关于文学创作毕业论文模板范文,与陪读种种2004年第9期相关论文范文参考文献

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陪读,可算得是熟悉的陌生事了.熟悉,因为他由来已久；陌生,则因为它有变异而无常态.

古人陪读,为士子所艳称的是“红袖添香夜读书”,但能否读进去却大可怀疑.唐人小说《李姓传》、明人传奇《绣襦记》里的郑元和就因李亚仙陪读而不能潜心于书本,害得李亚仙剔目自毁.尽管在文学创作中将此推向极端,但也示人以“红袖添香”的陪读似喜实悲.古人的陪读,还有陪冲龄即位的小皇帝或髫年储君读书的,作陪者是宗室子弟,虽年幼却犹知尊卑,不免战战兢兢,当然是苦差使,此后更可能因而卷入宫廷政治斗争,祸福难料.这种陪读,古人身历者既少,距离当代又远,今人自无须体察其中况味,不似红袖陪读尚有人羡.

曾经成为一时话题的出国留学生家属陪读,在２０年前腾于众口.王周生女士的小说《陪读夫人》展示了在异国他乡所感受到的东西方文化思想的歧异,至少是为陪读生活的艰辛步履留下了雪泥鸿爪,成为陪读景象的写照.国外陪读的景象消失之后,国内陪读又盛于一时.新华社的一条电讯（《新民晚报》． ２００４年２月２日：第５版）说,湖北黄石二中（省重点中学）对面的柯尔山新村里租住着由该校学生与家长组成的４００多个陪读家庭,这个村也就被称作“陪读村”.校外租房居住的陪读家庭,在大城市也有,尤以艺术类院校的学生得家长之陪者为多.家长不放心,学生得到依赖性照料,是其明显特点；这类陪读都不愁生计,是不消说的,与昔年域外陪读的艰辛不能相提并论.

但已往的域外陪读,如今的国内陪读,有一个共同点：往陪者陪,就读者读；读则自读,决不以陪为读.令人惊诧的是还有一类陪读：陪者读,“读”者则作陪,陪与读易位,学籍列入研究生院的“读”者假手于陪者获取“高学历”.这种现象,媒体称之为“陪领导读书”.陪者何人?乃是领导干部的秘书.其相应职事是：完成校方布置的各类作业,归纳整理闭卷考试的复习提纲,应付开卷和半开卷的考试,撰写论文,如此等等,名曰秘书,倒是不秘而书.一个人读研,两个人出差,学费、差旅费（还有请客送礼费用吧）自有公款支付.就秘书而言,实在是专职于读,何“陪”之有?说“助读”吧,亦未见其确,因为他已成“读”的主体,何可言“助”?倘改称“代读”,庶几近之.可是,许多事情是无法请人代庖的.比方说,肚子俄了,只能自己吃饭；生病了,只能自己接受治疗.读书,难道可以让他人读而一如己读么?安排秘书代读的人,未尝不知此理,只不过不想用功而又欲猎取“高学历”,于是设此陪读之法,而“后起之‘秀’”只是效尤罢了.

写文学创作论文的技巧
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种种陪读,尽管互有区别,但大抵可归于陪者自陪、读者自读,陪与读了了分明；唯独“陪领导读书”则是陪者读、读者陪,虽亦了了分明,却名实颠倒.其所以然者何?盖一旦与腐败攀上了亲,陪读也就异化了.种种陪读,