关于课堂教学相关论文范文参考文献,与数学课堂结束语的设计相关论文查重软件

本论文是一篇关于课堂教学相关论文查重软件,关于数学课堂结束语的设计相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于课堂教学及数学学科及课堂教学艺术方面论文范文资料,适合课堂教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

我是个注重细节的人,因此,对于课堂,我既注重课堂环节的设计,重难点的突破,也注重课堂的结束语.写文章讲究“凤头”“猪肚”“豹尾”.我常常觉得,一堂好课,就像一篇优美的文章,有引人入胜的开头,有跌宕起伏、环环相扣的情节,更有耐人寻味的结尾.一个好的结尾,不只是对一节课的总结起画龙点睛的作用,而且能激发学生的学习兴趣,把课堂教学再次推向高潮,并延伸至课后.下面,我结合自己的教学实践,谈谈一些体会.

一、欢乐游戏,提高兴趣

课堂的结束语采用儿童喜闻乐见的游戏方式,可以提高学生学习的兴趣,进一步巩固所学的知识.如教学《用字母表示数》一堂课时,在经过了一系列的习题训练后,我出示了我们小时候很熟悉的一首儿歌“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿等”让学生接下来编儿歌.孩子们兴趣高涨,接下来说了三只青蛙,四只青蛙等我趁机引导学生发现其中规律,问：“你能为世上所有的青蛙编首儿歌吗?”引导学生归纳出“n只青蛙n条腿,2n只眼睛4n条腿”.以这样的游戏作为结尾,寓教于乐,学生情绪热烈,注意力高度集中,也很好地巩固了一堂课所学知识,收到了较好的教学效果.

二、设置悬念　,引导深入

课堂结语有时要以质疑问难的方式,留给学生思考的空白点,激发学生积极探究,跃跃欲试的欲望.如教学《面积的认识》时,课堂临近结束,我出示了较大的分成四格的图形,如下.

师：第二组同学闭上眼睛,请第一组同学看,这个图形一共有几格?生（齐）：4格.

师（出示一个较小的被分成6格的图形）：　请第二组同学看,这个图形有几格?

生（齐）：6格.

师&#

关于课堂教学相关论文范文参考文献65306;大家来猜一猜,哪个组同学看到的图形面积大?

生1：6格比4格多,当然6格的图形大.

生2：不一定.说不定6格的图形格子小.

师：究竟哪个图形的面积大呢?想不想看看这两个图形.（同时出示两个图形）为什么4格的图形,面积反而大?

生1：4格的图形,每个格子大.

生2：6格的图形,每个格子小.

师：看来,用数格子的办法来比较两个图形面积的大小时,格子的大小要一样.专门用于计量面积的这种小方格,就是“面积单位”,我们下节课再来研究.

像这样的结尾,提高了学生探究的兴趣,增强了学生对知识的渴求性,也注意了前后知识的联系性.

三、首尾呼应,　情感升华

如教学《用字母表示数》中,我利用课堂导入时引入的一个字母公式a等于x+y+z作为结束语：同学们的表现真棒!通过努力,你已经付出了成功秘诀中的x艰苦的劳动,y正确的方法,老师相信,只要你坚持不懈,少说空话,成功就在不远处等你!

怎样写课堂教学本科论文
播放:28971次评论:3001人

该文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020685686.html

再如教学《年、月、日》中,课堂初始,我设计了一个情境,小熊生日请客,请大家4月31日去他家参加生日聚会,可是,小朋友们根本不知道该哪天去,所以都说小熊不诚心,都生气了!课堂结束时我提问：

师：你现在知道小朋友们为什么不高兴吗?

生：4月是小月,根本没有4月31日.

师：看来,我们要好好学习,才能帮助小熊,避免类似错误的发生.

四、学科融合,人文享受

数学学科有其相对独立性,但也是人文学科,在数学知识讲授的同时,也应注重其人文性.教师除了在备课中“披文以入情”,还必须以生动的语言,饱满的感情,创设情境,激起学生情感的波澜.这种感情应贯穿教学的整个过程,课堂结束语更要激起学生感情的共鸣.比如在教学《轴对称图形》时,在结尾的时候,在音乐声中,让学生创造出一幅美丽的轴对称图形,并用一句话概括,生活中不是缺少美,而是缺少发现,让数学课堂与艺术相融合,给学生以美的享受.

同样,在教学《圆》时,用这样的动画演示结尾,正方形旋转越来越快,所经过的轨道就成了圆,体现了极限的思想,其中又蕴含道家思想.

数学课堂结束语的设计参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于课堂教学的论文范文数据库	大学生适用:	在职论文、学校学生论文
相关参考文献下载数量:	44	写作解决问题:	如何写
毕业论文开题报告:	论文任务书、论文小结	职称论文适用:	刊物发表、高级职称
所属大学生专业类别:	如何写	论文题目推荐度:	优秀选题

“好头仍需好尾.”教学中,尾收得好,就更能深刻地表现课堂教学的思想内容,加强课堂教学艺术魅力,在同学们心中燃起旺盛的探求的火焰,取得课虽终而意不尽的效果.鉴于此,为师者有必要精心设计,荡起终课前的涟漪.让我们期待我们的教师精心设计课堂结束语,让每一节课的“终曲”都余音绕梁,为课堂教学画上一个圆满的句号吧!

（责编　张亚莎）

关于课堂教学相关论文范文参考文献,与数学课堂结束语的设计相关论文查重软件参考文献资料：