的那类人.

小贴士

我的单词记忆法

（1）通过真题选一本简单的单词书.

“简单”不是指词汇简单,而是对词汇的解释简单明了,最好是左边单词,右边不超过3个中文释义.千万不要选那种对一个单词作大段解释,后面又有中英文对照解释、词语搭配、词根分析,甚至还有一系列近义词、反义词、同词根词汇的单词书.

（2）划掉已知词汇,只关注生词.

背单词前用手遮住右边的中文释义,看着英文能反应其中文意思的词汇就列入“熟词”范围,果断划掉这种“熟词”,把精力集中在剩下的生词上.

三、阅读、翻译、作文的真题训练法

【阅读】

考研英语阅读特色鲜明：文章篇幅短、难度适中,但是题目难、混淆项多.即便是英语基础很好的人,也不一定能在考研阅读上拿高分.我悟透这个道理之后,更把提高阅读理解正确率的关键放在了真题上.我每次都会仔细地花上不少于做题的时间来“消化”真题,结合答案解析分析错题以及拿不准的“疑题”.阅读理解的出错原因一般有两种：读不懂文章,读懂了文章却做不对题目.读不懂文章的原因一般是长难句,因此,我在“消化”的时候着重答案解析中对文章长难句的解析,这样,不仅提高了理解文章的能力,也有助于学习长难句的句式,并运用在写作中.如果读懂了文章却做不对题目,我就借助答案解析,修正自己与出题人思路不符的逻辑,在一次次的教训中逐渐揣摩出题人的思路.

【翻译】

（1）要“信”“达”,无需“雅”

起初我对翻译诚惶诚恐,因为正统的翻译理论讲求“信、达、雅”.但是很快我便从真题的分布中觅得了玄机.翻译、阅读、新题型一起构成了第二大部分,而且翻译的是一篇文章中的几个句子.这意味着,考研英语对翻译的考查还是侧重于考查我们的阅读能力.此外,再综合考研真题的标准答案来看,翻译达到“信”和“达”即准确和通顺就足够了.

（2）主谓宾和复杂短语是拿分点.

在“信”的方面,我在练习中始终以真题为参照,仔细分析真题的标准答案.标准答案的评分标准非常细,都是按照关键点得分,1道2分的翻译一般是4个关键点,一个关键点0.5分.通过总结真题发现,句子中的主谓宾和稍微复杂的短语是关键词的“高发地段”,这些地方一定要清晰地翻译出来,万万不可含混.

（3）翻译要让中国人看得舒服.

在基本达到“信”的要求后,我发现我并不能达到“达”,明明每个词的意思都知道,但是合起来和答案还是相差甚远.为此,我困惑了很久.最后反复分析真题答案才得以解惑,汉语和英语的表达习惯存在着巨大的差异,比如汉语喜欢把长长的定语放在前面,而英语一般把主语放在前面.把英语翻译成汉语,自然要转换这种表达,让中国人能看着舒服,即所谓“说人话”.在后面的练习中我时刻谨记“说人话”――把句子的意思放在脑袋里,然后想想,如果我要跟一个中国人沟通这个意思,我会怎么组织语言?【作文】

（1）从范文找标杆.

想写出好文章,就得先确立目标,树立标杆,明确什么样的文章才是好文章,而这个标杆就是真题范文.分析真题的范文,会发现高分范文有一些共同的特点：①三段式永远不会过时.②观点不一定十分新颖,但都很清晰、有理有据.③如果题目中提供了两个观点,高分作文一定是选择其一,并在文章开头就表明自己的立场,而不是“两个观点都有道理”“各打五十大板”.④连词不能少,尤其是在段首和转折、强调、分点说明时.⑤没有通篇用长句,都是长短句相结合,有节奏感.⑥用词重复率很低,前后用不同的单词表达同一个意思.

考研英语:来自真题的五大参考属性评定
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（2）要“输出”,先“输入”.

写作是英语能力的“输出”过程,要“输出”,先得有“输入”的积累.我刚开始看到作文题总是脑子一片空白,不知道从何下手,于是我就抓住一份真题的作文,从学习它的范文开始,依葫芦画瓢,把别人写的好的句子、短语,甚至开头结尾的方式、承上启下的句子、连词都标注下来,然后熟读、默写,再把范文合起来,自己完整地写一篇,不求和范文完全相同,也不怕和范文雷同.多积累几篇后,肚子里有点“货”了,以后再写别的题目也慢慢能找到感觉,写出自己的东西了.

单词本科毕业论文这么写
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