政治教学类有关毕业论文提纲范文,关于初中思想政治课教学摭相关毕业论文提纲

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多年的政治教学生涯,让我深感政治教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程.同时也让我深深体会到政治教学的乐趣,总有让我挖掘不完的东西.下面我对初中政治教学作一些浅显的论述.

一、创设活动情境,让学生主动参与教学

新课程实施以前的教学大都是为了适应应试教育,因此教师大都是以讲解、概括为主,学生则是听众.现在新课程实施以后的内容,更多的是结合学生的时代特点,同时要求老师改变过去“填鸭式”的教法,要求老师还学生以课堂和学习的自主权.教学中要扩展学生的参与,让学生在实践中去感受,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形式正确的道德观和良好行为习惯.如教学时,“小品进课堂”,开展活动情境表演,就可以使教学内容从静止的纸面上站起来,引发学生的亲切感与新鲜感,调动学生大脑皮层的优势兴奋中心,使之在轻松愉快的心境下保持旺盛的学习热情.

此外,平时根据教学内容,还可创设其它多种形式的活动情境,创设机会让学生参与其中,通过做一做、想一想,慢慢体会,从中悟出道理,加深学生的道德认识,从而更好的撑握知识.表演形式主要有小品、角色扮演等.通过学生的自身表演进入情境,从而较好地激发了学生的道德情感,加深了学生的道德认识.

二、重视案例教学,渗透德育教育

政治课程的教育不仅要使学生掌握基本的法律、政治、经济常识,更重要的是培养学生独立思考、解决实际问题的能力.这就要求教师在日常教学中特别注意对案例的分析.案例的作用在于可以将枯燥的理论生动化,有利于学生理解抽象的知识.

例如,在讲授《感受责任》时,笔者运用了三聚氰胺毒奶粉的案例,展示了很多受害婴儿和受害家长的图片,学生受到很大的震撼.然后,笔者引出责任问题：责任包括哪些 有的学生说：等我们长大了,我们有责任让父母过上更好的生活.有的说：作为一个中华人民共和国的公民,我们有责任保护祖国.有的说：当在街上遇到有困难的人们时,我们有责任向他们伸出援助之手.有的说：当好朋友犯了错误时,我们有责任去了解和宽容他们.通过启发式的教学,更容易让学生从身边的事例中了解什么是责任.对话式的交流方式,让学生和教师处于平等的对话地位,使学生愿意主动地认识和接受事情的本质.同时,使用案例教学,可以扩大学生的知识面,让社会生活与课本知识紧密结合.

怎么写政治教学硕士论文
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同时,政治课是德育的重要园地.在日常的教学过程中,教师要言传身教,用自己的行为去引导和影响每一个学生,使他们走上健康发展的道路.在德育中,如果单纯地用道理向学生灌输,学生可能会排斥；而案例比理论更直观和明确,易于被学生接受.例如,一位教师教育学生“人与人之间应该互相帮助”的时候,讲了一个故事：一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着一根小竹竿