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摘 要 ：高考英语的书面表达是较难的一题,如何破解这一难题,笔者在平时的教学中坚持立足基础,注重长远,着眼高考的教学思路,即在高一、高二、高三分阶段,由浅入深、由简到难、有的放矢“从简单的句法结构训练入手,再过渡到较复杂的语法结构,最终过渡到较高档次的句