关于多媒体技术类论文范例,与小学语文课堂教学中不同类型板书要求相关毕业论文提纲范文

为您写多媒体技术毕业论文和职称论文提供关于多媒体技术类硕士毕业论文范文,与小学语文课堂教学中不同类型板书要求相关论文范例,包括关于多媒体技术及板书及小学语文方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的多媒体技术论文范文。

摘 要：板书作为教学活动的一种手段,不应拘泥于一个程式,而要根据不同年级学生的实际,采用灵活多样,直观形象的方式.这样才能增强板书的新颖性、趣味性,给学生以视觉上的有效刺激,从而更能吸引学生的注意力.本文笔者就小学语文课堂教学中不同类型板书的不同要求进行了阐述.

关 键 词 ：小学语文；课堂教学；板书类型；要求

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）24-267-02

在我国,20世纪初即开始利用板书进行教学.1912年,当时的教育部公布的《师范学校规程》中明文规定学生要掌握“黑板写法”.1914年,教育部又在《视察京师公私学校通告书》中对雏形的板书设计予以嘉许：“提示生字于黑板,俾各生轮认以引其注意,尚属得要.”80年代以来,板书已经成为教学研究的重要内容.我国还专门成立了一个板书学会以研究板书学.著名的板书学研究者王松泉在《语文教育板书学》中提出：板书图示“几乎可以服务于无限的目的.”特级教师斯霞认为：“好的板书对于提纲挈领地了解课文内容,对于把握住课文的关键问题,起着很大的作用.”牛津大学出版社出版的《教育学》（英语）指出：“一切直观教具中,要数黑板最普遍,最重要,最灵活”等由此看来,板书的作用不容忽视.一堂成功的语文课,离不开成功的板书设计.

多媒体技术学术论文撰写格式
播放:35290次 评论:5523人

板书作为教学活动的一种手段,不应拘泥于一个程式,而要根据不同年级学生的实际,采用灵活多样,直观形象的方式.这样才能增强板书的新颖性、趣味性,给学生以视觉上的有效刺激,从而更能吸引学生的注意力.板书的主要类型有关键语词式、逻辑要点式、结构造型式、表图示意式.下面分别谈谈不同类型板书设计时的基本要求.

一、关键语词式

设计关键语词式板书的核心要求是突出关 键 词 .教学板书时选用的关 键 词 应是能总领全文内容的核心字词.因而,设计这类板书时,教师要深入领会教学内容的精髓,善于概括和总结,巧妙选用词语.

二、逻辑要点式（即提纲式,要点式）

这类板书要求教师在归纳课文主要内容,把握课文内容层次的基础上,提纲挈领的将主要内容板书出来.这样的板书能使学生根据板书要点,抓住逻辑线索,理清课文思路.如在讲解说明文时,教师可把说明对象的特征板书出来；在讲解议论文时,教师可把议论文中的论点板书出来.这样条理清晰的板书,学生很容易就能把握课文的要点.

三、结构造型式

结构造型式又分线索式、连环式、波浪式、回环式、辐射式等.A 线索式 这种形式的板书,要将课文的内容要点按照作者的思路列出来.因此教师在设计板书时,