学术方面毕业论文开题报告范文,与编辑与学者共构的学术超越相关论文提纲范文样本

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学术的本质在于创造,而创造的主体是学者.学术文本蕴涵着学者挑战常识、超越常识的努力和实力,但这种创造与超越是无法在学者的私人空间真正成为一项人类事业的,它必须通过文化媒体的中介作用才能辐射到更为广大的社会空间,成为一个民族乃至整个人类共享的思想文化资源.在印刷出版业高度发展和报纸杂志日渐繁荣的现代社会,学术更不可能纯然是学者的自言自语.当学者完成了学术文本的写作,出版社和报纸杂志的编辑便起着决定学术创造命运的作用.这种权威作用绝非仅仅是在单纯的职业便利中形成的,更不是编辑与学者之间的私交或利益关系缔结使然,而是更多的有赖于编辑尊重学术创造的职业良知与学者的独立思考之间所达成的心灵默契,也更多的有赖于编辑辨识学术含金量的眼光和敢于推出有学术震撼力、同时也可能引发争议的学术成果的胆识.于是,学术的创造和超越就不仅仅是学者单方面的努力,而是真正意义上的编辑与学者的共构.著名学者王富仁先生在其富有标志性意义的学术努力中与编辑之间的心灵默契是至为感人的.

20世纪90年代初,王富仁先生想借参加韩国学术年会的机会向韩国同行介绍中国鲁迅研究的情况,仅写出了《中国鲁迅研究的历史与现状》一书的提纲和第一章,但《鲁迅研究月刊》编辑部特别是编辑王世家先生,从远未竟全功的现成内容中发现了这个并不新鲜的选题蕴涵着深刻独到的学术开掘,就把提纲和第一章先发表出去了,给了王富仁先生较大的压力和动力.王世家先生每月定时催稿的铃声有效地敦促着王富仁先生的学术创造.这种和谐的共构不仅创造了一个学术文本在当年连载11期的纪录,而且也成为王富仁先生在鲁迅研究中再一次引起学术界广泛关注的崭新贡献.2005年,王富仁先生针对国学热中出现的关乎民族学术文化发展的诸多问题,写成了长达14万余字的论文《新国学论纲&