社会主义市场经济类有关论文范文集,与《社会主义市场经济》复习设计相关论文答辩

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摘要：本篇论文是对《社会主义市场经济》一课的复习设计.

关键词：社会主义市场经济；复习设计

中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1006-3315（2013）11-017-002

《社会主义市场经济》复习设计参考属性评定
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一、学情分析

我校是一所艺术中学,音乐、器乐、声乐、美术、书法、体舞、影视表演、播音、幼教等十几个专业.每年往高校输送了很多重本、本科艺术生,为社会培养了一大批优秀艺术人才.高三艺术生刚刚结束艺考,投入文化课的正式复习,学生的基础参差不齐.上学期,学生又要学专业,又要学文化课,很不安心.部分学生的时间间断,有的整个学期在外学专业,对课本的基本概念、基本原理掌握不好,学生综合分析解决问题的能力不高.面对不同的情况,采取灵活多样的方式和方法,最大限度的调动学生的学习积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力.

二、教学目标

(一)知识目标

（1）识记社会主义市场经济的含义,宏观调控的目标、手段.

（2）理解社会主义市场经济的基本特征.

（3）能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策,从社会主义国家的宏观调控角度证明社会主义制度的优越性.

(二)能力目标

培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力.

(三)情感、态度与价值观目标

通过学习社会主义市场经济的基本特征,感受社会主义制度的优越性,坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控,感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控,认同国家宏观调控的重大举措.联系党的十八大精神,两会精神,身边实际,进行道德教育.

三、考点预览

社会主义市场经济：社会主义市场经济基本特征；国家的宏观调控.

四、重点：宏观调控的必要性；社会主义市场经济的基本特征

难点：在具体运用中认清国家宏观调控三种手段的区别.

五、教学方法

情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法、自编歌曲.

六、课前准备

1.热点材料搜集与整理、网络歌曲编制基础知识、利用流行歌曲谱子自编本课基础知识点；2.导学案的印制.

七、课时安排：1课时

八、教学过程

（一）预习检查：学生用书,艺体生百分百；（二）情景导入.

陈奕迅的《爱情呼叫转移》改编高中政治歌

经济生活必修1

商品,货币,金钱观,价格,要两面看.

供求,影响,决定还靠价值量.

影响消费者因素,前提基础收入.

消费心理健康原则,不能忘.

消费反作用生产,生产决定消费.

公有主体国有主导不能混淆.

树立正确择业观维权不能手软.

各种投资风险收益都要看.

分配方式多样化,侧重公平非常的明显.

财政、税收是杠杆稳定发展.

市场调节是基础,宏观调控来弥补.

独立自主自力更生原则记住.

当唱到市场调节是基础,宏观调控来弥补,正是我们要复习的内容.

对于市场经济的到来,有人欢迎,有人深痛,而王蒙对其评价如下：“邱吉尔说,不要以为民主制度很好,这个民主简直是糟透了,但是不民主会更糟糕.

不要以为市场经济很好,这个市场经济简直糟透了,但是不搞市场经济会更糟糕.”

基础巩固

1.市场经济的含义.

2.市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷）.

(四)合作探究、精讲点拨.

(五)导入复习

1.社会主义市场经济的基本特征

（1）社会主义市场经济的含义.社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的,是市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济.

（2）社会主义市场经济的基本特征.①坚持公有制的主体地位；②以共同富裕为根本目标；③能够实行强有力的宏观调控.

2.加强宏观调控

（1）社会主义市场经济为什么要进行宏观调控?

第一、弥补市场调节不足.（市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷）第二、是由我国的社会主义性质决定的.第三、社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能.第四、社会主义市场经济内在要求.第五、有利于实现国民经济持续健康发展.

（2）我国宏观调控的目标.促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡.前面学过的知识点哪些与大力发展经济有关?

（3）我国宏观调控的手段：

国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,实现宏观调控的目标.

（4）它们之间关系：第一、各有所长,各具特色,相互联系,相互补充.第二、国家宏观调控,应以经济手段和法律手段为主,辅之必要的行政手段,发挥宏观调控的总体功能.

(六)重难点突破

1.社会主义市场经济含义.回顾：（1）什么是市场经济?（2）社会主义的基本制度是什么?

含义分解：①与社会主义的基本制度结合在一起；②市场在资源配置中起基础性作用；③需要国家的宏观调控.

延伸：资本主义市场经济与社会主义市场经济比较.资本主义市场经济：生产资料私有制为基础；两极分化.社会主义市场经济：生产资料公有制为基础；共同富裕.

2.能够实行强有力的宏观调控.原因：一是公有制决定了人们根本利益的一致性；二是中国共产党是社会主义事业的领导核心.这是资本主义市场经济所不具备的.

注意区别：无论是资本主义市场经济还是社会主义市场经济,都需要宏观调控；不同的是,社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控.

3.宏观调控的手段.概念区别,经济手段：运用经济政策和计划,如财政政策、货币政策、五年规划等.法律手段：制定和运用经济法规,包括经济立法、经济司法活动等.行政手段：采取强制性的行政命令、指示、规定等.运用举例：（设计意图：学以致用,理论联系实际.）

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巩固模拟考试题

党的十八大报告指出：“深化改革是加快转变经济发展方式的关键,经济体制改革的核心问题是处理好政府市场关系.”

用经济生活的知识回答,如何处理好政府和市场的关系?

对点训练

单项选择

1.社会主义市场经济的基本标志：

A、促进生产力的发展B、坚持公有制的主体地位

C、实现共同富裕D、市场调节与国家的宏观调控有机结合

2、（2010年山东卷）通过加强和改善宏观调控,2009年我国成功实现了“保增长”的经济目标.

社会主义市场经济学术论文怎么写
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这表明宏观调控

①比市场调节更有优越性②是经济发展的内在要求

③能有效弥补市场的不

社会主义市场经济类有关论文范文集;足④是实现公平的有效途径

A.①②B.②③C.③④D.①④

知识整合利用流行歌曲谱子《最炫民族风》自编本课基础知识点.

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